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資料:327件

音楽概論Ⅱ　科目最終試験
音楽概論Ⅱ　科目最終試験過去に出題された問題、５つの設題について模範解答を作成致しました。１　次の旋律を長２度上に移調し、和音伴奏をつけなさい。　　その下に和音記号を記入のこと。２　次の楽曲をイ長調と変イ長調に、それぞれ移調しなさい。楽譜の下に和音記号　（Ⅰ・Ⅳ(第二展開）・Ⅴ(七の第１展開）etc.）を記入しなさい。３　次の楽曲を二長調と変ホ長調に、それぞれ移調しなさい。楽譜の下に和音記号　（Ⅰ・Ⅳ・Ⅴ・Ⅴ（属七）　）を記入しなさい。４　次の楽曲を変ホ長調に移調し、簡易伴奏をつけ、伴奏譜の下に和音記号　（Ⅰ・Ⅳ・Ⅴ・Ⅴ（属七）　）を記入しなさい。５　次の曲をト長調に移調し、簡易伴奏をつけなさい。伴奏譜の下に和音記号　（Ⅰ・Ⅳ・Ⅴ（属七）　etc.）を記入しなさい。移調に関しては、この模範解答以外の答えは有り得ませんが、伴奏付けに関してはこの他にも様々なパターンが作ることが出来ます。和音記号に関しては、これが有力かと思います。参考にして頂ければ幸いです。
佛教大学音楽概論試験科目最終試験
1,320 販売中 2010/12/03
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音楽概論Ⅰ　Ａ判定　レポート
音楽概論Ⅰ　第１設題　次の楽曲をト長調とニ長調に移調し、それぞれの旋律に和音伴奏をつけ、その下に和音記号を記入のこと。＊設題分の楽譜の転記は不要課題となっている楽曲は「雪」（ヘ長調）です。この資料はレポートをそのままデータ化したものです。（実際は大学指定の五線紙に手書きで提出）文部省唱歌
佛教大学通信教育音楽概論Ⅰ レポート和音伴奏雪移調
550 販売中 2010/12/07
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音楽概論Ⅰ　科目最終試験
音楽概論Ⅰの科目最終試験、過去に出題された１題の模範解答を作成しました。○次の旋律をト長調に移調し伴奏をつけなさい。尚、伴奏譜の下に和音記号を記入すること。（Ⅰ•Ⅳ•Ⅴ•Ⅴ７）移調に関してはこの解答のみで、他には存在致しません。伴奏譜に関しては、様々なパターンが考えられますが、和音記号と伴奏は「音楽科教育法」「音楽」スクーリング（佛教大学使用）の冊子を参考にもしながら作ったものなので下記の解答を丸暗記し、そのままを譜面に書けば良いかと思います。
佛教大学音楽音楽概論移調
550 販売中 2014/11/18
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<strong>音楽</strong>と近代市民社会について- ベートーヴェンの生涯

音楽と近代市民社会について- ベートーヴェンの生涯
音楽と近代市民社会について ―　ベートヴェンの生涯を追って　― 　1770年、フランスにほど近いライン川左岸のボンに生まれたベートーヴェンは、幼少期における思想形成をその地理的条件から、ドイツよりもむしろフランス寄りのものとして形成させる。これはベートーヴェンが生涯に渡って貫くドイツ体制批判・フランス志向の根幹となる。時代は18世紀末、近代の黎明期であった。近代以前の完全に階級･身分制度に規定された社会から、フランス革命は市民を解き放った。自由主義が台頭し、個人の能力規定型社会へと世は変貌を遂げた。音楽史に関してみてみると、それまでの音楽は教会や宮廷と密接に関係し、芸術家達は経済的には安定を得ていた反面、作品の主義や目的はその絶対的パトロンである支配階層のイデオロギーを反映したものであった。それに対し、古典派と呼ばれる時代にはいった芸術家たちは、近代市民社会の基本原理である市場経済に目を向けた。そして、ブルジョワ達の趣味に合わせることにより、教会や宮廷からの自立を果たしたのである。これは同時に芸術の市民階級への開放をも意味していた。ベートーヴェンにとってもその自立は大きな意味をなしていた。 500
経済倫理社会文化政治ドイツ音楽芸術思想レポート書評社会学文学部社会学部卒論論文
550 販売中 2010/01/26
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SD法による<strong>音楽</strong>のジャンルに対するイメージの測定

SD法による音楽のジャンルに対するイメージの測定
SD法用いた実験です。SD法や因子分析について論じています。入門的な内容なので、初めての方にオススメです。
心理学基礎実験実験実習 SD 因子分析 SD法分析
550 販売中 2011/11/10
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【玉川大学】音楽科指導法
このレポートは、玉川大学通信教育課程・科目「音楽科指導法」にて、すでに合格をいただいたものです。 2018年度課題：表現（歌唱、器楽、音楽づくり）、鑑賞教員からいただいた評価・批評は以下の通りです。＜評価＞Ａ＜批評＞　音楽科の領域は表現（歌唱、器楽、音楽づくり）、鑑賞の２つである。その中で楽曲が指定されているものは共通教材の２４曲。小学校で音楽をするには少なすぎる。従って指導者が教材を研究し良く知ったうえで子どもに提示する必要がある。検証する角度や方法についてはテキストに掲げた。大いに利用してできるだけたくさんの良い楽曲を子どもと楽しんでほしい。
日本小学校子ども学校メディア音楽エネルギー生命表現小学
550 販売中 2019/08/20
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