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連関資料 :: 心理学

資料:2,034件

  • 「文学」試験解答例・ユング心理学における影とアニマ・アニムスについて、文学作品でのはたらきという観点で説明しなさい。他
  • 「文学」」試験対策用・解答例 評価：優 文字数：5,772 ・ユング心理学における影とアニマ・アニムスについて、文学作品でのはたらきという観点で説明しなさい。 ・フランス・ロマン主義の本質を、それを代表するにふさわしい作品を挙げて論じなさい。 ・フランスにおけるロマン主義から写実・自然主義への思潮の流れを論じなさい。 ・モーパッサンのペシミスムについて、家庭環境（両親の不和）、ショーペンハウエルのペシミスム哲学の影響、二元論的哲学の形成、という三点から論じなさい。 ・アベ・プレヴォ作「マノン・レスコー」について文学史の観点から説明しなさい。 ・アベ・プレヴォ作「マノン・レスコー」とデュマ・フィス作「椿姫」を比較して、その根源的な共通点と相違点を説明しなさい。 それぞれの設問に関する要点と解説のあとに、そのまとめとして解答例を載せています。 試験の解答としては「●まとめ・解答例」の項を参考にしてください。
  • 文学 試験 テスト 対策 解答 例 影 アニマ・アニムス ロマン主義 小説
  • 660 販売中 2013/12/10
  • 閲覧(3,742)
  • 【佛教大学/最新2021年度】教育心理学　S5193　第1設題　レポート　A判定
  • 佛教大学 【合格済み】のレポートです。 2021年度シラバス対応の最新版です。 テキストの概説に経験や意見を加えて論述しています。 本レポートを参考に自身の経験を織り交ぜてご利用いただけると幸いです。 ※内容の丸写しは絶対にお控えください 【第1設題】 教師の勢力資源およびリーダーシップの捉え方について説明し、それらを踏まえて学年（あるいは校種）に応じた児童生徒への指導行動・コミュニケーションのとり方について考察しなさい。 【教員からのフィードバック】 設題に対してとてもうまくまとまっています。お疲れ様でした。 ○参考文献 神藤貴昭・橋本憲尚（2019）「新しい教職教育講座 教職教育編④ 教育心理学」ミネルヴァ書房 ○佛教大学通信教育課程のレポートをまとめていますので 是非、お気軽にご覧ください！お役に立てれば幸いです！ https://www.happycampus.co.jp/docs/921458137669@hc21/?__a=gnb
  • 教育心理学 S5193 佛教大学 佛大 2021年度 A判定 第1設題 合格済み レポート 最新
  • 550 販売中 2021/11/04
  • 閲覧(3,696) 2
  • 発達心理学　「人生最初の三年間の上手な育て方」、「言葉の発達とその環境」　試験問題解答例　【優】
  • 生後およそ三年間のうちにどのような育児をすれば素晴らしい子どもが育てられるかということをホワイトは確立した。ホワイトは三歳までの時期を七期に分けて、それぞれの期間での上手な育て方、好ましくない育て方について述べている。誕生から六週間までは子どもに可愛がられていると感じさせ、特定の技能の発達を助け外界に対する興味を持たせることがよいとしている。六週間から三ヶ月半までは可愛がられているということを続けて感じさせ、首のコントロールなどの特定の技能の発達を助ける。周りの世界に対する興味を続けて持たせることがよいとしている。三ヶ月半から五ヶ月半では可愛がられていることを続けて感じさせ、運動・技能など特定の技能の発達を助ける。言葉をよく使い話しかけるなどを多くする。また外界に対する関心を高めるのである。五ヶ月半から八か月では可愛がれていることを続けて感じさせ、言葉の獲得に向けて多くの言葉や会話に触れさせることをし、簡単にできる問題や障害物などを置くなどして達成感を味わせることをするのである。また運動能力も高まってくるので怪我に気をつけながら外界に興味を持たせるのである。八か月から十四か月では運動
  • 環境 子ども 発達 言葉 運動 能力 会話 時間 三年間 上手な育て方 ホワイト 言葉の発達 発達心理学
  • 550 販売中 2009/09/08
  • 閲覧(1,865)
  • 【明星大学】PB2090 児童心理学（１単位目）合格レポート（講評付き）
  • 明星大学 通信教育特別支援学校教員コースの必修です。 ※2020年現在、特支教員（知的→聴覚）です。 ※レポート作成時は実習教員です。　現場目線で書きました。 　2017年度提出・合格・高評価　ぜひ参考にしてみてください。 ＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝ 　　　　　　　　　　　　　　　PB2090 児童心理学 （１単位目） 〈課題〉子どもの愛着形成について説明しなさい。 【講評】形成要因について、具体的な研究例を挙げてよくまとめられています。 　　　　発達的意義についてキーワードとして「安全基地」「基本的信頼感」もおさえましょう。 　　　　 　　　　※本レポートではボルヴィの４段階分類、研究例としてハーロウの「赤猿を用いた実験」 　　　　　カイザンズの「子羊と犬の実験」をあげています。また、安全基地、基本的信頼感につ 　　　　　いては軽く触れています。 【テキスト】「第二版　子どもの発達と環境－児童心理学序説」塚田紘一著（明星大学出版） 【お知らせ】特別支援コース（小・特支）課程を修了しています。（随時アップ中）私の資料室 　　　　　　から参考になる資料を探してみて下さい。 　　　　　　https://www.happycampus.co.jp/docs/924218772712@hc20/
  • 明星大学 通信教育 特別支援教員コース レポート 合格 PB2090 児童心理学 １単位目
  • 550 販売中 2020/06/23
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