連関資料 :: 科学とは

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資料:332件

【医学部学士編入KALS生命<strong>科学</strong>】要綱集要約生命<strong>科学</strong>第二講

【医学部学士編入KALS生命科学】要綱集要約生命科学第二講
【医学部学士編入KALS生命科学】要綱集要約　生命科学第二講 ---------------------------------------------------------------------- ねらい：細胞での事象はすべて水の中で起こる。そこで、水の性質を理解する。生体のすべての機能・現象はタンパク質が行っている。タンパク質はアミノ酸の重合体である。そこで、アミノ酸とタンパク質の基本構造と通性を理解する。また、重要な脇役である糖の基本的な性質を理解する。 ESSENTIAL CONCEPTS 水は極性の大きい分子で、水素結合のネットワークを形成している。極性の大きい分子や電解質は水
KALS KALS生命科学カルスレポート医・薬学医学部学士完成実践生命科学生命科学ノート編入水アミノ酸タンパク質糖水素結合高次構造単糖生化学
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【医学部学士編入KALS生命<strong>科学</strong>】要綱集要約生命<strong>科学</strong>第五講

【医学部学士編入KALS生命科学】要綱集要約生命科学第五講
【医学部学士編入KALS生命科学】要綱集要約　生命科学第五講生命と化学反応：代謝とエネルギー調達 ---------------------------------------------------------------------- ねらい：複雑な有機化合物を合成する反応はΔG＞0であり、逆に複雑な有機化合物を分解する反応はΔG＜0である。生体は有機化合物を分解して得られるΔGを利用してATPを合成し、貯蔵する。ATPを加水分解する反応はΔG＜0なのでこのエネルギー差を利用して種々の反応を進めることができる。有機化合物を分解してATPを合成する過程を異化と言う。異化の素材となる有機化合物の中心はグルコースである。グルコースの異化を理解し、関連してグリコーゲン、脂肪酸、アミノ酸の代謝を理解する。 ESSENTIAL CONCEPTS ＜代謝の概観＞細胞は有機化合物を酸化・分解することでエネルギーを得ている。細胞は、有機化合物を利用して放出される自由エネルギーを利用してATPを合成する。エネルギー源として使用される有機化合物の中心はグルコース（ブドウ糖）である。グルコース
医・薬学レポート医学部学士編入カルス KALS 生命科学細胞 KALS生命科学完成実践代謝解糖系ピルピン酸乳酸オキサロ酢酸酸化的リン酸化電子伝達系脂肪酸アミノ酸
4,950 販売中 2008/03/12
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【医学部学士編入KALS生命<strong>科学</strong>】要綱集要約生命<strong>科学</strong>第三講

【医学部学士編入KALS生命科学】要綱集要約生命科学第三講
【医学部学士編入KALS生命科学】要綱集要約　生命科学第三講生命と分子：ヌクレオチドと核酸、脂質 ---------------------------------------------------------------------- ねらい：ほとんどあらゆる生体の現象、機能はタンパク質が担っている。どのようなタンパク質を作るかの情報は遺伝子に書かれている。そこで、遺伝子＝核酸の構造と機能を理解する（ここがわからないと先は全面的にわからなくなるので注意）。この講はいわゆる分子生物学の入門である。実は、生物学の骨格はこの第三講までで網羅されていて、後は肉付けである。また、糖と並ぶ重要な脇
学士編入 KALS 医学部カルス完成要綱集要約核酸ヌクレオチド転写翻訳 DNA RNA セントラルドグマ遺伝情報脂質ミセル化
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【星槎大学共生<strong>科学</strong>基盤科目群】共生<strong>科学</strong>概説①【合格レポート】

【星槎大学共生科学基盤科目群】共生科学概説①【合格レポート】
問題→①共生社会の重要性について、あなたの考えを述べなさい。②スポーツと共生はどの様にすれば両立可能かという議題について、あなたの考えを述べなさい。星槎大学共生科学基盤科目群『共生科学概説』のレポート課題です。合格をいただいた内容です。ただし、この内容をそのままコピペしたり丸写ししたりするのではなく、少しでも変えた方が良いです。
星槎大学星槎大星槎共生科学基盤科目群共生科学概説通信制通信制大学合格レポート合格済み
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【星槎大学共生<strong>科学</strong>基盤科目群】共生<strong>科学</strong>概説②【合格レポート】

【星槎大学共生科学基盤科目群】共生科学概説②【合格レポート】
問題→「活私開公（かっしかいこう）」と「無私開公（むしかいこう）ないし滅私開公（めっしかいこう）」の協働による共生の在り方について、具体例を挙げながら、800字程度で論じなさい。星槎大学共生科学基盤科目群『共生科学概説』のレポート課題です。合格をいただいた内容です。ただし、この内容をそのままコピペしたり丸写ししたりするのではなく、少しでも変えた方が良いです。
星槎大学星槎大星槎共生科学基盤科目群共生科学概説通信制通信制大学合格レポート合格済み
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情報科学入門-第２分冊
ネット社会における情報倫理システム開発の手順を説明せよインターネットを活用する際の留意点を説明せよ
玉川大学玉大通信情報科学入門システム開発の手順を説明せよインターネットを活用する際の留意点を説明せよ
550 販売中 2012/10/18
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臨床医科学Ⅱ 設題１
平成31年度姫路大学通信教育課程「臨床医科学Ⅱ」の合格済レポートです。「虚血性心疾患について説明しなさい。」
通信大学養護教諭姫路
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臨床医科学Ⅰ　設題２
姫路大学通信教育課程『臨床医科学Ⅱ』合格済みレポートです。「免疫に関与する細胞とそのはたらきについて説明しなさい。」
通信大学養護教諭姫路
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水星地殻の科学組成
いまだ謎！水星地殻の科学組成　マリナー10号が撮像した水星の写真を見て、月と区別できる人は通と言ってもいいだろう。水星の表面は、月と同じように激しい隕石重爆撃によって形成された無数のクレータに覆われている。灰白色のモノトーンな色調も、荒涼とした月の高地を忍ばせる。ただし違いはあり、月のうさぎなどの模様でおなじみの「海」は見られない。海とは、月形成後数億年以上たってから長期間にわたって噴出した玄武岩質溶岩が、月の低地を覆ったものである。黒く見えるのは、周囲の斜長岩に比べて鉄分が多く、相対的に反射率が低いからである。　とはいえ、水星はまだ全体の半分しか撮像されていない。化学組成に至っては、まっ
科学化学地球進化金属特徴成長密度活動古代
全体公開 2007/12/28
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環境科学　酸性雨が与える被害について
環境科学酸性雨が与える被害について Ⅰ　テーマ設定私は｢地球規模の環境課題｣として｢酸性雨が与える被害｣に着目してみたい。 Ⅱ　原因・影響　具体的な被害例をもって｢酸性雨が与える被害｣がいかに重大問題かということを説明してみたい。その方がよりリアルであり，かつ身近なものとして説明自体も受
環境科学レポート酸性雨
550 販売中 2008/03/21
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