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連関資料 :: 教育法

資料:2,950件

  • 教科教育社会1 第二設題
  • 「中学校社会科の各分野のうち2分野を取り上げて単元と本時を設定し、その授業の学習指導案を作成しなさい。」 社会科地理的分野学習指導案 対象学年 1年生 2.単元名  沖縄の特色と環境-開発と環境をめぐって 3.単元設定の理由  日本の歴史の中で、侵略を絶えず受けてきた沖縄は、同じ日本国民として平等な権利を享受する理念の外側に存在していたと言っても過言ではない。現在も基地問題などで劣悪な状況に置かれているのが、その証左であろう。沖縄の現状を知ることは、日本の抱えている問題点を浮かび上がらせる。学習を始める前提として、多面的な沖縄社会を知ることが必要となる。そこから、現在の沖縄の抱えている環境問題や平和に関する考えを中学生なりにまとめておくことは必要である。 4.単元目標 ①沖縄について、多面的に考える。 ②他人の意見を聞くことにより、多様な考え方があることを知る。 ③環境問題についての自分なりの考えを持つ。 5.単元計画 全9時間。 (1時間)沖縄の特色を中心にした各班のテーマの決定。 (2・3時間)各班による調べ学習。 (4時間)各班による発表準備。 (5・6時間)各班の発表。 (7・
  • 環境 歴史 日本 中国 環境問題 指導案 文化 社会 政治 教科教育法社会1 第二設題 仏教大学 中学校社会科の各分野のうち2分野を取り上げて単元と本時を設定し その授業の学習指導案を作成しなさい。
  • 550 販売中 2009/02/10
  • 閲覧(3,416)
  • 算数科教育 科目最終試験 資料
  • 算数科教育法 科目最終試験 各設題まとめ ◆黒表紙教科書(第一期)  ・外国に追いつけ追い越せの精神  ・教育の一元化を目指す  ・外国の教育を参考とした内容  ・厳格な教え主義の下、数と計算を中心に構築された。  ・子どもたちにはとても理解が難しい内容であった。 ◆緑表紙教科書(第四期)  ・物理思想を養い、子どもの認識の発達を重視。  ・数学、生活、子どものバランスのとれた教育内容  ・計算問題だけじゃなく、数・量・図形のバランスの良い学習  ・視覚的にも数や数構造を理解させようとした  ・子ども中心の内容 ◆水色教科書(第五期)  ・数理思想を養い、子どもの認識の発達を重視  ・理科との
  • 佛教大学 科目最終試験 算数科教育法 6設題まとめ 2002年度学習指導要領 黒表紙 水色教科書 緑表紙
  • 880 販売中 2009/02/16
  • 閲覧(3,216)
  • 教科教育社会1 第1設題
  • 現役の教師です。もちろんA評価です。この点が強みです。 教育現場での具体例を挙げ論じています。 どなたにでも自分流に変更して作成して頂けるように意識して作ったレポートですので、参考にして頂ければスピーディーにレポート作成して頂けると思います。 ※完コピ等は除籍などの厳しい処分があるようですので、お気をつけください。
  • 中学 社会 学習指導要領
  • 550 販売中 2016/12/28
  • 閲覧(1,824)
  • 教科教育社会1 第2設題
  • 現役の教師です。もちろんA評価です。この点が強みです。 教育現場での具体例を挙げ論じています。 どなたにでも自分流に変更して作成して頂けるように意識して作ったレポートですので、参考にして頂ければスピーディーにレポート作成して頂けると思います。 ※完コピ等は除籍などの厳しい処分があるようですので、お気をつけください。
  • 中学 社会 学習指導要領 地理
  • 550 販売中 2016/12/28
  • 閲覧(2,220)
  • PB3050 初等家庭科教育2
  • 明星大学 通信教育 教育学部 PB3050 初等家庭科教育法  2単位目の合格レポートです。 ◎課題 1、「衣服と着用の手入れ」の内容で問題解決的な学習を行うことができる学習内容例を考え具体的に述べなさい。 2、環境を考慮した学習指導例について、実践的・体験的な学習が行えるように工夫し具体的に述べなさい。 ◎レポートの講評1、予想される子どもの反応に対して、あなたなら何を準備してどう支援するのか、具体的に考えておきましょう。2、具体的にわかりやすく書かれています。さらに、小題材の1つに的を絞って考えていって下さい。 ○本文(1822文字) 学年「衣服の着用と手入れ」(全7時間) 講評はとても良いものでした。 参考にして頂ければ幸いです。 私のブログでもう少し詳しいレポートの見本が見れます。 レポートの進め方や、勉強のコツなども 日々アップしているので、よかったらそちらも覗いてみてください。 http://ameblo.jp/meiseishirou
  • 明星大学 通信 課題 レポート 合格 PB3050 初等家庭科教育法 2単位目 2014年度 2015年度 合格レポート 2016年度 2017年度
  • 550 販売中 2017/03/16
  • 閲覧(4,243)
  • 道徳教育指導(小学校) 2単位目
