資料:891件
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日大通信 平成29~30年度 R32300 情報概論 分冊2
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日本大学通信教育部(日大通信)、平成29~30年度用の報告課題集に準じた、「R32300 情報概論 分冊2」の合格レポートです。
レポート内容と共に、報告課題内容, ポイント, キーワード等も載せています。
講評では、「概要や技術等、必要となるポイントをきちんと全て網羅しており、限られた文字数制限の中での文章の構成やまとめ方も申し分なく、全体として素晴らしいレポートである」との旨が記されていました。
なお、指定されたキーワードは全使用、参考文献も基本的に報告課題集に記載されていたものを使用しています。
また、国立理系出身なため、どちらかと言えば理系寄りの構成になっています。
分冊1はこちら→ http://www.happycampus.co.jp/docs/943372473152@hc14/129736/
分冊1&分冊2のセットはこちら→ http://www.happycampus.co.jp/docs/943372473152@hc14/129738/
――――――以下、報告課題集の記載内容――――――
【分冊2】
SQL(Structured Query Language)とは,どういうものか説明せよ。
〈ポイント〉
膨大な量のデータを表にして,検索や並び替え,結合などの操作をどのように記述するかを分類して体系的にまとめる。教科書内容以上に現状は実践的な機能が増え,複雑になっているので,その部分をうまく取り入れて,まとめることが望ましい。
〈キーワード〉
関係データベース管理システム問い合わせ言語 直積 選択 射影 結合
〈参考文献〉
ITパスポート試験教科書
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日本大学
日大
通信
日大通信
R32300
情報概論
- 880 販売中 2017/06/12
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【佛教大学】Z1004 情報処理入門【科目最終試験】
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【佛教大学】Z1004情報処理入門【科目最終試験】
1. 2020年度から初等、中等学校におけるプログラミング教育の導入が予定されている。この事からも分かるように、現在の社会においては、情報教育の重要性がますます高まっている。小学校において、情報教育を行う授業を計画して、授業展開計画書(学習指導案:授業本時の計画案(45分))を作成しなさい。ただし、小学校6年生に対する授業を想定して記述する事とし、以下の項目を必ず記述すること。
1.授業の目標
2.授業の評価基準
3.授業展開計画書
注:3については、一般的な項目の記述で構わない(例:「過程(時間)」、「学習活動」、「指導上の留意点」、「評価」等)。
一度しか受験していませんので、他の設問はわかりません。
こちらと同じ、もしくは類似した設問の際の参考にお使いください。
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佛教大学
- 330 販売中 2023/04/20
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佛教大学 情報処理入門 科目最終試験対策 2017
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2017年の問題に対応しております。
情報処理入門の科目最終試験の対策のために作りました。
こちらの試験は、毎回3問出題されるのですが、⑴はタイピングの問題、⑵、⑶は様々な分野から問題が出題されます。
情報処理入門の試験では、同じ問題が再び出されることはないといわれております。そのため、試験範囲はかなり広く、テキストも分厚いのですが、正直、すべての範囲を完璧にするのは時間もかかり、試験対策としては非効率的な方法になります。
私自身、元々情報が苦手で、この科目の試験に合格するために過去問で出題傾向をひたすら調べました。
20回分以上調べ、分析した結果、問題の出題傾向が掴めたのです。勉強時間は十分ではありませんでしたが、自分で見つけた出題傾向を踏まえ、的を絞って試験勉強をした結果、無事合格することができました。
こちらの試験対策は、
・出題傾向の分析結果
・具体的な対策(勉強)方法
・最低限覚えておきたい基礎知識まとめ
・ローマ字一覧表
から構成されています。
私自身、試験勉強のときは、この試験対策資料を使って勉強していました。情報がとにかく苦手な私が実際に行った勉強方法としては、この資料の「出題傾向」に書かれている内容を把握したうえで、「対策方法」通りの対策を行いました。ローマ字は一度すべて紙に書き、完璧に覚えているかを確認しました。そして、「基礎知識のまとめ」をそのまますべて覚え、あとはひたすら「過去問」で演習を行いました。
この科目の最終試験は難しいと聞いて不安になっている方、試験に合格できず苦手意識を持ってしまった方などにもおすすめの資料です。
こちらの試験対策、かなりの力作になっております。
私自身、情報が本当に苦手なのですが、テキストを初めて見た時に、「このテキスト少し見づらいな、わかりづらいな」と感じたことを覚えています。「これで試験勉強するのは厳しいな」と思い、当時かなりの時間をかけて作りました。内容はテキストの該当する部分をまとめたり、場合によっては補足したりといった内容なのですが、テキストに比べてかなり見やすくまとまっているため、効率よく勉強していただけます。個人的な意見ですが、この科目に関して、これ以上の試験対策資料はないといっても過言ではない出来になっております。
