連関資料 :: 心理学
資料:2,026件
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聖徳大学 知覚・認知心理学Ⅰ 第1課題 評価S 参考文献付き
- 聖徳大学 知覚・認知心理学Ⅰ 記憶のメカニズム 感性認知のメカニズム
990 販売中 2024/05/20- 閲覧(320)
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聖徳大学 知覚・認知心理学Ⅰ 第2課題 評価S 参考文献付き
- 聖徳大学 知覚・認知心理学Ⅰ 知識と思考のメカニズム ヒューマンエラーの原因
- 990 販売中 2024/05/20
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聖徳大学 健康・医療心理学Ⅰ、第2課題、評価S、参考文献付き
- 聖徳大学 健康・医療心理学Ⅰ 小児科における臨床心理の特徴 内科・心療内科における臨床心理の特徴
- 880 販売中 2024/05/20
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【A評価】社会・集団・家族心理学②（東京福祉大学）「集団間葛藤について述べよ。」
- 東京福祉大学心理学部通信課程の「社会・集団・家族心理学」のレポートです。A判定を採点者よりいただいたものです。参考になれば幸いです。 設題：「集団間葛藤について述べよ。」 ※こちらは参考文献はありません。何卒よろしくお願いいたします。
- 社会・集団・家族心理学 社会心理学 東京福祉大学 心理学 通信課程 集団 集団間葛藤
- 550 販売中 2023/02/17
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司法・犯罪心理学Ⅰ 聖徳大学 第1課題 評価S 参考文献付き
- 講評：論理がしっかりしていて、とても説得力のあるレポートに仕上がっています。
- 司法・犯罪心理学 DV 児童虐待
- 990 販売中 2023/03/22
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【聖徳大学】発達心理学(K004）第1.2課題第1設題 評価A
- 【共にＡ評価】教職入門：聖徳大学通信教育部 第１課題第１設題「心の理論における『二次的信念の理解』について具体例を創作し説明しなさい。また『二次的信念の理解』の発達的意義について述べなさい。」 第２課題第１設題「青年期の『アイデンティティの危機』について概説しなさい。。」 【講評】「全体的によくまとまっています。青年期の発達的な意義について触れられている点が素晴らしいです。」 【参考文献】 ・子どもの心を育てる最前線 佐藤いづみ他 2013/4/15 ・使える教育心理学 安齊順子他 2012/4/20 ・キーワードコレクション発達学 子安増生他 新曜社 1992/3/25 ※本レポートをそのまま提出しないで下さい。参考としてご覧下さい。自学に励まれている皆様のお役に立てれば幸いです。
- 聖徳大学 通信 教育 福祉 学校 子ども 学校保健 養護教諭 発達心理学
- 1,540 販売中 2019/08/13
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2018年対応 佛教大学 S0105 教育心理学 第1、2設題 A判定
- 佛教大学、S0105 教育心理学の第１、２設題のレポートです。 共にA判定をいただきました。 レポート作成の参考にしていただければと思います。 第1設題 象徴機能の発生について説明せよ（説明には子どもの行動についての具体的研究例も提示する）。また、教育との関連で大切な点を説明しなさい。 第2設題 適応・不適応の心理的機制、またそれからひき起こされる特徴的行動について説明せよ。 教科書の内容を中心にまとめています。
- S0105 第1設題 第2設題 佛教大学 通信 レポート A評価 A判定 2017
- 880 販売中 2018/01/22
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