連関資料 :: レポート
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明星(通信)☆環境教育論 最新合格レポート(優判定) 2単分セット 講評付き☆
- このレポートは、卒業試験(レポートを選択)した学生さんが、4科目選択のレポートの1つです。環境教育論は、比較的、取りやすいという噂がSNSで広がっているせいか、取る方も多いです。しかし、選択問題や、問題数が多いこと、専門用語を捉えなくてはならないこと、授業内容を考えなくてはならないことなど、文字数の多さと問題内容にやる気をなくしてしまう方、内容が浅く不合格になる方もいます。そこで、参考文献を通し、どうにか今年度卒業したい方のお手伝いができればと考え、投稿いたします。
- 明星通信 教育 卒業レポート必修 教職教養 最新合格レポート 環境教育論
880 販売中 2021/08/18- 閲覧(3,375)
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課題レポートＡ判定
- 学校保健は、保健教育と保健管理の活動を適切に行うことによって、児童・生徒や教職員の健康を保持増進し、心身ともに健康な国民の育成を図るという教育目的の達成に寄与し、児童・生徒に｢生きる力｣の基盤となる健全な発育発達と健康生活を自らが実践できる能力を身につけることを目指して行われる教育活動である。 さらに、保健教育と保健管理の活動が円滑に、そしてその成果が上がるように進めるためには、教職員がそれぞれの役割を分担し、活動を組織的に推進できるような協力体制を確立するとともに、家庭や地域の関係機関などと連携するために、学校保健組織の編成と活動の充実が不可欠となる。学校保健とは、これらのすべての活動のことをさしている。
- 環境 学校 保健 健康 教職 社会 発達 体育 法律
- 1,650 販売中 2010/12/16
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460 道徳教育の研究（２単位分）お買い得 word版合格レポート 2010年度 明星大学
- ＜１単位目＞ １．道徳の意義とその教育の必要性について論述せよ。 ２．明治以降のわが国の道徳教育の変遷について述べよ。 ＜講評＞ １．よく論じています。個々の論点についてさらに深めましょう。 ２．歴史の要点を示し、よくまとめています。 ＜２単位目＞ １．児童の道徳性の発達について述べよ。 ２．道徳教育を成功させる方法の原理について述べよ。 ＜講評＞ １．先人の研究に言及し、よく検討されています。 ２．それぞれ実践に即し、さらに具体的に考察を加えましょう。
- 道徳 レポート 道徳教育 道徳教育の研究 word版 合格レポート 2010 明星 明星大学 460
- 880 販売中 2010/11/15
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611音楽科教育Ⅰ（1単位目）word版合格レポート 2010年度 明星大学
- ＜１単位目＞ １．世界にはさまざまな楽譜がある中で、五線譜は利点の多いすぐれた楽譜と言えますが、限界もあります。五線譜では表しにくい音の要素や、その他五線譜の限界について、教科書「はじめに」とp.5～6を読んで、まとめてください。 ２．次の①から⑤の言葉を例にならって、四分音符と八分音符で表してください。問題の語句（カタカナ）も例と同様に書いてください。 ３．①２音間の音程を答えてください。 ②与えられた音の上に、指定された音程になる音を書いて ください。 ４．①指定された調の音階（上行形のみ）を書いてください。左 側に調号を使わず１度書き、右側に、調号を正しく付けた形 で、もう１度書いてください。 （１）イ長調 （２）変ロ長調 （３）ロ長調 （４）ハ短調の自然的短音階 ②以下の２つの調については、左側に調号を使わずに自然的 短音階を書き、右側ｎ調号を使って和声的短音階を書いてく ださい。（上行形のみ）
- 音楽 音楽科 音楽科教育 word 合格レポート レポート 2010 明星 明星大学 611
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611音楽科教育Ⅰ（2単位目）word版合格レポート 2010年度 明星大学
- ＜２単位目＞ １．次の調の主要三和音を、調号を使って書いてください。 ①ニ長調 ②変ホ長調 ③ロ短調 ④ハ短調 ２．次のコードネームを見て、それが表している和音を音符で書いてください。 ３．次の語句または記号の読み方をカタカナで書き、またその意味も書いてください。 ４．次のような音符があります。記号を見ながら、演奏する小節の順序をアルファベットで書き、また合計で何小節になるか答えてください。 ５．次のリズム譜に、指示された拍子に合うように、小節線を記入し、強拍と弱拍がわかるように、譜の上に●と○を付けてください。
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611音楽科教育Ⅰ（2単位分）word版合格レポート 2010年度 明星大学
- ＜１単位目＞ １．世界にはさまざまな楽譜がある中で、五線譜は利点の多いすぐれた楽譜と言えますが、限界もあります。五線譜では表しにくい音の要素や、その他五線譜の限界について、教科書「はじめに」とp.5～6を読んで、まとめてください。 ２．次の①から⑤の言葉を例にならって、四分音符と八分音符で表してください。問題の語句（カタカナ）も例と同様に書いてください。 ３．①２音間の音程を答えてください。 ②与えられた音の上に、指定された音程になる音を書いて ください。 ４．①指定された調の音階（上行形のみ）を書いてください。左 側に調号を使わず１度書き、右側に、調号を正しく付けた形 で、もう１度書いてください。 （１）イ長調 （２）変ロ長調 （３）ロ長調 （４）ハ短調の自然的短音階 ②以下の２つの調については、左側に調号を使わずに自然的 短音階を書き、右側ｎ調号を使って和声的短音階を書いてく ださい。（上行形のみ） ＜２単位目＞ １．次の調の主要三和音を、調号を使って書いてください。 ①ニ長調 ②変ホ長調 ③ロ短調 ④ハ短調 ２．次のコードネームを見て、それが表している和音を音符で書いてください。 ３．次の語句または記号の読み方をカタカナで書き、またその意味も書いてください。 ４．次のような音符があります。記号を見ながら、演奏する小節の順序をアルファベットで書き、また合計で何小節になるか答えてください。 ５．次のリズム譜に、指示された拍子に合うように、小節線を記入し、強拍と弱拍がわかるように、譜の上に●と○を付けてください。
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