連関資料 :: 心理学

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資料:2,034件

聖徳通信記憶<strong>心理</strong><strong>学</strong> 第１課題評価A 一発合格レポート

聖徳通信記憶心理学第１課題評価A 一発合格レポート
２つの設問に対してフル回答しております。評価：A (一発合格レポート) 課題名：２つの設問とも答えなさい。（本文の書き始めに1.、2.を明記する事） 1.短期記憶と長期記憶について、①それぞれの特徴と相違点について②具体例を挙げながらまとめなさい。 2.条件づけの理論を日常生活で活かすとすればどのような場面が想定できるか？あなたの考えをまとめなさい。（注：「古典的条件づけ」と「オペラント条件づけ」どちらでも構わない）参考文献： 1. 学習心理学への招待[改訂版]、篠原彰一、サイエンス社、2012年2月10日認知心理学、箱田裕司、都筑誉史、川畑秀明、萩原滋、有斐閣、2013年12月15日新・知性と感性の心理、行場次朗、箱田裕司(編著)、福村出版、2014年3月15日 2. 認知と学習の心理学、海保博之、培風館、2007年2月26日学習の心理（行動のメカニズムを探る）、実森正子、中島定彦、サイエンス社、2012年4月10日新版　心理学事典、下中弘(編)、平凡社、1989年8月1日心理学辞典、中島義明、安藤清志、子安増生、坂野雄二、繁桝算男、立花政男、箱田裕司、有斐閣、2013年1月30日
聖徳通信通信教育記憶認知学習心理心理学心理士臨床カウンセリング
880 販売中 2018/05/16
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児童<strong>心理</strong><strong>学</strong>　設題①【レポート】Ａ判定　「家庭と地域社会における保育のあり方について述べよ」

児童心理学　設題①【レポート】Ａ判定　「家庭と地域社会における保育のあり方について述べよ」
【A判定】です！大変よくまとまって…論点、議論の争点が明確に示されており、全体として、よい構造をもっています。と教員からの高評価のコメントをいただいております。皆様のお役に立てる資料になるかと思います。レポートなど資料作成の際の参考資料としてご活用ください♪
東京福祉大学心理福祉レポート児童心理学保育都市化育児支援虐待ソーシャル子育て保育所幼稚園養護教育ネットワーク地域社会
550 販売中 2019/02/19
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教育<strong>心理</strong><strong>学</strong>　【テスト】　佛大科目最終試験対策　６問９５点

教育心理学　【テスト】　佛大科目最終試験対策　６問９５点
科目最終試験の教育心理学　S0105　の過去問６題の解答です。難関と噂されるこの教科を覚えやすいように同じ文言や、簡単な文で構成しています。 ※他にも格安で、【レポート】・【科目最終試験解答】・【教員採用試験対策】を公開していきます。資料一覧(無料)はコチラ→http://www.happycampus.co.jp/docs/956194442948@hc10/77221/
教育心理学科目最終試験テスト佛大佛教佛教大学レポート
880 販売中 2013/01/28
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児童<strong>心理</strong><strong>学</strong>① 「家庭と地域社会における保育のあり方について述べよ。」　課題レポートＡ判定

児童心理学① 「家庭と地域社会における保育のあり方について述べよ。」　課題レポートＡ判定
現代社会は、産業構造の変化により、少子化や核家族化が進行し、子どもたちをめぐる環境は、大きく変容してきている。そこで子どもたちが健全に成長するためには、今後の家庭と地域社会における保育のあり方がどうあるべきかを考察していきたい。１．家庭の変化と子どもへの影響　家庭は、子どもが生まれて初めて接する社会である。子どもは家庭を中心として社会に適応するための知識や技術、社会のルールを学びながら成長していくのである。いわゆる「こどもの社会化」である。　子どもがうまく社会に適応できるかどうかは、家庭での教育力に依存しているといえる。つまり、家庭の教育力は、こどもの成長にとってきわめて重要な位置を占めているのである。
環境心理学福祉子ども社会少子化地域発達保育心理
1,650 販売中 2010/10/08
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児童<strong>心理</strong><strong>学</strong>　PB2090　1単位目と2単位目レポートセット　合格済

児童心理学　PB2090　1単位目と2単位目レポートセット　合格済
明星大学通信教育学部児童心理学　1単位目と2単位目のレポートセットです。テキストと参考文献、そして文部科学省ホームページを参考に書きました。解説・講評もつけています。
明星大学レポート PB2090 児童心理学 1単位目 2単位目 1単位目と2単位目セットレポートセット
550 販売中 2016/04/11
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放送大学面接授業「<strong>心理</strong><strong>学</strong>実験２」～「自由再生による記憶の系列位置効果」

放送大学面接授業「心理学実験２」～「自由再生による記憶の系列位置効果」
資料中の図表は全て他の文献からの引用物ではなく、自ら参加した実験結果に基づいて、自ら作成したものです。参考文献はありません。図表は全て実験結果に基づく自作です。
放送大学面接授業心理学実験系列位置効果
550 販売中 2021/12/20
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【A評価】<strong>心理</strong><strong>学</strong>概論レポート　東京福祉大学　「各発達段階の特徴について述べよ。」

【A評価】心理学概論レポート　東京福祉大学　「各発達段階の特徴について述べよ。」
こちらのレポートはA評価と教員の高評価の所見をいただきました。レポート内容は高評価を得るために、誰が読んでも分かりやすいように工夫しながら要点・キーワードを用いて作成しております。レポート作成などの参考資料としてご活用くださいませ。また、こちらのレポート以外にも東京福祉大学でA判定をいただいたレポートをアップロードしておりますのでご興味があればご覧くださいませ。
東京福祉大学心理学概論 A評価レポート手島茂樹スタンダード心理学高評価高判定心理臨床心理レポート２０２１年度２０２０年度２０１９年度令和合格通信課題設題答案解答資料 2022年度
550 販売中 2020/01/08
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【聖徳大学 2023年】感情人格<strong>心理</strong><strong>学</strong>Ⅰ 第1設題評価S

【聖徳大学 2023年】感情人格心理学Ⅰ 第1設題評価S
①ビッグ５理論は、パーソナリティを類型または特性のどちらと捉えるか論じなさい。 ②アサーティブ行動は健康なパーソナリティが顕在化したものであるとした時、この立場を裏付ける理論的根拠について論じなさい。
心理学コミュニケーション心理健康自己分析人間理論ニーズパーソナリティ
550 販売中 2023/11/13
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佛教大学　S0105 教育<strong>心理</strong><strong>学</strong>　第一・二設題　Ａ・Ａ判定

佛教大学　S0105 教育心理学　第一・二設題　Ａ・Ａ判定
・象徴機能の発生について説明せよ(説明には子どもの行動についての具体的研究例も提示する)。また、教育との関連で大切な点を説明しなさい。・適応・不適応の心理的機制、またそれらから引き起こされる特徴的行動について説明せよ。
佛教大学教育２０１１２０１０レポート教育心理学 S0105
550 販売中 2011/06/16
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