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  • 日大通信 2019~2022年度 イギリス文学史IIレポート(課題1、2)
  • 課題1、2の両方が含まれたレポートです。 課題1の選択問題は②を、課題2の選択問題も②です。 課題1・選択問題② ヴィクトリア朝時代(1830 - 1880)の特徴を説明し,かつ代表的な思想家, 小説家,詩人などを 5 名挙げて,それぞれの特質を述べなさい。その際に具体的 な作品に言及すること。 課題2・選択問題② 教材の「アンソロジー」の小説家を扱った箇所から3作品を選び、その特徴を比較しなさい。引用文は英語を用い、その和訳を( )に入れなさい。
  • 日大通信 レポート イギリス文学史II 合格
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  • 【2019~2022年度】日本大学通信 情報概論 課題1 合格レポート
  • 2019~2022年度 日大通信 情報概論 課題1の合格レポートです。より良いレポートを書くためのお役にたてると幸いです。 本文内に出典URLも記載しております。 経済産業省は「キャッシュレス・ビジョン」を推し進めています。情報技術の観点(デジタル・トランスフォーメーション,ブロックチェインのキーワードを押さえて)からどのようなメリット,デメリットがあるかまとめなさい。 講評: キャッシュレス・ビジョンについて、ビジネスにおけるインターネット利用の観点からきちんとまとめてあります。また、近年普及している電子マネーに関する情報や、ブロックチェインと仮想通貨についても論じてあり、課題をきちんと理解していることが分かります。 参考文献: 日大教材 「情報概論」 寺沢幹雄
  • 日大
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  • レポート】A6107 教育学入門 第一設題 A判定
  • A6107 教育学入門 『「教育」を表す言葉(漢語・邦語・英語)の語源のうち最も興味をもったものを一つ選び、それと関連させて、あなたの教育観を述べなさい。』  英語における“education”の語義に興味を抱きましたので題材としました。語義はオックスフォード大英語辞典において、この語の最も古い用法として、①子供、青年あるいは動物を養い育てる過程(The process of nourishing or rearing a child or young person, an animal)これに続いて16世紀になると、②それぞれの社会的身分に応じて、マナーや習慣などを若者にしつける過程(The process of “bringing up”)さらに17世紀になると、③職業の準備のために若者に与えられる組織的な教授、学校教育、訓練(The systematic instruction, schooling or training )そして最後に④知的、道徳的、身体的緒力の開発ないし発展、性格の形成(Culture or development of powers, formation
  • A6107 教育学入門 佛教大学 通信教育 レポート A判定 第一設題
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