連関資料 :: 環境
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「環境と経済の両立」−ワンウェイ型から循環型へ−
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はじめに
いままでの私たちの生活を支えてきたものとは、大量生産・大量消費・大量廃棄によるワンウェイ(一方通行)型の経済システムであるといえる。それはまた、1980年代までの、日本を含めた先進諸国が遂げた大きな経済発展の基盤となっていたもの、ともいうことができる。私たちが享受してきた、そうした経済の成長にブレーキをかけたものは、いうまでもなく“地球環境”の危機である。明らかなことは、このまま20世紀に享受してきたような大量生産型の経済を続ければ、近い将来、私たちは、この地球上で生きてはいけなくなるであろう。
それゆえ、この限界にたどり着いてしまう前に、軌道を修正しなくてはならない。その際に、考えだされたものは持続可能な開発である。つまり、私たちの生活と地球を同時に維持しつづけられる、新しい方法を見つけ出すという作業である。この考え方に沿った新しい社会を築き上げる方策が、循環型経済システムである。
そこで、このレポートでは使い捨てであるワンウェイ型経済システムから消費からリサイクルへの循環型経済システムへ転換するにはどうすれば良いかの答え見出すことを目的とする。
第1章 ワンウェイ型経済システムの限界
まず第1章ではワンウェイ型の経済システムの限界について、解説することにする。
いま、なぜ、“循環型社会”なのか
20世紀は環境の世紀であったと言われている。人々に物質的豊かさをもたらした反面、
地球環境を今までのどんな時代よりも悪化させてしまった世紀であったからである。
産業社会の出現にともなって、大量生産・大量消費・大量廃棄のライフスタイルが定着するようになり、また、20世紀に入ってからは、大量の人工化学物質が発明され、利用されるようになった。ワンウェイ容器の普及に象徴されるように、これらの人工化学物質は、利便性、快適性を求める私たち人類の欲求とあいまって、ますます大量に生産・消費・廃棄されるようになっている。
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「小児コミュニケーション障害児と対応する際の環境整理について」
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「小児コミュニケーション障害児と対応する際の環境整理について」
うまく話せなかったり、コミュニケーションがとれなかったりする子どもを前にすれば、
人は必ず不安になる。 そのとき、人は自分で情報を得て、その子たちのことを理解しようとするだろう。
子どもの発達の過程では、ことば、感情、思考は相互に深く結びついているのである。
子どものコミュニケーションと言語障害は、高次の神経学的な機能の問題であると考える人々と、反対に、ことば、とりわけコミュニケーションは、人格の全体にかかわる過程、
その人格と他者との関係にかかわる過程であると見なす人々とが対立しあっている。
両者の対立が際立っているのは、まず、障害自体の有無や程度を評価する方法が異なる。
脳のメカニズムを重視する人々は、子どもに様々な質問に答えるよう求めるテスト、それも科学的に標準化されたテストを使って、子どもの発話の質や量を知ることが重要と考える。 もう一方は、日常生活のなかでの過程を重視する人々では、子どもの心の働きや社会的関係のなかで、どのようなことばの様態が見られるかを知るには、できるだけ自然な場面で自発的に現れた発
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精神療法及び環境・社会療法について述べよ。 A評価
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「精神療法及び環境・社会療法について述べよ。」
精神医学における治療法には、身体療法、精神療法、環境・社会療法などがあるが、精神障害の発病や経過などは、環境や社会の影響を大きく受けることが知られてきており、悪化や再発を防止するためにも患者の周囲の人や生活環境も含めて改善していかなければならない。そのため、近年では精神療法及び環境・社会療法が重要視されるようになってきた。本稿では、代表的な精神療法及び環境・社会療法について考察する。
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「保育家庭の特性として考えられる『環境における保育』『遊びによる保育』について」
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乳幼児は自我の発達が不十分であり、周りの環境に同化してしまい易く、環境からの影響を受け易い。その意味で、乳幼児期にどのような環境のもとで生きるかが重要な意味を持つ。
子どもと保育者との間に信頼関係が成立していなければ、子どもに学ぶ意欲は芽生えにくい。目に見える物的環境よりも、保育者や友達とのかかわり合いを含めた目に見えない雰囲気的な環境、自然環境、人的環境は、心に深く浸透する。このような保育環境状況は、幼児一人一人の行動の理解と予想に基づき、子ども自身が進んで主体的に環境にかかわることができるよう計画的に構成しなければならない。
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環境計量士(濃度)受験対策(はじめに、ガイド)
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環境計量士(濃度関係)受験対策(はじめにガイド)
環境計量士とは?
