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【2014】【明星大学】【社会・地理歴史科教育法1】合格レポート(1.2単位目)
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2014年度の明星大学 教育学部 通信教育課程における、レポート課題の合格レポートです。特に指摘もなく、高評価で1回目で「合格」の評価をいただきました。皆様のお役に立てれば幸いです。
(課題1単位目)
1947年の社会科の誕生から今日までの中学校社会科の教育実践の流れを学習指導要領の改訂を踏まえまとめるとともに、今回の改訂のポイントとこれからの中学校社会科教育に求められているものを述べなさい。
(課題2単位目)
1.指導計画・学習指導案を作成する上での留意点について、評価の意義や観点と関連させて述べなさい。
2.授業づくりの上で、生徒が興味・関心をもって主体的に関われるようにするための具体的な手立てについて考え、中学校社会科、高等学校地理歴史科どちらかの立場で述べなさい。
また、本科目の科目終了試験の過去問と回答例も別データで販売しております。科目終了試験を受ける方、レポートに一工夫を加えたい方は参考にしていただければ幸いです。
● 【過去問】と【合格レポート】 まとめブログ : http://ameblo.jp/meiseitarou/
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明星大学
社会・地理歴史科教育法
社会
地理歴史科
社会地理歴史科教育法
合格
レポート
2014
歴史
日本
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課題
- 1,100 販売中 2014/12/30
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【佛教大学】【レポート】【2014年度】教育相談の研究(中・高)(A評価取得済み)
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佛教大学の【S0541】【教育相談の研究(中・高)】のA評価で合格済みのレポートです。
レポートの作成の際に、ぜひご活用下さい。
【第1設題】【学校における学種指導(教科指導、生徒指導、進路指導、特別活動等)と教育相談(学校カウンセリング)の関連について論じなさい。】
作成したレポートは3節で構成されています。
第1節「1.カウンセリングとは」
第2節「2.教科指導と教育相談(学校カウンセリング)の関連」
第3節「3.生徒指導と教育相談(学校カウンセリング)の関連」
教科書の該当部分を写して作成しております。
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佛教大学
佛教
佛大
レポート
2014
S0541
教育相談の研究
- 550 販売中 2014/10/06
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佛教大学 2014 T0341「情報・メディアとコミュニケーション」 第1設題レポート A判定
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佛教大学通信教育課程,2014年度の「情報・メディアとコミュニケーション」第1設題リポートです。
【第1設題】メディアと社会情報が現代社会の包括的な安定、あるいは産業や生活などに果たしている役割を、具体的な現象に則した上で、焦点をしぼって考察しなさい。
A判定をいただいきました。所見は以下の通り
「ビデオゲームメディアにおけるストーリー展開に、鑑賞者が介入することのできる魅力が添えられていることへの、興味深い考察と思います」
本稿では主題に、現代情報メディアコンテンツの一つ「ビデオゲーム」をとりあげました。ビデオゲームの特徴を、他のメディアコンテンツと比較して捉え、特にビデオゲームの持つインタラクティブ性、ビデオゲームにおける行為の主体性について言及しています。
ご自身の興味のある分野、造詣の深い分野について考察されれば良い設題だと思われますので、直接の参考にはならないかもしれません。
ビデオゲームの理解について、このような視点もあるのだな、程度に参考にして頂ければ幸いです。
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佛教大学
リポート
レポート
T0341
情報・メディアとコミュニケーション
- 550 販売中 2014/10/17
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佛教大学 2014 T0341「情報・メディアとコミュニケーション」 第2設題レポート A判定
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佛教大学通信教育課程,2014年度の「情報・メディアとコミュニケーション」第2設題リポートです。
【第2設題】現代社会における社会的コミュニケーションの特質とは何か。新しいメディア技術の登場などの影響などに言及しながら考察しなさい。
A判定をいただいきました。所見は以下の通り
「メディアの発達や普及のみでは、好ましい社会的コミュニケーションは実現しません。そのことが説得的に書かれています」
本稿では現代の高度情報化社会について概括し、人が如何に技術を使うか、どのように技術と向き合うかという、リテラシーの問題について言及しています。
キーワード意味内容の把握、レポート作成の参考にお役立て下さい。
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佛教大学
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T0341
情報・メディアとコミュニケーション
- 550 販売中 2014/10/17
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明星大学通信 教育の制度と経営 合格レポート 1単位目、2単位目セット
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明星大学通信教育学部
「PA1030 教育の制度と経営」(2020年度~)の
合格レポートの1単位目と2単位目のセットになります。
1単位目 【課題1】
憲法・教育基本法と学校教育とのかかわりについて、関心のある課題の要点をまとめ、所見を述べなさい。
1単位目 【課題2】
教育における国と地方の役割分担の在り方について、現状を整理し、その課題について、意見を述べなさい。
【レポート評価コメント】
(課題1)について。
学びの保障とその実現という観点からも考えてみると良いかと思います。
(課題2)について。
国と地方がどのような形で繋がっていけるのかを考えてみることも必要なのではないかと思います。
2単位目 【課題1】
就学義務と就学制度をめぐる近年の動向のうち、関心のある課題を選び、その要点をまとめ、所見を述べなさい。
2単位目 【課題2】
学校評価と地域参画の学校づくりについて、それらの制度的仕組みをまとめるとともに、その課題について意見を述べなさい。
【レポート評価コメント】
よくまとめられています・
(課題1)について。
学校選択制については、学びの保障、その実現の観点からも考えていくと良いのではないかと思います。
(課題2)について。
学校、地域、そして家庭がどのようにつながっていけるのかをよく考えてみることも必要であると思います。一義的な視点にとらわれないことと、それぞれに負担にならないことが大切です。
※丸写しはせず、あくまで参考としてご活用下さい。
私が実際に提出したレポートの学籍番号と名前のみを削除し1単位目の課題と2単位目の課題をセットにしたものになります。
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明星大学通信
PA1030
教育の制度と経営
レポート
- 550 販売中 2022/11/22
- 閲覧(2,052)
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新しくなった
ハッピーキャンパスの特徴
- 写真のアップロード
- ハッピーキャンパスに写真の
アップロード機能ができます。
アップロード可能なファイルは:doc .ppt .xls .pdf .txt
.gif .jpg .png .zip
- 一括アップロード
- 一度にたくさんの資料のアップロードが可能です。 資料1件につき100MBまで、資料件数に制限はありません。
- 管理ツールで資料管理
- 資料の中から管理したい資料を数件選択し、タグの追加などの作業が可能です。
- 資料の情報を統計で確認
- 統計では販売収入、閲覧、ダウンロード、コメント、アップロードの日別の推移、アクセス元内訳などの確認ができます。
- 資料を更新する
- 一度アップロードした資料の内容を変更したり、書き加えたりしたい場合は、現在アップロードしてある資料に上書き保存をする形で更新することができます。
- 更新前の資料とは?
- 一度アップロードした資料を変更・更新した場合更新前の資料を確認することができます。
- 履歴を確認とは?
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