実は、もうひとつ、「情報処理入門」の科目最終試験対策のための資料を販売しております。もうひとつの資料は演習編になっております。実際に出題された過去問100題+模範解答、さらに、問題によっては簡単な解説も載せております。こちらの資料と関連する部分がいくつもあるため、合わせて使っていただくことで、より学習しやすく、理解しやすく、そして知識の定着がしやすくなります。よければこちらもご活用ください。
→http://www.happycampus.co.jp/docs/942535311651@hc14/127909/
どちらの資料も、「とにかくわかりやすく、見やすく、理解しやすく」をモットーに作りました。
皆様の試験勉強のお役に立てれば幸いです。
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テキスト 松山恵美子ほか著2012『Windows7によるアカデミック・スキル』共立出版
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他にも佛大の科目最終試験の対策資料をいくつか載せています。すべて、テキストを「少しでも覚えやすく」、「少しでもわかりやすく」、「どこでも手軽に勉強しやすく」との思いで自分用に作ったものですが、合格後は使うこともないため、なんだかもったいないなという思いと、せっかく作ったのだから利用してもらえればという思いから掲載させていただいております。よかったら使っていただけると嬉しいです。
ちなみに、私自身、ほとんど毎回自分で試験対策を作り、それに何回も目を通して試験に臨んでいるのですが、今まで試験で落ちたことはなく、試験対策をすべて暗記し、それをそのまま書いたときには、何回か100点をとることもできました。勉強時間を十分に取れないこともよくあるのですが、教科書と異なりすべてに目を通せる分量なので、とりあえず何回か目を通し、試験のときにはなんとなく覚えているところを書き、そこに自分の考えなどを足して試験用紙の表をすべて埋めることを心がけています。時間がない方はぜひ参考にしてみてくださいね。
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A0013
A6110
Z1004
- 990 販売中 2017/01/18
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【2019~2022年度】日本大学通信 情報概論 課題1 合格レポート
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2019~2022年度 日大通信 情報概論 課題1の合格レポートです。より良いレポートを書くためのお役にたてると幸いです。
本文内に出典URLも記載しております。
経済産業省は「キャッシュレス・ビジョン」を推し進めています。情報技術の観点(デジタル・トランスフォーメーション,ブロックチェインのキーワードを押さえて)からどのようなメリット,デメリットがあるかまとめなさい。
講評: キャッシュレス・ビジョンについて、ビジネスにおけるインターネット利用の観点からきちんとまとめてあります。また、近年普及している電子マネーに関する情報や、ブロックチェインと仮想通貨についても論じてあり、課題をきちんと理解していることが分かります。
参考文献: 日大教材 「情報概論」 寺沢幹雄
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日大
- 990 販売中 2021/03/24
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八洲学園大学 情報メディアの活用 第二回課題
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八洲学園大学 2019秋期 学校図書館司書教諭
情報メディアの活用 第二回課題
あなたをある学校の司書教諭と仮定してください。司書教諭の立場から、校長をはじめとする教職員と連携しながら、学校図書館において、多様な情報メディアを活用していくための年間計画を立案してください。
(*校種等は、各自の関心により設定のうえ、明示してください。字数1,500字以上、上限はありません。表を作ることはできませんので、文章と箇条書きを併用してください。)
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評価はAでした。参考になれば幸いです。頑張ってください!
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八洲学園大学
学校図書館司書教諭
学校図書館司書
司書教諭
司書
教育
課題
図書館
情報
情報メディア
経営
教職
学校図書館
年間計画
計画立案
メディア
- 990 販売中 2021/01/07
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新しくなった
ハッピーキャンパスの特徴
- 写真のアップロード
- ハッピーキャンパスに写真の
アップロード機能ができます。
アップロード可能なファイルは:doc .ppt .xls .pdf .txt
.gif .jpg .png .zip
- 一括アップロード
- 一度にたくさんの資料のアップロードが可能です。 資料1件につき100MBまで、資料件数に制限はありません。
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