連関資料 :: レポート
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ソーシャルワークⅢ設題１－２レポート＆科目修了試験①～⑥セット
- レポートはＢ+でした。科目修了試験は、指定教科書以外の文献も用いながら、どの設題番号も1000～1200字前後でまとめております。試験はA評価でした。
- 相談援助におけるグループワークの持つ意味とその展開過程について説明せよ 相談援助におけるスーパービジョンの意義について説明せよ ソーシャルワークⅢ 東京福祉大学 科目修了試験 ケースマネジメントにおけるアセスメントの意義と方法について グループワークの意義定義及び展開過程における援助者の役割について コーディネーション・ネットワーキングの概念及び展開方法について 様々な実践モデル・アプローチの理解について スーパービジョン・コンサルテーションの意義及び概念について 相談援助における個人情報保護の意義と課題について
990 販売中 2016/08/09- 閲覧(2,759)
![[日大通信 平成29~30年度] 現代教職論 合格<strong>レポート</strong>](/docs/941904420560@hc14/126717/thmb.jpg?s=b&r=1476384736&t= "[日大通信 平成29~30年度] 現代教職論 合格<strong>レポート</strong>")
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[日大通信 平成29~30年度] 現代教職論 合格レポート
- 日本大学通信教育部 平成29,30年度の現代教職論の合格レポートです。科目修得試験と合わせてA評価となっております。 「必要な内容について、読みやすい文章でまとめられています。」との講評を頂いておりますので、ご参考になさってください。 ＜課題＞ 1998年に教育職員免許法の改正が行われた。その改正が進められた背景について簡単に説明し、改正された教育職員免許法(施行規則)にこめられた「教師が身につけておくべき資質・能力」とは何かについて論述しなさい。 キーワード: 教育職員免許法(施行規則)の改正・教育職員養成審議会・教育免許取得に必要な科目
- 日大通信 教職 英文 現代教職論
- 880 販売中 2016/10/14
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![大阪芸短[子どもの保健Ⅰ]<strong>レポート</strong>① 成績B](/docs/935720510043@hc16/126885/thmb.jpg?s=b&r=1477380015&t= "大阪芸短[子どもの保健Ⅰ]<strong>レポート</strong>① 成績B")
![[合格済み]健康・スポーツ科学論 <strong>レポート</strong>１単位目](/docs/937664839654@hc16/127517/thmb.jpg?s=b&r=1480925724&t= "[合格済み]健康・スポーツ科学論 <strong>レポート</strong>１単位目")
![[合格済み]健康・スポーツ科学論<strong>レポート</strong>2単位目](/docs/937664839654@hc16/127518/thmb.jpg?s=b&r=1480925725&t= "[合格済み]健康・スポーツ科学論<strong>レポート</strong>2単位目")
