資料:1,177件
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玉川大学 通信教育部「学校制度と社会」第2分冊 評価A
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<課題>
①「保護者・地域の学校参画」を進めるための制度である「学校評議員制度」「学校運営協議会」「学校支援地域本部」それぞれについて,簡潔にまとめなさい。(1,000字程度)
②上記の制度から1つを取り上げて,そのしくみに対する自身の考えを論述しなさい。(1,000字程度)
※28年度課題※
<批評>
自分の言葉でわかりやすく説明がなされています。また,論旨も一貫しており,自分の意見もしっかりと述べられているなど,完成度の高いレポートとなっています。
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玉川大学
レポート
玉川大学通信教育部
- 550 販売中 2016/04/18
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玉川大学 通信教育部「学校制度と社会」第1分冊 評価A
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<課題>
①テキストの「今日の教育改革」について,「行財政改革と教育改革」「初等・中等教育の充実と改革」「地方分権と学校の自主性・自律性」の各観点から簡潔にまとめなさい。
②課題①をふまえた上で,昨今展開されている学校制度改革の特徴について論じなさい。なお,ここでいう「学校制度改革」については,「就学前教育制度改革」,あるいは「初等・中等教育制度改革」のいずれかに焦点を当てて論じること。
③課題②をふまえた上で,「今日の教育改革」に関して自身の見解を示しなさい。
※28年度課題※
<批評>
テキストの内容を踏まえ,自分なりの情報を加えつつ,主張がされています。
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玉川大学
レポート
玉川大学通信教育部
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佛教大学 教育方法学1(中・高) Z1117 B評価
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2016年度にB評価で合格したレポートです。
購入にあたっては以下のことをご了承ください。
①丸写し、コピペ等は避けてください。法令・校則等で処罰の対象となります。
②あくまでB評価の基準を示すものであり、合格または高評価を保証するものではありません。参考資料として利用してください。
巻末に所見を載せておきましたので、参考にしてください。
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佛教大学
教育方法学1
Z1117
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2017年度 S0702 教科教育法数学1 科目最終試験対策 レポート 設題1 A評価 設題2 B評価
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佛教大学 S0702 教科教育法数学1
【内容】
1.試験対策 解答例【80点で合格】
2.レポート設題1【A評価】
3.レポート設題2【B評価】
【説明】
1.試験対策 解答例
初めての試験で緊張してしまい、解答例の6割程度しか書けませんでしたが80点で合格しました。
6題に対応しております。
丸のみ、そのまま解答で合格できると思います。
2.レポート設題1【A評価】
教科書「『数学教育実践入門』 佛教大学」のみをまとめました。
どのページを参照しているか、わかりやすくしました。
3.レポート設題2【B評価】
教科書「『数学教育実践入門』 佛教大学」のみをまとめました。
どのページを参照しているか、わかりやすくしました。
【シラバス】
第1設題 (A4)3,200字 (横書き)
数学教育の目標について、学習指導要領と数学教育研究の立場の双方を整理して記述しなさい。続いて、数学教育の評価について、評価の目的・時期・内容と方法について記述しなさい。
第2設題 (A4)3,200字 (横書き)
関数・解析教育の教育内容について、要点を記述しなさい。続いて、テキストに記載の関数・解析教育の実践を1つ取り上げ、その内容について記述しなさい。
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歴史
日本
数学
学習
学校
情報
小学校
教師
佛教大学
教科教育法数学
通信
生徒
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レポート
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新しくなった
ハッピーキャンパスの特徴
- 写真のアップロード
- ハッピーキャンパスに写真の
アップロード機能ができます。
アップロード可能なファイルは:doc .ppt .xls .pdf .txt
.gif .jpg .png .zip
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