資料:648件
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454教育課程論_3単位目
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□課題
1,教育課程の編成原理の教科の具体例および子どもの発達と関連させてまとめなさい。
2,教育課程の構造をあきらかにし、あわせて教科書の機能についてまとめなさい。
□評価
出題の意図に沿って、要点がよくまとめられています。
※最もシンプルで大抵のパソコンで開けるテキストデータで提供いたします。
メモ帳を開いたら 書式→右端で折り返す を選択することによって全体を見やすくすることができます。
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日本
情報
子ども
社会
学校
発達
地域
国際
教育課程
教育課程論
明星大学
550 販売中 2010/12/06
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454 教育課程論 2単位目
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1.教育課程の古典的類型のうち、教科中心カリキュラムと経験中心カリキュラムのそれぞれの特徴をまとめ、『学習指導要領』(昭和26年版)の中で述べられている教育課程の考え方を解釈しなさい。
2.教育課程編成の原理についてまとめ、併せて、そこからでてくる「単元」名のうち代表的な「経験単元」と「教材単元」とについて比較して述べなさい。
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環境
子ども
教師
社会
学校
児童
学習指導要領
学習
地域
生徒
明星大学
550 販売中 2010/04/18
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454 教育課程論 4単位目
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1.カリキュラム(教育課程)の評価について、他の教育評価、特に授業評価と、学力評価に関連し、その意味や意義、課題および留意点などについてまとめなさい。
2.現代学校教育の複数の課題について、今後のカリキュラム改革と教育経営に関連して
論じなさい。
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環境
日本
子ども
経営
教師
評価
学校
授業
学習
問題
明星大学
550 販売中 2010/04/18
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初等教育課程論2単位目
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2017年度に提出し、合格の評価をいただいたレポートです。
明星大学通信教育指定レポート用紙対応のため2000字前後で書いてあります。
資料はWordとなっています。
★課題★
1.小学校教育課程の編成と教育方法に関連して、学力を伸ばすためにどうあるべきか、検討してください。
2.教育評価につき、今後の学力の課題にかんれんして考察してください。
★講評★
よくまとめてある、レポートで、よく書けています。
ぜひ、参考にしてください。
他にも、合格済みのレポートを随時アップロードしていきます。
こちらをご覧ください。
タグ検索用キーワード レポート、明星大学通信、明星大学、教育学部、合格レポート
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日本
経済
子ども
社会
学校
評価
学習指導要領
問題
学力
国際
550 販売中 2017/07/06
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S0527 学校教育課程論 レポート
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第1設題「教育課程とは何かについて、その基準と編成原理、今日的課題についてまとめてください。」について記述しています。
B判定をいただき、テキストの内容をよく理解している、という評価をいただきました。
レポートの参考にしていただけるとありがたいです。
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学校教育課程論
レポート
550 販売中 2012/11/12
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佛教大学 学校教育課程論
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教育課程とは何かについて、その基準と編成原理、今日的課題についてまとめなさい。
学校教育は、教育の目的や目標を設定し、それを達成するように意図的・計画的に行わなければならない。そのために教育課程を計画し、教育活動が実施されている。教育課程とは、学校教育の目的や目標を達成するために各学年の授業時数との関連において、学習指導要領に示された内容を総合的に組織した学校の教育計画のことである。つまり、それぞれの学校の教育の中核となる教育計画であり、法律の定めるところに従い、子ども一人ひとりの人間として調和のとれた育成をめざし、地域や学校の実態、子どもの心身の発達段階や特性等を十分に考慮した教育を推進していく際のよりどころとなるものとなる。
しかし、このような教育課程の編成や教育方針は、社会の変化とともに教育改革がなされてきた。
1度目の教育改革は、国民に教育を受ける機会を保障することが大きな柱となった明治の学制発布に伴う教育改革であった。2度目の改革は、戦後の義務教育及び民主教育の発足に伴う改革であった。これにより、子ども達の進学率が大幅に上昇し、教育が大衆化された「大衆教育社会」の到来であり
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学校
子ども
社会
戦争
発達
生徒指導
学習指導要領
教育課程
地域
学校教育
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新しくなった
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