計量法では、計量証明事業所において最低1人の環境計量士が在籍することを義務づけています。計量証明事業所では、さまざまな分析試料について公定法に基づいて分析を行い、その分析値が「真」の値であることを有償で証明する機関です。
環境計量はマイナーな分野であり非常に国家試験の難易度が高い割(合格率:約10%)にその認知性、ニーズは今一歩という状況です。はっきり言ってしまえば、計量証明機関以外ではほとんど役に立たない資格と言えます。
余談ですが、筆者はある食品メーカーに勤めており、社内での分析屋を主な仕事にしています。この資格を取得しましたが資格手当てはつきません(笑)。ただし、社内分析屋としての信頼性は向上しましたし、分析において必要な統計、計量単位の基礎知識、分析装置の深い理解など、分析技術者としてのスキルは向上したと思います。また、社外的にも計量士取得を示すことで、ある程度の信頼も獲得できたと感じています(転職にも有利との声も聞きます)。
さて、そんな労多くして利益少ない資格ですが、環境分野に興味がある人には、中級
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人格の形成に及ぼす環境要因とその役割について述べなさい。
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「人格の形成に及ぼす環境要因とその役割をのべなさい。」
パーソナリティーとはどんなものであろうか。普段はなかなか聞きなれない言葉でだが日本語にして人格と訳すことのできるこの言葉は日常の中ではなかなか使われない。だからなのだろうか、哲学や統計学などの学問によって多種多様の意味がこめられている。心理学の中でもとても広い意味が存在する言葉になっているが、特に人格とはその個人の思考や行動を特徴付けている一貫性と持続性を持った心身の統一的な体制のことと定義されている。この定義から二つの見解が心理学の中ではとおされている。
人格という言葉の見解のひとつには、相手にどんな人として受け取られるかという、社会的効果を示すものだ。つまりあの人は自分のことをどう思っているとか、また別の人は自分のことをどう思っているとかという風に他人が自分のことをどのように思うかをあらわしたものを人格とするということだ。たとえば、自分が街中を歩いていて、誰かが自分を見たとき、その人が感じる自分の印象も人格として考えることができる。
人格という言葉の見解のもうひとつには、その人らしい振る舞い方、行動の仕方、考え方があり、その人のうちにある一貫した持続的な傾向をさすものを表現しているものがある。私たちがその人なりの独自の行動傾向を知っていたら、私たちはその人の行動をある程度は予測できるし、推測することができるだろう。例を使って説明しよう。たとえば、だれかがハンカチを落としたのを見たときにハンカチを拾ってあげようと毎回のように思えばそれはその人の人格とすることができる。仮にそのハンカチをその人が拾おうとしたとする。その一回の行動でその人の人格を定めることはできないが、それが何回か持続すればその人の人格とすることができる。
このため人格というのは人によってさまざまな形となることが理解できると思われる。テレビで野球の試合のチャンネルをつけたとする。このときにつまらないから別のチャンネルに回したり、面白そうだから続けたり、子供だったらどんなルールがあるのだろうと思ったりする。それが他人にはどのようにして見えるかもすべて違う。ではこの違いはどのようにして生まれているのだろうか。
ここで話をいったん別の話題にしよう。勉強という言葉は皆さんご存知だろう。心理学の中では学習という項目に分類されるのだが、これは誰かが何らかの「刺激」をもらってそれを「記憶」してそして「反応」をすることを示す言葉である。たとえば、子供がお母さんから言葉を受けて、それを頭の中でインプットして言葉をしゃべるというのがひとつの例であげられる。つまり、赤ちゃんという誰かが母親からの言葉という刺激を通して、言葉をしゃべるという反応に行き着くわけである。
有名な実験の中で、パブロフの犬の実験がある。これはある犬が、ベルを鳴らすと同時に食べ物を見せるという刺激を与えて、それを食べようとするために唾液を出すことを持続的に意識させてそれを覚えさせると、食べ物を見せるだけでよかったものがだんだんとベルを鳴らすだけで唾液を出させることができるようになる。最終的にこの犬はベルを鳴らすだけで唾液を分泌することができるようになった。この実験から、この犬のパーソナリティーはベルを鳴らすだけで唾液を出すことができるようになってしまったということがいえるのではないであろうか。もともとあった、食べ物を見ただけで唾液を出すというのは実験者のよってゆがめられたということになる。この犬はもともと食べ物を見ると唾液を出すという人格を持っていたのに別の刺激を断続的に与えら
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「成人のコミュニケーション障害者と対応する際の環境調整」について
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「成人のコミュニケーション障害者と対応する際の環境調整」について
私たちはある人々を「障害者」と呼ぶ。
しかし彼らが厳密に定義されているわけではない。 例えば客観的に観て、あの人には障害があると見える人の中にも、本人は「障害者ではない」と主張したり、障害者と扱われることを拒否する人もいる。 またそのわずかの違いによって、極端な場合、自殺しかねないほど苦しむ人もいるのである。
今日、障害者といわれる人の数は、正確にはわからないが、人口の3%から5%までといわれている。 この数を少ないと考えるか多いと考えるかは意見が分かれている。
もちろん彼らは、ある日突然出現したのではない。 時代による環境の変化、例えばポリオはワクチンの発明によって文明社会ではほとんど存在しなくなったし、社会的に最も差別されたと考えられるハンセン氏病は特効薬の発明によってほぼ消失した。 その他、視覚障害者、聴覚障害者も眼鏡や補聴器の発明、改善によって社会的な意味での障害が消失したり、軽減されるようになった。
しかし現在社会では一方では新しい障害者を生み出しつつある。 例えばエイズ(AIDS)は社会を恐怖におと
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