連関資料 :: 課題２
資料:1,438件
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2015年度 日大通信 英語2 メディア 報告課題 【S評価】
- 日本大学通信教育部の2015年度 英語Ⅱ メディア英語の報告課題です。 2016年1月にS評価をもらいました。 丸写しはせず、あくまで参考資料としてお使いください。
- 日本大学 日大通信 日本大学通信教育部 2015年 平成27年 メディア HAPPY AUGUST THE TENTH テネシー・ウィリアムズ 英語Ⅱ
550 販売中 2016/01/27- 閲覧(6,812)
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民法 第二課題（評価A) 未成年者の行為能力
- 民法１（総則） 未成年者の行為能力につき論じなさい 評価A レポートです。
- 民法 法律 中央大学 未成年者の行為能力
- 990 販売中 2015/07/15
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日大通信2023-2024_国文学史Ⅰ（課題２）合格レポート
- 2023年度、2024年度の日本大学通信教育部における国文学史Ⅰ（課題２）の合格レポートです。 丸写しは控えて、参考にお使いください。
- 日本大学 日本大学通信教育学部 日大 日大通信 国文学史
- 660 販売中 2024/12/31
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「教育基礎論」 第2課題第１設題（聖徳大学）
- 【課題】テーマⅣの「学習課題」の１「専門職の４条件とは何か」 【評価Ａ】 【参考文献】「学校経営の基礎・基本」 著者：牧昌見 出版社：教育開発研究所 1998年12月１０日発行 「教育経営入門」 著者：宮田進・片山世紀雄 出版社：教育開発研究所 2012年4月１日発行 「教育基礎論」 著者：牧昌見 出版社：聖徳大学通信教育部 平成13年４月１日発行 「改訂これからの教師」 著者：高倉翔 出版社：建帛社 2000年7月25日発行 【お願い】参考としてご覧下さい。
- 教師 子ども 社会 教員 問題 学習 課題 資質 指導 影響 聖徳 教育経営
- 660 販売中 2014/12/01
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令和5〜6年度【広告論】 課題２合格リポート_日大通信
- 日本大学通信教育部 広告論 課題２【A評価】 ＜課題内容＞昨今、各商品におけるコモディティ化の到来を防ぐために、経験価値をいかにマネジメントしていくかが、企業にとっては重要な鍵となっている。この経験価値を消費者に提供するためのプロモーションの手法を事例と共に論述せよ。 ＜ポイント＞まずは、第4の経済価値である経験価値の意味、及び、経験価値と4つのE の関係性をテキストによって理解してください。次に、総称ブランドの活用方法をテキストで確認してください。その上で、他の参考文献やインターネット情報を活用したり、自分自身の生活や消費者行動で経験・体験したことを元に適切な事例を検討して論述してください。 丸写しは避けていただき、参考程度としてご利用ください。また、添削教員によって採点基準が変わることがあるため、合格を保証することができない旨ご理解ください。
- 日大通信 日大 日本大学 日本大学通信教育部
- 990 販売中 2024/01/10
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2021年 日本文学概論 第１・第２課題 リポート
- 2021年 日本文学概論 リポート２題 設題にそった読みやすくまとめられたリポートになっているとの評価をいただきました。
- 2021年 日本文学概論 レポート2題
- 550 販売中 2021/08/23
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