連関資料 :: 進路指導
資料:606件
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明星大学 PB3090 児童・進路指導論 １，２単位セット
- 児童・進路指導論 １単位目 学級における児童同士の人間関係づくり、児童と教師の人間関係づくりと、「自己指導能力」の関係について述べなさい。 それを踏まえて、担任としてどのような点に気をつけ、学級経営を行えばよいか考えをまとめなさい。 ２単位目 次のうちから一つを選択し、児童に対する指導について述べなさい。 １非社会的行動 ➁反社会的行動（特に「いじめの問題」等） ３基本的生活習慣の育成 ※選択した項目に○をつける。 参考文献：「追補 生徒指導－小学校ー」 著者 味形修 明星大学出版部 ２０１６年１月２０日
- 明星 明星大学 通信 教育 学校 教職 児童 進路指導 １・２単位 セット PB3090 進路 レポート 合格 合格レポート 2018 2017 教師 通信教育 教員 子ども 児童・進路指導論 2019
550 販売中 2018/08/24- 閲覧(2,756)
![[PB3090] 児童・<strong>進路</strong><strong>指導</strong>論、1単位目、合格レポート](/docs/940729597197@hc15/119925/thmb.jpg?s=b&r=1429850540&t= "[PB3090] 児童・<strong>進路</strong><strong>指導</strong>論、1単位目、合格レポート")
![[PB3090] 児童・<strong>進路</strong><strong>指導</strong>論、２単位目、合格レポート](/docs/940729597197@hc15/119926/thmb.jpg?s=b&r=1429850540&t= "[PB3090] 児童・<strong>進路</strong><strong>指導</strong>論、２単位目、合格レポート")
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【2014】児童・進路指導論 PB3090 1単位目 合格レポート
- ■■■明星大学 通信教育部 2014年度 合格レポート PB3090 児童・進路指導論 1単位目■■■ ２０１4年度の明星大学 部教育学部 通信教育課程における、合格レポートです。 ■課題：学級における児童同士、児童と教師の人間関係づくりと「自己指導能力」の関係について述べなさい。それを踏まえて、担任としてどのような点に気をつけ、学級経営を行えばよいか考えをまとめなさい。 ■講評： 1. 学びの内容に沿って、自分の考えを深め、1つ１つの項目について分かりやすく、丁寧に論じている小論文です。 2. 内容の視点を明確にし、重要事項・要点を力強く論じているので、非常に分かりやすく読み手に伝わってくる。 参考にして頂ければ、幸いです。 ■参考文献：「追補版 生徒指導-小学校-」味形修 (明星大学出版部)
- 明星大学 1単位目 レポート 子ども 教師 児童 学習 指導 文学 授業 課題 通信教育 明星大学通信教育部 合格レポート 児童進路指導論 3090 PB3090
- 550 販売中 2015/05/08
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【2014】児童・進路指導論 PB3090 2単位目 合格レポート
- ■■■明星大学 通信教育部 2014年度 合格レポート PB3090 児童・進路指導論 2単位目■■■ ２０１4年度の明星大学 教育学部 通信教育課程における、合格レポートです。 ■課題：次の項目のうちから一つを選択し、児童に対する指導について述べなさい。 ①非社会的行動 ②反社会的行動 ③基本的生活習慣の育成 (③を選択) ■成績：合格 ■講評： 是非6つのポイントを、日々の実践で実行し、基本的生活習慣を身に付けさせて下さい。 「生活リズム」が重要です。 参考にして頂ければ、幸いです。 ■参考文献：「追補版 生徒指導-小学校-」味形修 (明星大学出版部)
- 明星大学 2単位目 レポート 子ども 教師 児童 学習 指導 文学 授業 課題 通信教育 明星大学通信教育部 合格レポート 児童進路指導論 3090 PB3090
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【明星大学】生徒・進路指導論 1単位目合格レポート
- 明星大学通信教育学部教育学科 生徒・進路指導論 1単位目の合格レポートです。 課題は『生徒を取り巻く現代社会の多様性、急速な変化、生徒の成長発達を踏まえた上で、教科指導や学級活動、特別活動等において、「生きる力」「自己指導(能)力」の育成をどのように考え、指導に臨むのか、考えをまとめなさい。』です。 少しでも、これから提出される方の一助となれば幸いです。
- 明星大学 レポート
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【明星大学】生徒・進路指導論 2単位目合格レポート
- 明星大学通信教育学部教育学科 生徒・進路指導論 2単位目の合格レポートです。 課題は『次の項目のどちらかを選択し、問題行動に対する生徒指導の在り方に言及しなさい。 ①反社会行動②非社会行動』です。 ①反社会行動について論述したレポートになります。 少しでも、これから提出される方の一助となれば幸いです。
- 明星大学 レポート
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明星大学＿生徒・進路指導論（PA3050）＿１，２単位＿合格レポート
- 1単位目 【課題】 生徒を取り巻く現代社会の多様性，急速な変化，生徒の成長段階を踏まえたうえで，教科指導や学級指導，特別活動等において，「生きる力」「自己指導（能）力」の育成をどのように考え，指導に臨めばよいか，考えをまとめなさい。 ２単位目 【課題】 次の項目のどちらかを選択し，問題行動に対する生徒指導のあり方について，校内の組織，運営や学級担任としての関わり方を具体的に述べなさい。 ①反社会的行動 ②非社会的行動
- 明星大学 生徒・進路指導論 レポート 2015年度～ PA3050
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