連関資料 :: 教育学
資料:2,223件
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佛教大学 S0106教育社会学 試験６題ｘ解答
- 佛教大学通信教育課程 S0106教育社会学 試験対策 ６題分の解答です。 教科書の内容をわかりやすく、「最低限覚えるべきこと」をまとめているため、文字数は少ないかもしれません。 少ないからこそ完璧に覚え、実際の試験時には個人的な意見を混ぜ、文字数増加のための単語変換を行い、大きめの文字で丁寧に記述することを心掛ければ、表面は埋まると思います。 試験勉強の際に、参考にしていただければと思います！
- 佛教大学 佛大 通信 S0106 教育社会学 科目最終試験 環境 日本 アメリカ 中国 国際化 学校 社会 経済 子ども いじめ 文化 学力低下 学歴社会 教育改革
550 販売中 2013/07/04- 閲覧(3,940)
![【2014年度】明星大学[PB2160]初等<strong>教育</strong>方法<strong>学</strong>2単位目](/docs/943700450184@hc14/120556/thmb.jpg?s=b&r=1433703404&t= "【2014年度】明星大学[PB2160]初等<strong>教育</strong>方法<strong>学</strong>2単位目")
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2015年7月合格 Ｓ0104教育方法学 第一設題
- Ｂ判定です。 「教えること／学習することを中心とした学習指導」について違いをきちんと整理できているが、評価方法に関する記述がより必要。 「目標に準拠した評価」、診断的・形成的・総括的評価、パフォーマンス評価、ルーブリックなど教育評価に関する記述を増やそうとアドバイスいただいています。
- 教職 S0104 教育方法学
- 550 販売中 2015/08/11
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発達心理学【1単位目】PA1070 2019〜 明星大学 通信教育課程
- 「2019〜」の課題になっている「発達心理学」の1単位目の合格レポートです。 採点者から「１，２ともに概ねポイントをおさえて説明されています。」との評価を頂きました。 【課題】 １．発達を規定する要因として遺伝と環境があるが、それに関する考え方を４つ説明したうえで、人間の発達の特徴を「発達段階」「敏感期」「初期経験」「可塑性」の用語を用いながら述べなさい。 ２．乳児の発達の特徴を運動機能・認知能力・学習能力・対人関係能力・情動（情緒）発達の側面から説明しなさい。 【解説】 １．遺伝（または成熟）と環境（または学習）の要因がどのように人の在り方を決めるかについて、４つの説の違いを理解し、最も正しいと思われる考え方を「発達段階」「敏感期」「初期経験」「可塑性」の用語を使って整理して下さい。 ２．人間が「２次的就巣性」であることの意味も理解しながら、人の発達の独自性を説明して下さい 【参考資料】 「子どもの発達心理学 高橋道子・藤崎眞知代・仲真紀子・野田幸江 新曜社 2019年度〜」 ※テキストを見つつ、こちらも参考にしつつ、丸写しの場合単位剥奪もありますので、自分自身の解答を作成することを強くお勧めします。
- 環境 心理学 発達 子ども 心理 家族 児童 学習 人間 課題
- 550 販売中 2024/01/17
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![[PC3040]中等<strong>教育</strong>方法<strong>学</strong> 1単位目2単位目セット](/docs/930217010326@hc18/135498/thmb.jpg?s=b&r=1538136797&t= "[PC3040]中等<strong>教育</strong>方法<strong>学</strong> 1単位目2単位目セット")
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[PC3040]中等教育方法学 1単位目2単位目セット
- 2018年に合格したものです。 ぜひ参考にどうぞ(^ ^) 1単位目2単位目このサイト最安値でどうぞ！
- 明星 通信 教育 合格 レポート
- 550 販売中 2018/10/11
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