  • 2017年度に提出し、合格の評価をいただいたレポートです。 明星大学通信教育指定レポート用紙対応のため2000字前後で書いてあります。 資料はWordとなっています。 ★課題★   小学校5、6年生を学習者として想定し、道徳の時間に展開したい学習内容を想定せよ。 要は、学習指導案を書きなさいということです。 書き方やフォーマットなど参考にできる部分はあるかと思います。 ★講評★ よくまとめてある、レポートで、よく書けています。 ぜひ、参考にしてください。 他にも、合格済みのレポートを随時アップロードしていきます。 こちらをご覧ください。 タグ検索用キーワード  レポート、明星大学通信、明星大学、教育学部、学習指導案、合格レポート
  • インターネット 情報 小学校 社会 学校 道徳 ネット 学習 児童 指導
  • 550 販売中 2017/07/07
  • 閲覧(2,633)
  • 初等生活科教育1単位目
  • 2017年度に提出し、合格の評価をいただいたレポートです。 「どうやって書けばいいのだろうか・・・」など悩んでいる方はどうぞ参考にしてみてください! 悩むのわかります。まず、何から書けばいいかわからないですもんね。。。。最初に1字がわからない・・・・ でも自分も経験をして、レポートを書いては直しをしてきました。 何度も練って考えたレポートです! 明星大学通信教育指定レポート用紙対応のため2000字前後で書いてあります。 資料はwordとなっています。(編集にもつかえます) ★課題★ 1.生活科の指導計画作成上の留意点を述べよ。 2.第1学年または第2学年における年間指導計画を構想せよ。年間を通していくつかの大単元を構想し、要点を述べること。書く形式は自由とする。なお、想定した地域の都道府県名、市町村名を記すこと。 ※わたしは2学年の年間指導計画を構想しました。   ★講評★ よくまとめてある、レポートで、よく書けています。   ぜひ、参考にしてください。 他にも、合格済みのレポートを随時アップロードしていきます。 こちらをご覧ください。 タグ検索用キーワード  レポート、明星大学通信、明星大学、教育学部、合格レポート
  • 学校 道徳 地域 学習指導要領 学習 生活 児童 授業 指導 自然
  • 550 販売中 2017/08/02
  • 閲覧(3,039)
  • 国語科教育(科目最終試験対策)
  • ≪国語科教育法 科目最終試験対策≫ ① (1)国語教育の構造について、「目標」「内容」「方法」「評価」にふれて述べなさい。なお、この問題は新テキスト『新たな時代を拓く小学校国語科教育研究』、『書写指導のてびき』で学習した内容に基づき解答すること。(2)教材『やまなし』(宮沢賢治作)の具体的例を示しながら、「読むこと」の指導では、「どんなこと」を、「どのように」指導することが大切かについて述べなさい。なお、この問題は旧テキスト『国語科教育法』で学習した内容に基づき解答すること。 ○ここでは、「やまなし」の事例を通して、感じたことを基にして情景を読み取る指導を行いたいと思う。そのため、以下の3点について大切にしたい。 Ⅰ.言葉から感じたことを大切にする。  感じたことから素直に想像を広げていく楽しさを味わうことが重要である。そのためには、音読する機会をなるべく多く設けることが大切である。「やまなし」は、擬音語・擬態語や比喩表現などが、大変多く使われており、言葉の響きや言葉のリズムを感じることが楽しく、音声化に適した作品であると言え、また音読することで、言葉から感じる自分の思いを確かに持つこ
  • 国語 国語科 佛教大学 科目最終試験 試験 最終試験 国語科教育法
  • 550 販売中 2009/08/27
  • 閲覧(5,835)
  • 初等算数科教育 2単位目
  • 明星大学通信教育学部の2018年度に提出し、合格の評価をいただいたレポートです。 「どうやって書けばいいのだろうか・・・」など悩んでいる方はどうぞ参考にしてみてください! 悩むのわかります。まず、何から書けばいいかわからないですもんね。。。。最初に1字がわからない・・・・ でも自分も経験をして、レポートを書いては直しをしてきました。 何度も練って考えたレポートです! 明星大学通信教育指定レポート用紙対応のため2000字前後で書いてあります。 資料はwordとなっています。(編集にもつかえます) ★課題★ 1. テキスト「図形」領域についての今日的課題を要約し、学習指導要領解説算数編(平成29年6月)の「C図形」における「数学的活動」の第4~6学年の教材を一つ取りあげ、どのような活動を通して算数の何を学ばせるのかについて具体例を挙げて説明しなさい。 2. テキスト「数量関係」領域についての今日的課題を要約し、学習指導要領解説算数編(平成29年6月)の「C変化の関係」「Dデータの活用」における「数学的活動」の教材を一つ取りあげ、どのような活動を通して算数の何を学ばせるのかについて具体例を挙げて説明しなさい。 ★講評★ よくまとめてある、レポートで、よく書けています。   ぜひ、参考にしてください。 他にも、合格済みのレポートを随時アップロードしていきます。 こちらをご覧ください。 http://www.happycampus.co.jp/docs/933889398567@hc17/ タグ検索用キーワード  レポート、明星大学通信、明星大学、教育学部、合格レポート
  • 子ども 教師 問題 課題 授業 学習 指導 学力 調査 算数
  • 550 販売中 2018/09/05
  • 閲覧(5,354)
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