連関資料 :: <対話>のない社会

資料:4,206件

  • 佛教大学 Z1104 教育社会学1
  • 佛教大学通信課程のレポートを作成する際に参考になれば幸いです。 【設題】 学歴社会とは何かを明らかにし、高学歴化が進行すると教育はどのように変化するかについて、学力の視点から述べてください。 添削担当者の評価を以下に示します。 【設題の把握】 十分 【テキストの理解】 十分 【評価】A 【所見】 テキストに沿ってしっかりと述べられています。学歴社会の現状と問題点も正確に考察できています。
  • 佛教大学 Z1104 教育社会学1
  • 770 販売中 2015/05/08
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  • 教育社会学Ⅱ(1分冊)ジェンダーと教育の理解
  • 玉川大学の通信レポート【A判定】 全くの素人が独学で書いたものなので、簡単な内容となっております。どうぞ、参考用にご覧下さい。 ―教員コメントー  全体的にいいですが、論じる順番や展開を見直すとさらに良くなると思います。接続詞をうまく使うといいでしょう。 ―内容―  テキスト177頁think your selfで紹介されている事例以外に、現代社会において(身を立てる男)(駆り立てる女)の対比が当てはまる現象を挙げて述べていく。  次に「しかしながら、21世紀の現在、『愛』をキーワードとする性別分業システムは、変容せざるを得ない段階を本格的に迎えているのかも知れない」(テキストP177)という文章について、教育社会学の観点からコメントしていく。
  • 玉川大学 日本 経済 情報 社会 女性 社会学 学校 スポーツ 家族
  • 660 販売中 2016/03/28
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  • 現代社会の中の子ども〜前近代と近代の人間形成〜
  • このような労働者を工業社会に輩出するために、かつて共同体で養われていた未発達な子ども達を学校がその教育を引き受けた。情報収集が可能となるだけの読み書き能力をつけさせる。割り振りされた役割を効率的にこなせるために、時間割で時間を遵守する事を訓練させる。学校は立派な社会人になるための「よい子」を生産しているのだ。内申書に恐れて授業中席で固まっている子ども達や、生徒として望ましい制服や髪形を遵守する子ども達は、極端に言ってしまえば奴隷である。だがそれもまた、社会に進出した際に必要な姿勢なのだ。
  • レポート 教育学 子ども 教育 学校 共同体 前近代
  • 550 販売中 2007/06/07
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  • Z1104 レポート 教育社会学 第1設題
  • 私のレポートの多くは教科書とインターネットのみで作成しており、参考文献を用いたものは末に記載しております。評価はAが多く、不合格になったことはありませんので安心してください。 先輩・後輩・友人たちとレポートや試験のことを対策できる四年制大学とは違い、通信教育は孤独や情報不足との戦いだと思います。そこで是非当資料を参考にしていただければと思いました。丸写しにすると罰則?があるようなので、あくまで「この程度が合格基準なのか」ということを測るものさしとしてご活用ください。
  • 佛教 佛教大学 通信 社会 社会科 教育社会学 Z1104
  • 550 販売中 2017/05/19
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  • デジタル化・ネットワーク化が経済社会にどのような変化をもたらすか
  • デジタル化・ネットワーク化が 経済社会にどのような変化をもたらすか デジタル化とネットワーク化の影響 デジタル化・ネットワーク化がもたらす影響について整理した上で、それらが企業活動におい てどのようなインパクトを与えているかを民間企業の例を取って考察する。 まず、デジタル化によるメリットは情報の劣化を防ぐだけでなく、圧縮技術の適用や様々な情 報を付加して配信・収集することによる価値向上など、これまでのアナログとは異なる伝送形態 と管理を実現することが可能になる点であると考える。また、ネットワーク化については様々な デジタル化された情報を地球規模で双方向的に伝送し、連携することで一つの情報を様々な手段 で配信することが可能になることを意味している。これにより情報の伝達手段と量が増加する一 方で、高い品質と短期間での配信という新たな要求が発生しており、技術が先鋭化すればするほ ど活用できる企業や団体などのユーザーが投資額の増加と技術的な人材資源の不足によって限 定されてしまうという可能性を秘めている。 経済社会への影響 20世紀後半から企業は IT 投資を推進しているが、IT
  • レポート デジタル化 ネットワーク化 経済 社会 情報爆発
  • 全体公開 2008/08/08
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