連関資料 :: レポート
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日大通信 英語ⅢメディアMA 報告課題②/最終レポート試験
- 日大通信英語ⅢメディアMA 報告課題②／最終レポート試験のレポートです。丸写しはせず、あくまでも参考レポートとしてご利用下さい。参考文献：日大通信教科書 英語Ⅲ Ⅰ．次の英文を和訳せよ。ただし、「試訳」は見ないこと。Ⅱ．括弧内の構文について文法的に解説せよ。 Ⅲ．KNOWLEDGE AND WISDOMを読んだ感想あるいはKNOWLEDGE AND WISDOMの英語学習で思ったことを書きなさい。
- 英語Ⅲ メディア MA 最終レポート 試験 日本大学 通信教育部 日大 通信 KNOWLEDGE AND WISDOM
1,100 販売中 2015/08/27- 閲覧(8,876)
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【2014】初等算数科教育法PB2130 2単位目 合格レポート
- ■■■2014年度 明星大学 通信教育部 初等算数科教育法 (PB2130) 2単位目 合格レポート ■■■ ２０１4年度の明星大学 通信教育部における、合格レポートです。 ■課題： 1.算数科の指導案において、「単元観」には、学習指導要領の算数科についての目標や内容と密接に関連させて「単元設定理由」を述べる。このことの意味を具体的に説明しなさい。 2.加算の指導において、加法の二つの意味(合併、添加)をどのように指導するか、具体例を挙げて説明しなさい。 3.算数科の授業で用いられる図、表、グラフ等には、様々なものがある。これまでに学んだ算数指導の中から実例を一つ挙げ、その価値と効果について説明しなさい。 ■成績：合格 ■講評： 1.課題に対しおおよそ答えることができました。 2.課題をしっかりとらえ適切に答えることができました。 3.折れ線グラフの説明、価値、効果についてしっかり書けました。 ■参考文献 ： 『初等算数科教育法』小野英夫著 (明星大学出版部) 参考にして頂ければ、幸いです。
- レポート 指導案 教師 社会 学校 学習指導要領 学習 児童 算数 ロック 明星大学 通信教育部 初等算数科 PB2130 2130 2単位目 合格レポート 単元観 単元設定理由 加法 合併 添加 図 表 グラフ 価値 効果
- 550 販売中 2015/09/04
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★明星大学 近代文学 PD3020 １，２単位目セット 2016 2015 2014合格レポート
- レポートの内容等で不明点等ありましたらご質問ください。(2020/01追記) 明星大学 PD３０２０ 近代文学 2単位分 レポートです。 ぜひ参考になさってください。 ※2016 2015 2014 2013年度に対応しています。 １単位目 ２～１０（童話集『注文の多い料理店』収録）の作品を読んで、その全体的な特徴を論じなさい。 ２単位目 １１～１３（童話集『注文の多い料理店』収録外）の作品の中から一篇を選んで、自由に論じなさい。 ※『雪渡り』を選んでいます。 課題の文庫は分厚くて取っ付きにくいかも知れませんが，どれも面白い文章でした。 1回で合格することが出来ました。 科目の学習要点事項 １．賢治童話の全体像を把握する。 ２．『どんぐりと山猫』を読み解く。 ３．『狼森と笊森、盗森』を読み解く。 ４．『注文の多い料理店』を読み解く。 ５．『烏の北斗七星』を読み解く。 ６．『水仙月の四日』を読み解く。 ７．『山男の四月』を読み解く。 ８．『かしはばやしの夜』を読み解く。 ９．『月夜のでんしんばしら』を読み解く。 １０．『鹿踊りのはじまり』を読み解く。 １１．『雪渡り』を読み解く。 １２．『やまなし』を読み解く。 １３．『氷河鼠の毛皮』を読み解く。 【参考文献】 『宮沢賢治全集８』宮沢賢治（ちくま文庫）
- 明星 明星大学 2014 2015 近代文学 文学 PD3020 PD３０２０ 宮沢賢治 注文の多い料理店 雪渡り オノマトペ 合格 レポート どんぐ 2016
- 770 販売中 2015/12/08
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★明星大学 日本文法２ PD2030 １，２単位目 2016 2015 2014合格レポート
- ご覧いただきありがとうございます。レポートの内容等で不明点ありましたらご質問ください。(2020/01追記) 明星大学 PD２０３０ 日本文法２ 2単位分 レポートです。 ぜひ参考になさってください。 ※2016 2015 2014 2013年度に対応しています。 １単位目 古典文法において、敬語の学習を指導する際の要点を、国語科教員の立場から説明しなさい。 ２単位目 古典文法において、表面的には形が同じでも、識別に一定の知識を要する幾つかの場合について、国語科教員の立場から説明しなさ い。 【参考文献】 『標準古典文法』 市川孝、山内洋一郎監修（第一学習社）
- 明星 明星大学 2015 2014 2013 日本文法２ 古典 PD2030 PD２０３０ 敬語 尊敬語 謙譲語 丁寧語 おはす 侍り 給う 日本文法 なむ 2016
- 660 販売中 2015/12/08
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【明星大学：２０１５年度】教育課程編成論の１、２単位目レポート
- ２０１５年度の明星大学通信教育部、教育課程編成論の１・２単位目の合格レポートです。 【講評】 １単位目： 教育課程の要所を抑えつつ、今日の社会情勢を踏まえながら述べられています。また系統主義と経験主義についても正確に記述されています。 ２単位目： 学習指導要領については過不足なく適切にまとめられています。また目標に準拠した評価の意義や実施上の留意点についても適切にまとめられています。 【課題】 １単位目： １． 学校で編成する教育課程の意義、及び各学校が教育課程の基準を踏まえつつ創意工夫を生かして適切な教育課程を編成することの重要性についてまとめてください。 ２． 次の(１)から(３)までのうちから一つを選んで解答してください。 (３)「経験主義」の教育課程と「系統主義」の教育課程について、それぞれどのような考え方を言うのか説明してください。 ２単位目： １．平成２０(２００８)年の学習指導要領改訂の基本的な考え方や主な改善事項についてまとめてください。 ２．次の(１)から(３)までのうちから一つを選んで解答してください。 (３)目標に準拠した評価の意義や実施上の留意点についてまとめてください。
- 明星大学 英語 中学校 高校 教職 合格 レポート 教育課程編成論
- 880 販売中 2015/12/14
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【明星大学：２０１５年度】特別活動の指導法１、２単位目レポート
- ２０１５年度の明星大学通信教育部、特別活動の指導法の１・２単位目の合格レポートです。 【講評】 １単位目： 特別活動の教育課程上の位置づけや特質と子供を取り巻く現代的な教育課題とを重ね合わせながら、その教育的意義が整理し、述べられた回答となっています。 ２単位目： 核活動、行事の特質やねらい、指導の展開例や留意事項など、課題の求めに応じ適切に回答がまとめられています。 【課題】 １単位目： なぜ、中学校教育の中で特別活動が必要なのか、その教育的意義について ２単位目： 中学校の学級活動の狙いや特質についてまとめなさい。また、学級活動の内容として挙げられている次の(１)、(２)、(３)の三つについて、あなたならどのように展開するかを説明しなさい。 (１) 学級や学校の生活づくり (２) 適応と成長及び健康安全 (３) 学業と進路 ２．生徒会活動、学校行事、それぞれのねらいや特質とその指導上の留意点について述べなさい。
- 明星大学 英語 中学校 高校 教職 合格 レポート 特別活動の指導法 PC303011 特別活動
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