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資料:632件

<strong>教育</strong><strong>方法</strong><strong>学</strong>　設題１　佛教大学通信<strong>教育</strong>レポート

<strong>教育</strong><strong>方法</strong><strong>学</strong>　設題２　佛教大学通信<strong>教育</strong>レポート

【明星大学通信<strong>教育</strong>課程】<strong>教育</strong><strong>方法</strong><strong>学</strong>Ⅰ－２単位

【明星大学通信教育課程】教育方法学Ⅰ－２単位
明星大学通信教育課程の合格レポートです。課題レポート作成資料や試験対策としてご活用ください。【課題】１、CML（Computer Managed Learning）、CMIはどんなことか調べ、その利用方法を考えよ。２、次の事項について調べよ。　　①オープン・スクール　　②ベル、ランカスター法（助教法）　　③完全習得学習（Mastery Learning）　　④IPI（Individually Prescribed Instruction） ※参考文献「教育の方法と技術」多田俊文著　発行/学芸図書（1998年）
情報子ども経営学校発達学習クールコンピュータ指導評価教育方法学１明星大学
550 販売中 2014/11/27
閲覧(1,680)

【明星大学通信<strong>教育</strong>課程】<strong>教育</strong><strong>方法</strong><strong>学</strong>Ⅱ-１単位

【明星大学通信教育課程】教育方法学Ⅱ-１単位
明星大学通信教育課程の合格レポートです。課題レポート作成資料や試験対策としてご活用ください。【課題】１、情報化社会の特徴とその教育への影響について述べよ。２、教育においてコンピュータを活用する事のメリットおよび活用する上での留意事項についてまとめよ。 ※参考文献「パソコンで授業が驚くほど変わる」高橋勲著　発行/明治図書（2000年）「コンピュータの学校教育利用」芦葉浪久著　発行/東京書籍（1998年）
情報インターネット社会子ども学校発達学習コンピュータ授業学校教育教育方法学２明星大学
550 販売中 2014/11/27
閲覧(1,594)

<strong>教育</strong><strong>方法</strong><strong>学</strong>　試験対策10問（合格済み）

初等<strong>教育</strong><strong>方法</strong><strong>学</strong>　１・２単位　合格レポートセット

初等教育方法学　１・２単位　合格レポートセット
ご観覧頂きありがとうございます。明星大学の2013・2014年レポート課題、初等教育方法学の１＆２単位の合格レポートセットです。評価は大変良いものでした。ご参考になれば幸いです。よろしくお願いします。
初等教育方法学明星大学環境歴史日本情報学習教師子どもレポート社会学校
660 販売中 2014/10/20
閲覧(1,648)

Z1117　<strong>教育</strong><strong>方法</strong><strong>学</strong>1　レポート　A判定

Z1117　教育方法学1　レポート　A判定
「教育方法学１」のレポートでA判定を受け、試験でも85点を獲得し合格しました。これが参考になると嬉しいです。
Z1117 教育方法学1 レポート A判定
550 販売中 2017/08/02
閲覧(1,665)

佛教大学　<strong>教育</strong><strong>方法</strong><strong>学</strong>　第一設題

佛教大学　教育方法学　第一設題
リポート作成の際に参考にしていただければと思います。
佛教大学
550 販売中 2012/06/15
閲覧(1,094)

S0104 <strong>教育</strong><strong>方法</strong><strong>学</strong>　第一設題　レポート

S0104 教育方法学　第一設題　レポート
Ｂ判定でした。所見は、「各教科の基本的な学力が主体的に～～されるためにどのように試みてますか」～～は読めませんでした。この内容と、レポートを参考にしていただければと思います。
子ども情報教師社会学習発達学校文化生きる力
550 販売中 2012/07/26
閲覧(1,423)

S0104 <strong>教育</strong><strong>方法</strong><strong>学</strong>　第２設題　レポート

S0104 教育方法学　第２設題　レポート
Ｂ判定でした。設題の把握とテキストの理解は十分にチェックが入っていました。所見は「教育技術や実践知が明示されるまでのプロセスを説明しよう」とありました。以上の内容とレポートを参考にしていただければと思います。
教師教職社会技術学校授業教育実習科学学習大学
550 販売中 2012/07/26
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★<strong>教育</strong><strong>方法</strong><strong>学</strong>★第１課題第１設題

S5107 <strong>教育</strong><strong>方法</strong><strong>学</strong>　第2設題レポート

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