連関資料 :: 社会学

全ての種類

関連順

詳細
一覧表示

資料:944件

佛教大学　教育<strong>社会</strong><strong>学</strong>　試験対策

佛教大学　教育社会学　試験対策
教育社会学科目最終試験対策『イギリス・アメリカ・中国からひとつを選び、日本の教育改革と比較し、それぞれの特徴を整理せよ。』　近年の中国は、経済体制の転換が進む中で、教育は経済的・社会的発展の基礎として一貫して重視され量的に大きく拡大してきた。学生総数は、１９８０年～２００１年で約１．４倍となり量的拡大と共に様々な改革が進められた。そのひとつは、経済体制転換に伴う市場原理の導入であり、学校設置主体の多様化が進んだ。従来の公立学校以外に民営学校が認められ、近年では一層の促進が図られている。　　もうひとつの大きな改革としては、「素質教育」があげられる。素質教育の実施は、過度な受験戦争の批判として提案されたが、現在では新しい教育の枠組みとされている。単なる知育だけではなく、徳育・体育・美育を有機的に関連つけて学生の全面的な発達を促そうとする「素質教育」は、教育内容や入試方法の再検討にとどまらず、社会通念や雇用制度等社会の多くの分野で改革を求めるものである。この様な中国の改革は、わが国以上に多様化している。　ただこの様な改革に問題もある。急激な改革により、量的拡大に教育条件の整備が追いつ
日本中国社会経済子ども学校企業社会学戦争国際
550 販売中 2009/05/26
閲覧(2,934) 1

発達心理<strong>学</strong>「<strong>社会</strong>環境と発達病理について述べよ。」

発達心理学「社会環境と発達病理について述べよ。」
「社会環境と発達病理について述べよ。」 1.はじめに人は環境との相互作用によって、生涯発達しながら生きていく動物である。発達は生得的な要因と環境的な要因との相互作用によるものであり、発達の段階で関わりあう社会的環境の影響を大きく受けていく。従って、人の発達病理を考えるとき、社会的環境の影響をおろそかにすることはできない。 2.発達病理とは人の発達を考えるとき、社会や人との関わりなしに、発達段階での課題は達成できない。したがって発達病理とは、
発達心理発達病理社会環境生涯
770 販売中 2009/06/29
閲覧(2,588)

教育<strong>社会</strong><strong>学</strong>1,2＆教育心理<strong>学</strong>1,2　4レポートセットのお買い得価格♪

教育社会学1,2＆教育心理学1,2　4レポートセットのお買い得価格♪
HAPPY CMAPUS参戦2周年記念♪ 通常2100円（525円×4）がなんと、、、 735円！！！！期間限定！！ 2週間で終了する予定です。教育心理学第一設題、第二設題・象徴機能の発生について説明せよ（説明には子どもの行動についての具体的研究例も提示する）。また、教育との関連で大切な点を説明しなさい。・適応・不適応の心理的機制、またそれらからひき起こされる特徴的行動について説明せよ。教育社会学第一設題、第二設題・学歴社会とは何かを明らかにし、高学歴化が進行すると教育はどのように変化するのかについて学力の視点から述べてください。・学力低下とは何かを明らかにし、社会階層のような社会的不平等と学力がどのように関わりをもつのかについて述べてください。
教育社会学教育心理学佛教大学佛大通信教育小学校免許学力低下
770 販売中 2011/09/08
閲覧(3,239)

聖徳大学　<strong>社会</strong>心理<strong>学</strong>　課題2「興味ある<strong>社会</strong>問題を取り上げ、どんな問題化、原因は何か、解決策は？を<strong>社会</strong>心理<strong>学</strong>的に考察せよ」

聖徳大学　社会心理学　課題2「興味ある社会問題を取り上げ、どんな問題化、原因は何か、解決策は？を社会心理学的に考察せよ」
聖徳大学　社会心理学課題２「興味ある社会問題を取り上げ、どんな問題化、原因は何か、解決策は？を社会心理学的に考察せよ」評価はＳでした。参考文献も最後につけてあります。
心理学日本情報社会心理問題投資社会問題影響改正
990 販売中 2017/11/17
閲覧(4,064)

<strong>社会</strong>心理<strong>学</strong>② 「集合行動の<strong>社会</strong>心理につて論ぜよ。」　課題レポートＡ判定

社会心理学② 「集合行動の社会心理につて論ぜよ。」　課題レポートＡ判定
先ず、最初に「集団」と「集合」の定義を基に集合とは何かを論じることにする。　この両者は必ずしも概念的定義は明確ではないが、「集合」とは単なる人々の集まりと呼ぶのに対し、「集団」とは少なくとも社会心理学ではそこに含まれる人々の間に何らかの相互依存関係ないし、相互影響過程が存在するものと称し研究の対象とされてきたといえる。　集団を単なる集合から区別する基準としては、対面的な相互作用の存在、目標や価値規範の共有、地位、役割関係の分化、成員の所属意識（集団成員性に基づく自己規定）があげられる。　言い換えれば、集合とは、そこには相互作用がなく、思考能力もない、逆に言えば操作しやすい人の集まりと言い切るのも過言ではないのだろうか。そこに集合行動の社会心理の謎が隠されているのであろう。
心理学歴史福祉社会心理社会学政治行動集団分析
1,650 販売中 2010/09/28
閲覧(4,493)

<strong>社会</strong><strong>学</strong>概論レポート＆科目修了試験①～⑥セット（産業化とそれによる<strong>社会</strong>の変化について述べよ）

社会学概論レポート＆科目修了試験①～⑥セット（産業化とそれによる社会の変化について述べよ）
レポートはB評価でした。科目修了試験は、設題のポイントを踏まえ、指定教科書以外の文献も用いながら、どの設題番号も1000字前後でまとめております。※試験はB+でした。
社会学概論社会学東京福祉大学科目修了試験産業化とそれによる社会の変化について述べよ社会変動の要因について家族の構造と機能について社会システムについて少子高齢化の要因と社会への影響について社会集団とその分類について社会学成立の時代的背景について社会日本アメリカ経済情報インターネット家族子ども社会保障
990 販売中 2016/03/08
閲覧(3,977)

<strong>社会</strong>福祉士　　家庭と地域<strong>社会</strong>における保育のあり方について述べなさい児童心理<strong>学</strong>1

心理<strong>学</strong>入門_東京福祉大学_心理<strong>学</strong>の歴史と現代<strong>社会</strong>への応用について述べよ

心理学入門_東京福祉大学_心理学の歴史と現代社会への応用について述べよ
東京福祉大学心理学部通信課程の「心理学入門」のレポートです。A判定を採点者よりいただいたものです。参考になれば幸いです。設題：「心理学の歴史と現代社会への応用について述べよ。」
東京福祉大学心理学通信課程臨床心理心理学入門心理学の歴史
550 販売中 2024/03/08
閲覧(1,002)