資料:1,102件
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【佛教大学】【2012年度科目最終試験対策】S0538_学校教育課程論(中・高)
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【科目名】
S0538_学校教育課程論(中・高)
【問題名】
①学習指導要領の変遷を見たとき、1958年の改訂によって学習指導要領の性格は大きく変容した。
その内容について、中学あるいは高校を例にしながら述べなさい。
②学習指導要領が新たに改訂された背景として「学力低下」をめぐる問題が指摘される。
中学生あるいは高校生にとって求められる学力とは何かについて、新指導要領にそって論じなさい。
③新学習指導要領で「基礎基本の確実な定着(つまり基礎学力)」をはかる指導方法にはどんな工夫が必要か。
中学校あるいは高等学校における授業を想定して、具体的に論じなさい。
なお、この問題は旧テキスト『学校教育課程論』で学習した内容に基づき解答すること。
④新学習指導要領では「総合的な学習の時間」を削減し、教科時間の増加がはかられている。
その背景について具体的に論述しなさい。
⑤中学校あるいは高等学校における新学習指導要領(中学校:2012年、高等学校:2013年施行)の目標や原則的事項について論じなさい。
なお、この問題は旧テキスト『学校教育課程論』で学習した内容に基づき解答すること。
⑥今回の改訂された新学習指導要領(中学校:2012年、高等学校:2013年施行)の特徴について、中学校あるいは高等学校いずれかについて、具体的に論じなさい。
【その他共有事項】
本資料を基に試験対策をされる方が、より容易に覚えられるように、構造的に解答を構成しております。
また、各問題への解答の文字数は、600~1100文字、平均して800文字程度となっております(一部資料除く)。
私の経験上、650文字程度を覚えておけば、佛大の最終試験解答用紙の4分の3は埋まります。
以上より、「高得点でなくてもいいので、より容易に最終試験を突破したい」という方に最適な資料と考えております。
他の科目も含めた現時点の試験結果は、70~90点となっており、不可となった科目はありませんので、品質には自信があります。
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