資料:11,571件
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教育学的基礎Ⅰ 第1課題 第4設題 評価S
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第1課題、第4設題
評価:S
提出:2013/01/09
参考文献
・児童学の教育学的基礎Ⅰ/聖徳大学通信教育部
(聖徳大学通信教育部)10.01.01
・教育を構想する人々/中城進
(関西大学出版部)97.04.01
[引用:P.101.107.143]
・哲学の森/S·E·フロスト·ジュニア
(玉川大学出版部)92.12.25
[引用:P.269]
・コメニウス教育学の研究/井ノ口淳三
(ミネルヴァ書房)98.08.25
[引用:P.50.60]
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子ども
小学校
社会
学校
幼児
人間
ロック
課題
地球
中学校
- 550 販売中 2016/08/16
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佛教大学 教科教育法国語1 第2設題A評価
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佛教大学の教科教育法国語1第2設題 A評価レポートです。「以下2つの内容を含むレポートを作成しなさい。(1)中学校あるいは高等学校の教科書教材を一つ取り上げ、単元の指導計画(「教材名』「目標」「各時間の展開」)を構想すること。(2)自身が構想した単元の指導計画の特徴や指導の際の留意点について、テキストの内容と関連付けながら解説すること。」課題図書のみで作成しています。
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佛教大学
教科教育法国語1
- 550 販売中 2016/10/03
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佛教大学 道徳教育の研究 科目最終試験対策(6題) 2018
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2018年の問題に対応しております。
道徳教育の研究の科目最終試験の対策のために作りました。
内容はテキストの該当する部分をまとめたものとなっております。余計な言葉が入っておらず、試験に必要な部分のみがまとまった「コンパクトな教科書」のようなものなので非常に使い勝手が良いです。
また、私自身、少しでも負担を減らすために、毎回覚えやすい量かつ試験用紙の表が埋まるくらいの量で作ることを心がけています。また、毎回少しでも楽をするために、その科目の試験問題の中に似た問題がある場合、できるだけ同じ文章を共通して使い、覚えなければならない量を減らすようにしています。
試験合格のために、時間をかけて丁寧に作りました。資料の質には自信がありますので、効率よく試験勉強をしたいという方におすすめです。
皆様の試験勉強のお役に立てれば幸いです。
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試験内容(6題)。こちらの6題は600~1150文字の範囲内で作っております。
・人間にとって、道徳がなぜ必要なのかについて述べよ。
・道徳教育の意義について述べよ。
・欧米の道徳教育思想について述べよ。
・「生きる力」の育成と道徳教育について述べよ。
・第2次世界大戦以前の道徳教育について述べよ。
・第2次世界大戦以後の道徳教育について述べよ。
テキスト 田中圭治郎編2006『道徳教育の基礎』佛教大学通信教育部
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他にも佛大の科目最終試験の対策資料をいくつか載せています。すべて、テキストを「少しでも覚えやすく」、「少しでもわかりやすく」、「どこでも手軽に勉強しやすく」との思いで自分用に作ったものですが、合格後は使うこともないため、なんだかもったいないなという思いと、せっかく作ったのだから利用してもらえればという思いから掲載させていただいております。よかったら使っていただけると嬉しいです。
ちなみに、私自身、ほとんど毎回自分で試験対策を作り、それに何回も目を通して試験に臨んでいるのですが、今まで試験で落ちたことはなく、試験対策をすべて暗記し、それをそのまま書いたときには、何回か100点をとることもできました。勉強時間を十分に取れないこともよくあるのですが、教科書と異なりすべてに目を通せる分量なので、とりあえず何回か目を通し、試験のときにはなんとなく覚えているところを書き、そこに自分の考えなどを足して試験用紙の表をすべて埋めることを心がけています。時間がない方はぜひ参考にしてみてくださいね。
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S0528
佛教大学
- 990 販売中 2016/10/19
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佛教大学 人権(同和)教育 科目最終試験対策(6題) 2016
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2016年の問題に対応しております。
人権(同和)教育の科目最終試験の対策のために作りました。
内容はテキストの該当する部分をまとめたものとなっております。余計な言葉が入っておらず、試験に必要な部分のみがまとまった「コンパクトな教科書」のようなものなので非常に使い勝手が良いです。
また、私自身、少しでも負担を減らすために、毎回覚えやすい量かつ試験用紙の表が埋まるくらいの量で作ることを心がけています。また、毎回少しでも楽をするために、その科目の試験問題の中に似た問題がある場合、できるだけ同じ文章を共通して使い、覚えなければならない量を減らすようにしています。
試験合格のために、時間をかけて丁寧に作りました。資料の質には自信がありますので、効率よく試験勉強をしたいという方におすすめです。
皆様の試験勉強のお役に立てれば幸いです。
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試験内容(6題)。こちらの6題は800~1200文字の範囲内で作っております。
・人権教育の定義(人権教育のための国連10年)を100字以内でまとめ、これを踏まえた人権(同和)教育のあり方について論じること。
・人権教育・同和教育を簡潔にまとめ、それぞれの関連について論じること。
・学校教育における人権(同和)学習のあり方について実践にふれながら論じること。
・宣言・綱領・決議や設立の経過・意義などから「全国水平社(1922年3月3日創立)」について論じること。
・部落問題解決に向けて戦後50年ほどのあいだに進められた取組(同和教育史以外)について論じること。
・50年に及ぶ戦後の同和教育のあゆみと意義について論じること。
テキスト 後藤直ほか編2005『同和教育実践:新たな人権教育の創造』佛教大学
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他にも佛大の科目最終試験の対策資料をいくつか載せています。すべて、テキストを「少しでも覚えやすく」、「少しでもわかりやすく」、「どこでも手軽に勉強しやすく」との思いで自分用に作ったものですが、合格後は使うこともないため、なんだかもったいないなという思いと、せっかく作ったのだから利用してもらえればという思いから掲載させていただいております。よかったら使っていただけると嬉しいです。
ちなみに、私自身、ほとんど毎回自分で試験対策を作り、それに何回も目を通して試験に臨んでいるのですが、今まで試験で落ちたことはなく、試験対策をすべて暗記し、それをそのまま書いたときには、何回か100点をとることもできました。勉強時間を十分に取れないこともよくあるのですが、教科書と異なりすべてに目を通せる分量なので、とりあえず何回か目を通し、試験のときにはなんとなく覚えているところを書き、そこに自分の考えなどを足して試験用紙の表をすべて埋めることを心がけています。時間がない方はぜひ参考にしてみてくださいね。
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S0536
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新しくなった
ハッピーキャンパスの特徴
- 写真のアップロード
- ハッピーキャンパスに写真の
アップロード機能ができます。
アップロード可能なファイルは:doc .ppt .xls .pdf .txt
.gif .jpg .png .zip
- 一括アップロード
- 一度にたくさんの資料のアップロードが可能です。 資料1件につき100MBまで、資料件数に制限はありません。
- 管理ツールで資料管理
- 資料の中から管理したい資料を数件選択し、タグの追加などの作業が可能です。
- 資料の情報を統計で確認
- 統計では販売収入、閲覧、ダウンロード、コメント、アップロードの日別の推移、アクセス元内訳などの確認ができます。
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- 更新前の資料とは?
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