資料:1,189件
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教育学的基礎Ⅰ 第2課題 第4設題 評価S
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第2課題、第4設題
評価:S
提出:2013/01/09
参考文献
・児童学の教育学的基礎Ⅰ/聖徳大学通信教育部
(聖徳大学通信教育部)10.01.01
・モンテッソーリの教育 子供の発達と可能性
/モンテッソーリ(あすなろ書房)97.08.01
[引用:P.189.191]
・｢集中｣すれば子どもは伸びる!モンテッソーリ園
/川畑慈範(東京書籍)12.03.08
[引用:15.16.20]
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環境
子ども
幼児
自由
行動
自分
自己
成長
幼児期
550 販売中 2016/08/16- 閲覧(2,412)
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佛教大学 教科教育法国語１ 第2設題Ａ評価
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佛教大学の教科教育法国語１第2設題 Ａ評価レポートです。「以下2つの内容を含むレポートを作成しなさい。（１）中学校あるいは高等学校の教科書教材を一つ取り上げ、単元の指導計画（「教材名』「目標」「各時間の展開」）を構想すること。（２）自身が構想した単元の指導計画の特徴や指導の際の留意点について、テキストの内容と関連付けながら解説すること。」課題図書のみで作成しています。
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佛教大学
教科教育法国語１
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聖徳大学_教育課程論_第２課題第１設題（評価A）
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【課題】学習指導書の各章に記載されている「演習例題」のなかからひとつをえらんでレポートしてください。その際、選んだ章と例題の番号と例題名も書いてください。
※第一章の例題（３）を選択しました。
【評価】A（レベル上文句なしの評価A、とのコメント）
【テキスト・参考文献】
・教育課程論 聖徳大学通信教育部
・教育方法学 佐藤学 岩波書店
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教育課程
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