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連関資料 :: コミュニケーションについて

資料:283件

  • ■日本大学　異文化間コミュニケーション概論　分冊１　合格　評価Ｓ
  • 異文化間コミュニケーション概論の合格レポートです。評価Ｓをいただきました。学習に役立てていただければと思います。 【課題】「１　教材ｐ29の１行目から、ｐ30の１行目までの英文を正確に和訳しなさい。また、代名詞は元の意味に戻して訳しなさい」、「２　異文化間コミュニケーションとは何かを説明した上で、それぞれの文化（北米文化vs.日本文化）の中には多種多様な考え方存在するが、将来は価値観の変化の中で、それぞれの国民はどのような共通性への変化を持つのか、具体例を示し説明しなさい」。 参考文献 「異文化コミュニケーションハンドブック」石井敏ほか 「日本人のための異文化コミュニケーション」西本徹ほか
  • 日本大学 通信 教職 異文化間コミュニケーション概論 日大
  • 550 販売中 2013/02/19
  • 閲覧(3,491)
  • 日大通信 スピーチコミュニケーションⅡ A評価合格レポート 平成29・30年課題
  • 日大通信、スピーチコミュニケーションⅡ、A評価判定合格レポートです。 2017年、29・30年度に対応しています。課題に和訳も付けてあります。 参考文献　 スピーチコミュニケーションⅡ　 編集者：Kenneth E. Williams Situations 1. You are studying in the US. You call your mother in japan. 2.John is playing baseball tomorrow. His team needs one more member. He telephones you. 3. Susan and Kevin are talking about their parents. 4. You go to a fast food counter in L.A. with your friend. You don’t have enough money. 5. You are sightseeing in Kyoto with a British friend. 、 日本語訳 あなたのレポートの目的は、あなたがテキスト本をよく見たことを示すことです。 下記に５つの異なる状況を見ることができる。各々の状況のために、情報を読んでください、そして、あなたが人々がその状況でするかもしれないと思う会話を書いてください。（あなた自身が時には会話の登場人物になることもある。） あなたは、全部で5つの会話を書かなければなりません。各々の会話は、長さ80～100語（それ以上でもそれ以下でもない）でなければなりません。
  • 日大通信 スピーチコミュニケーション２ スピーチコミュニケーション１ 英文学 スピーチコミュニケーションⅡ 英作文 英語 日本大学 通信教育 通信 通信教育部 日大
  • 990 販売中 2017/10/19
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  • 0453/日本大学通信教育部/スピーチコミュニケーションⅠ/合格レポート/和訳付
  • アレックス・ブラウン先生　日本大学通信教育学部 出題有効期間　平成25年4月1日-平成27年3月31日 合格評価を得た解答に、和訳を付しました。 科目修得試験もレポート課題と同種の問題設定・解答形式であり、しかも「試験時参照物　全て可」ですから、 既にレポートを提出し、合格された方にとっても当商品を試験会場に持ち込めば有用な参照物になると確信しております。 出品者からのコメント ５つの会話文を要領良く端的にまとめる課題です。80-100語という限られた単語数で、テキストから３つの表現を抜粋することが必須の要求事項となっています。また、テキストから抜粋してよいのは、３つまでとも指定されていますから、テキストと全く異なるストーリー展開を用意しなければなりません。そうすると、単語数の上限を超えたり、テキストの表現を３つ使えなかったり、悩みどころの多い課題です。既に合格の評価を得たこの答案をご覧になったうえで、合格のレベル感を掴んで下さい。
  • 日本大学 通信教育部 スピーチコミュニケーション レポート 英語 教員
  • 550 販売中 2014/07/22
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  • 【レポート】佛教大学2020年度 Z1003英語コミュニケーション 90点合格
  • 2020年度　佛教大学　Z１００３　英語コミュニケーションのレポートです。　９０点合格で単位認定されました。 テキスト：総合英語ライフトピックス３　Life Topics Deeper Connections 島岡　丘・ジョナサン・バーマン著者　発行：株式会社南雲堂 【レポート設題】 (１) テキストの第1章"Self-Introduction"、第2章"The Island of Nauru"、第3章"Passion"、第4章"Impact of Good Teachers"、第5章"Humor and Laughter"の各章の設題全てに答えなさい。グループワークの設題については、グループワークをした想定で自分の答えを作って下さい。 (２) テキストの第6章"Dating"、第7章"Nutrition and Exercise"、第8章"The Different Layers of the Brain"、第9章"Technology Addiction"、第10章"Mirror Neurons"、第11章"The Science of Happiness"、第12章"Sugar Addiction"、第13章"The Evolution of Marriage"、第14章"Active Listening"、第15章"Male and Female Brains"の本文の内容について日本語で自分の意見を述べなさい。　 【教授からの所見】 各章について自分の意見がしっかり述べられていて良いです。と評価いただきました。 【感想】 テキストの英文を読む時間、英語で設問に答える時間、日本語で自分の意見を考える時間、膨大な作業時間がかかります。 参考にしていただければ幸いです。
  • 佛教大学 レポート
  • 550 販売中 2021/07/20
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