連関資料 :: レポート

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  • 平成29~30年、日大通信、中小企業論(科目コード S32700)分冊2、合格レポート
  • こちらは平成30年11月に合格を頂いたレポートです。 担当して下さった先生からの講評としては… 「金融ビッグバンは1990年に行われた金融改革です。大変古い用語です。それでリポートの内容も昔の内容が分析されています。現在の状況について言及してみてください。日銀の金融緩和政策によって、中小企業はどうなっていますか。資金難ですか。」 です。教材の理解度と論旨の一貫性はA評価を頂きました。 先生からのご指摘がありますので、そこを意識して改善すればより良いレポートになると思います。 ※丸写しはせずに、レポート作りの参考程度にご覧下さい。
  • 日本 企業 経済 経営 金融 地域 国際 問題 中小企業 システム
  • 550 販売中 2018/11/08
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  • 【明星通信】 教育相談の基礎と方法(2021年度〜) PA3140 1単位目 一発合格レポート
  • 2021年度 明星大学通信教育学部 教育相談の基礎と方法 1単位目の合格レポートです。 <課題> 1. カウンセラーの行うカウンセリングと比較しながら、教師の行う教育相談の目的・内容・特徴を整理しなさい。3種類の教育相談の違いについても言及すること。 2. 子どもを発達的な視点から理解するとはどういうことか、および、子どもの問題行動の捉え方の2点について整理して述べなさい。 <講評> 課題の設問に、概ね解答されていましたので、本レポートは合格です。 参考文献: 『教師のための教育相談 日常から子供に向き合うインクルーシブな発達支援』西本絹子著, 2018 (萌文書林)
  • 明星 通信 教育相談の基礎と方法 PA3140
  • 550 販売中 2021/10/20
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  • 【明星通信】 教育相談の基礎と方法(2021年度〜) PA3140 2単位目 一発合格レポート
  • 2021年度 明星大学通信教育学部 教育相談の基礎と方法 2単位目の合格レポートです。 <課題> 1. 発達障害のある子どもを通常学級においてどのように理解し支援したらよいか。自閉症スペクトラム障害、ADHD、学習障害のなかの1つを取り上げ、障害のメカニズムと支援について述べなさい。 2. 「いじめ」「不登校」「障害のある、あるいはそれを疑う子どもの保護者への支援」「困った保護者への支援」の問題のうち、いずれか1つを選んで、その考え方と支援の方法を述べなさい。 ※本レポートでは、課題1に「ADHD」、課題2に「不登校」について論じています。 <講評> 課題の設問に、概ね解答されていましたので、本レポートは合格です。 参考文献: 『教師のための教育相談 日常から子供に向き合うインクルーシブな発達支援』西本絹子著、2018 (萌文書林)
  • 明星 通信 教育相談の基礎と方法 PA3140
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  • 【明星通信】 教育相談の基礎と方法(2021年度〜) PA3140 1・2単位セット 一発合格レポート
  • 2021年度 明星大学通信教育学部 教育相談の基礎と方法 1・2単位の合格レポートのセットです。 <課題 1単位目> 1. カウンセラーの行うカウンセリングと比較しながら、教師の行う教育相談の目的・内容・特徴を整理しなさい。3種類の教育相談の違いについても言及すること。 2. 子どもを発達的な視点から理解するとはどういうことか、および、子どもの問題行動の捉え方の2点について整理して述べなさい。 <課題 2単位目> 1. 発達障害のある子どもを通常学級においてどのように理解し支援したらよいか。自閉症スペクトラム障害、ADHD、学習障害のなかの1つを取り上げ、障害のメカニズムと支援について述べなさい。 2. 「いじめ」「不登校」「障害のある、あるいはそれを疑う子どもの保護者への支援」「困った保護者への支援」の問題のうち、いずれか1つを選んで、その考え方と支援の方法を述べなさい。 ※本レポートでは、課題1に「ADHD」、課題2に「不登校」について論じています。 <講評> 課題の設問に、概ね解答されていましたので、本レポートは合格です。 参考文献: 『教師のための教育相談 日常から子供に向き合うインクルーシブな発達支援』西本絹子著, 2018 (萌文書林)
  • 明星 通信 教育相談の基礎と方法 PA3140 教育 相談
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