資料:1,225件
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基礎看護技術 健康暦の聴取:系統的レビュー 自己学習 事前学習
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一般的状態の健康暦の聴取:系統的レビュー
皮膚・爪の健康暦の聴取:系統的レビュー
頭頸部の健康暦の聴取:系統的レビュー
眼の健康暦の聴取:系統的レビュー
耳の健康暦の聴取:系統的レビュー
呼吸器の健康暦の聴取:系統的レビュー
心臓・血管系の健康暦の聴取:系統的レビュー
乳房・腋窩の健康暦の聴取:系統的レビュー
腹部の健康暦の聴取:系統的レビュー
筋・骨格の健康暦の聴取:系統的レビュー
神経系の健康暦の聴取:系統的レビュー
☆問診内容と根拠が準えられており実習や臨床で役に立ちます。
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看護技術
基礎看護技術
看護
看護学
看護実習
実習
臨床
自己学習
健康暦の聴取
系統的レビュー
- 550 販売中 2009/05/27
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【聖徳大学】小児看護(D061)第1課題第1設題 評価B
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【B評価】小児看護:聖徳大学通信教育部
第1課題第1設題「学童期の健康障害(気管支喘息、アトピー性皮膚炎、糖尿病)の原因、症状、治療、看護について説明しなさい。」
【講評】おおむねまとめられています。気管支喘息の看護について具体的に学習をして下さい。
【参考文献】
・養護教諭 看護師 保健師のための学校看護 岡田加奈子他 東山書房 2012/2/25
・最新看護学 三好信久 東山書房 2001/3/20
・学校保健ハンドブック〈第6次改訂〉 教員養成系大学保健協議会 ぎょうせい 2014/8/29
※本レポートをそのまま提出しないで下さい。参考としてご覧下さい。自学に励まれている皆様のお役に立てれば幸いです。
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学校 聖徳大学 通信 教育 福祉 子ども 小児看護 養護教諭 健康障害 学童期
- 660 販売中 2019/01/15
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【聖徳大学】成人看護(D062)第1課題第1設題 評価A
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【A評価】成人看護:聖徳大学通信教育部
第1課題第1設題「1.自己の生活全体をテキスト『健康マネージメントBOOK』を用い点検しその結果について評価を試みる。
2.その中で最も必要と思われた事項について改善策を立て、一か月実践した結果と評価を行う。実施状況はカレンダーにして添付する。
3.自己の体験も含め、相手の行動変容のために必要な要因は何か調べまとめる」
【講評】課題を正しく理解し、評価・考察されています。
【参考文献】
・健康マネジメントBOOK 柳川洋 東京法規出版 出版日記載無し
・養護教諭のための看護学 藤井寿美子他 大修館書房 2001/4/15
※本レポートをそのまま提出しないで下さい。参考としてご覧下さい。自学に励まれている皆様のお役に立てれば幸いです。
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健康
運動
ストレス
生活習慣
聖徳大学
通信
教育
福祉
学校
成人看護
- 770 販売中 2019/01/04
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【聖徳大学】基礎看護(D060)第1課題第1設題 評価A
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【A評価】基礎看護:聖徳大学通信教育部
第1課題第1設題「看護の概念・対象をふまえて、学校における養護活動の特質、看護を学ぶ意味について考察しなさい。」
【講評】養護教諭が看護を学ぶ意義が段階的に述べられていました。
【参考文献】
・最新看護学-学校で役立つ看護技術 三好信久 東山書房 2007/11/6
・養護教諭のための看護学 藤井寿美子他 大修館書店 2001/4/15/
・養護教諭のための救急処置 加藤啓一 少年写真新聞社 2013/4/15
※本レポートをそのまま提出しないで下さい。参考としてご覧下さい。自学に励まれている皆様のお役に立てれば幸いです。
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子ども
学校
聖徳大学
通信
教育
福祉
基礎看護
養護教諭
- 770 販売中 2019/01/04
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新しくなった
ハッピーキャンパスの特徴
- 写真のアップロード
- ハッピーキャンパスに写真の
アップロード機能ができます。
アップロード可能なファイルは:doc .ppt .xls .pdf .txt
.gif .jpg .png .zip
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