資料:254件
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佛教大学 科目最終試験 2教科セット 合格 算数科教育法 理科教育法 2016 2017
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佛教大学 通信教育課程
科目最終試験問題の2教科(算数科教育法、理科教育法)をまとめたセットです。
1教科6パターンの試験問題があります。
『参考文献』
【算数科教育法】
参考文献「初等算数科教育法:新しい算数科の授業をつくる」
佛教大学通信教育部
【理科教育法Ⅱ】
参考文献「新理科教育」佛教大学通信教育部
仕事をしながらレポートを書き、科目最終試験まで手が回らない方や試験勉強の参考にしたい方におススメです
この資料を科目最終試験の勉強の参考にして役立てて頂きたいと存じます。
他にも『レポート』、『科目最終試験』、『教員採用試験筆記対策』、『教員採用試験面接対策』などをアップしています。
よかったらそちらも是非参考にしてください。
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佛教大学
科目最終試験
2教科セット
算数科教育法
理科教育法
合格
各教科6パターン
2016
2017
- 770 販売中 2016/05/29
- 閲覧(5,372)
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佛教大学 理科教育法2 理科教育法Ⅱ 2012・2013年度版!お得な出題履歴付き!合格済♪科目最終試験テスト6設題セット!
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<2012・2013年度対応>
佛教大学 S8105 理科教育法Ⅱ 科目最終試験
4月から私が受けた時間の出題履歴付きです!
私は3番が出て合格しました!!
テキストに沿った内容となっています。
参考ページも記載してありますので、参照しながら勉強しやすいと思います!
2012・2013年度指定テキスト:
「新理科教育」(佛教大学)
北川治 編著
*あくまで参考資料として活用してください。
合格を保証するものではありません。
☆問題☆
①理科授業における新しいメディアを含めて、視聴覚機器の使用の有効性と問題点を解説せよ。
②「確証のための実験」と「検証のための実験」の違いは何か。
授業展開を示して解説せよ。
③子どもに、問題意識を誘発する方法を具体例をあげて解説せよ。
④理科授業における、事故防止について、次の問いに答えよ。
(2問とも解答すること)
(1)万一、事故が起こった場合、どのような損失が考えられるか。解説せよ。
(2)事故を未然に防ぐための対策を解説せよ。
⑤理科教育における「指導と評価の一体化」とはどういうことか、解説せよ。
⑥次の問いに答えよ(2問とも解答すること)。
(1)科学者が自然を探求する方法を解説せよ。
(2)その方法を小学校理科授業にとり入れた場合の、具体的な指導内容を示した授業展開例を述べよ。
⑦学習指導案を作成するにあたって事前に行わなければならないことを解説せよ。
*注意
④は新しい問題になってからは出てないかもしれませんが、
一応のせました。
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佛教大学
理科教育法Ⅱ
科目最終試験
出題履歴付き
合格済
2012年度版
新問題対応
学校
教師
理科
教育
2
授業
問題
最終試験
実験
子ども
学習
指導案
解説
過去問
2012
小学校
科目
テキスト
合格
問題意識
具体例
指導
評価
2013年度版
2013
- 770 販売中 2013/01/23
- 閲覧(5,966)
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新しくなった
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- ハッピーキャンパスに写真の
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アップロード可能なファイルは:doc .ppt .xls .pdf .txt
.gif .jpg .png .zip
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