連関資料 :: 生活
資料:971件
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【佛教大学】「初等教育内容生活」S5526 -合格済み レポート
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佛教大学通信課程 「初等教育内容生活」の合格済みレポートです。
こちらは2020年度4月以降の入学、新テキスト・シラバスに対応しております。
佛教大学は特に罰則が厳しいのでそのままの転用は控えてください。
こちらを参考程度に、新テキスト・自らの考察を付け加えるなどしてご利用ください。
【設題】
就学前教育から小学校教育への接続を意識し、生活科における授業づくりと学習指導の留意点を説明しなさい。
【参考文献】
参考文献
子供の生活理解と環境づくり 編著・岡野聡子 ふくろう出版
小学校学習指導要領解説(生活編)
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佛教大学
初等教育内容生活
生活
S5526
- 550 販売中 2021/04/06
- 閲覧(5,198)
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【佛教大学】 「初等生活教育法」S5534 -合格済み レポート
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佛教大学通信課程 「初等生活教育法」の合格済みレポートです。
こちらは2021年度4月以降入学、新テキスト・シラバスに対応しております。
佛教大学は特に罰則が厳しいのでそのままの転用は控えてください。
こちらを参考程度に、新テキスト・自らの考察を付け加えるなどしてご利用ください。
【設題】
「学校たんけんに出かけよう」(テキスト第3章)、「むかしあそびをしよう」(テキスト第9章)、「つくったものであそぼう」(テキスト第10章)のいずれかの単元で、学習指導案を立案する。その際、必ず次の項目を入れること。
1,単元名、2,単元の目標、3,単元について(児童観・教材観を含む)4,単元の評価規準(3点)、5、単元の指導計画、6,1時間の展開例
最低、A4に1枚、最高でもA4に2枚程度におさめること。
【参考文献】
新しい教職教育講座 教科教育編⑤ 生活科教育
鎌倉 博 船越 勝 編著
ミネルヴァ書房
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佛教大学
初等生活教育法
S5534
生活
生活科
指導案
- 550 販売中 2021/06/10
- 閲覧(4,550)
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また、社会問題との関係から社会福祉の対象としての生活問題について述べよ
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社会福祉とは、対象者の生活問題を取り上げ、解決していこうとするのもだが、その問題が起こる背景には、実にさまざまな社会問題が絡まりあっている。ここでは生活問題を「個々の生活レベルで具体的に起こる社会問題によりもたらされた問題」と定義し、述べていきたい。
介護者による高齢者虐待を例に挙げてみたい。結婚当時から舅、姑と同居し、長男の嫁として生きてきた。姑に介護が必要な状態になり、姑も嫁自身も「嫁が介護するものだ」と当然のように介護をしていた。いつまで続くのか分からない介護に対する疲れ、小姑など親戚の目、夫の無理解・・・。嫁のいらだちの矛先は次第に姑に向き、言葉の暴力、介護放棄、さらには身体的な暴力へとエスカレートしていく。
よくあるパターンだが、この例の中にもさまざまな社会問題が潜んでいる。
昔から、介護に限らず家内のことは嫁がするのが当然だという風潮があり、それは長い歴史の中で作られた女性問題であろう。今でこそ介護サービスに対するイメージは開かれたものになりつつあるが、まだまだサービスを利用する
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福祉
社会福祉
社会
社会問題
生活問題
- 550 販売中 2009/01/29
- 閲覧(5,788)
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国際生活機能分類(ICF)の基本的な考え方とそれまでの変遷について述べなさい。(A評価)
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社会福祉士養成通信課程の課題です。
レポート評価A評価になります(A~Dの4段階中)。
「人体の構造と機能及び疾病」1250字程度
※レポート題目は
「国際生活機能分類(ICF)の基本的な考え方とそれまでの変遷について述べなさい」というものです。
「国際生活機能分類(ICF)」は社会福祉士国家試験でも
必ず出題される部分ですので、
分かりやすくまとめています。
<課題のポイント>
①心身機能と身体構造及びさまざまな疾病や障害の概要について、人の成長や発達との関係を踏まえて理解を深める。
②リハビリテーションの概要について理解する。
③国際生活機能分類(ICF)の基本的な考え方と概要について理解を深める。
<参考文献>
・社会福祉士養成講座編集委員会編『新・社会福祉士養成講座 第1巻 人体の構造と機能及び疾病』中央法規、2011年
※全文をそのまま使用するのはおやめ下さい。
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環境
社会
障害
国際
問題
能力
影響
保健
概念
- 550 販売中 2014/12/22
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新しくなった
ハッピーキャンパスの特徴
- 写真のアップロード
- ハッピーキャンパスに写真の
アップロード機能ができます。
アップロード可能なファイルは:doc .ppt .xls .pdf .txt
.gif .jpg .png .zip
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