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連関資料 :: レポート

資料:8,668件

  • 京都芸術大学通信教育部 2021年・芸術理論1【評価A】レポート試験
  • ※このまま提出せず、参考資料としてお使いください。 【設問1】 教材テキストに登場する以下の用語の中から二つを選び、どのような意味であるかをそれぞれ400字程度で説明してください。(800字程度) 万物斉同 臥游(臥以游之) 書画同源 中和の徳 風雅 【設問2】 古来東洋の思想において芸術は、政治・道徳の形成に重要な役割を果たすものと考えられてきました。以下のキーワードから二語以上を用いて、芸術と政治・道徳がいかに結びついていたのかを説明してください。(1200字程度) 仁 徳 礼楽 文人 儒学 【設問3】 「気」という概念は、中国の思想(およびそれを受容した韓国・日本の思想)において、重要なものと捉えられてきました。気は芸術とどのように関わりあうのでしょうか。教材テキストに掲載された芸術理論の中から自由に二つ取り上げて比較しながら説明してください。(1200字程度)
  • 京都芸術大学通信教育部 芸術理論 京都芸術大学
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  • 教科書の深い読み込みと、専門的な内容が求められるため、合格にたどり着きにくいレポートです。教科書や海外の文献を参考にして、合格を得たレポートです。インターネットのコピーアンドペーストのチェックに厳しい科目ですので、参考に慣れれば幸いです。 1単位目 課題  1.プラトンの教育思想について要点をまとめよ。  2.モンテーニュの著書『エッセー』で示される教育観を述べよ。  3.ヘルバルトの教育論について説明せよ。 2単位目 課題  1.ルソーの教育論を「人間の内的自然の発達」を中心に検討せよ。  2.デューイの教育論を「経験」概念を中心にまとめよ。  3.福沢諭吉の教育観の要点をまとめよ。
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