連関資料 :: 社会
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社旗福祉援助活動の意義と社会機能について
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社会福祉援助活動の意義と社会機能につい
社会福祉は、活動の側面で捉えるなら、人々の生活をその人にとって「意味あるもの」にするために様々な施策と、社会的なサービスの総体である。「意味あるもの」というのは、一人ひとりが人格として尊ばれ、人間として人間としての尊厳を保ちながら人間らしく、自分らしく生きることができるということである。
ここでいう施策とは、憲法第25条にうたわれている生存権の保障を柱にして、多くの福祉活動を推進する法律、政策、計画などを意味する。また、社会的なサービスとは、制度化されたもの制度化されていないものを問わず、人々の生活上の困難を解決したり、軽減したり、改善したり、困難を取り除く役割を担って人々にかかわるさまざまな援助をさしている。
社会福祉の援助のかつては、金銭給付、現物給付といった段階から、今日では対人援助や、社旗資源の活用による問題解決といった形の援助が主流となってきた。そしてその援助の目的も、人がよりよく生き、その人らしく生活し心身ともに充実した生活を実現するために、問題解決を求める人の自己決定を尊重し、その人の自立を支援し、全体としてその人の生活の質(
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福祉
社会福祉
社会
倫理
医療
地域
援助
人間
問題
550 販売中 2009/03/18
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社会福祉援助技術と援助過程 評価A
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社会福祉援助技術と援助過程について
社会福祉援助技術は、なんらかの生活上の課題を抱えた利用者への生活援助・自立支援を行う実践活動であり、究極的には、利用者の自己実現を目標に展開される。単なる一方的な技術・スキルの提供を意味しているのではない。利用者の課題解決や生活の改善・維持・向上に向けて、利用者の環境への対処能力を高めることにより、支援を展開することが必要である。
つまり社会福祉を必要とするところで、社会福祉援助活動が適切に展開されるために、専門的な知識と技術を用いた技法が必要である。
まず、社会福祉援助技術活動の構造について知るべきである。
社会福祉援助技術は①価値、②知識、③方策、④方法という構造を持った包括的で統合的な概念である。これらは、構成要素とも呼ばれている。
「価値」とは、実践を支える根底にあるもので、これまでに継続的に追求されてきた社会に対する考え方(人間観)である。
次に「知識であるが、実践は「人間と環境の相互作用」に着目し、利用者固有の生活を把握・理解することが重要である。ここでの「知識」とは、人と環境に関わる知識であり、「人間」を理解するための、心理・発達・行
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環境
福祉
社会福祉
社会
心理
発達
援助
地域
技術
550 販売中 2009/03/18
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グローバル化する現代社会の抱える課題 EU編
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グローバル化する現代社会の抱える課題を1つ選び、具体例と自分の意見を入れながら論じなさい。
はじめに
第二次世界大戦後のヨーロッパは「冷戦」の影響を受け東西に分断されていた。東側はソ連を中心にコメコン(経済相互援助会議)が結成され、西側にはEC(欧州共同体。1993年11月以降EU〔欧州連合〕)、EFTA(欧州自由貿易連合)が存在していた。
ところが、「冷戦」の終結にともなってコメコンが解体し(1991年)、EFTA諸国も次第にEUに加入しはじめ、現在では、EUを軸としてヨーロッパの地域的枠組みが形成されていると言ってもよい。
このEUは、現在の国際社会においてはきわめてユニークなアクターである。すなわち、単一国家でないことはもちろんのこと、連邦国家でもない。また、国家間の合意で作られた国際機関ではあるが、単なる政府間国際機関、非政府間国際機関ではない。北米、およびアジア・太平洋地域に存在する地域的枠組みと比べてもかなり様相を異にする。いわばEUそのものがリージョナルな存在ではなく、グローバルな存在であるといえる。
1EUの抱える課題
そんなグローバルな存在であるEUの言語問題にスポットをあてて考えていきたい。
EUはヨーロッパ連合の略称である。ベルギー、デンマーク、フィンランド、フランス、ギリシア、アイルランド、イタリア、ルクセンブルグ、オランダ、ポルトガル、スペイン、イギリス、スウェーデン、ドイツ、オーストリア、マルタ、キプロス、ハンガリー、スロバキア、スロベニア、ポーランド、チェコ、エストニア、ラトビア、リトアニア、以上25カ国のヨーロッパの国からなる、言わば相互協力を目的とした超国家機関である。このように加盟国は25カ国あるが、公用語は20ヶ国語しかない。こ
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国際関係論
EU
グローバル化
東京福祉大学
現代社会
具体例
自分の意見
550 販売中 2009/03/23
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社会福祉学Ⅰ「ポジティブ・ウェルフェア」 評価S
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・課題名
ポジティブ・ウェルフェアとは何か。それが生まれた背景を説明し、現代における意義を論じなさい。
・講評
大変よくまとまっている。さらに勉強して下さい。
・筆者コメント
これは、2011年6月に提出したものです。
完コピなど、そのままの提出はしないで下さい。参考書程度にお願いします。
・参考書
『社会福祉原論』 精神保健福祉士養成セミナー編集委員会 へるす出版 2008,2,1
『第三の道』A,ギデンズ 日本経済新聞社 1999,10,21
『平成22年版厚生労働白書』 厚生労働省 厚生労働省 2010,8,27
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聖徳
通信
社会
福祉
ギデンズ
第三の道
レポート
550 販売中 2013/03/19
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教育社会学Ⅰ 聖徳 第2課題
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第1設題:「教職が直面する今日的課題」について①世界の各国と比べて、②わが国の過去と比べて、③教職以外の他の職業と比べて、という三つの比較的視点から考察しなさい。
【参考文献】
教育と社会 陣内 靖彦・穂坂 明徳・木村 敬子 学文社
【評価】:A
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教育社会学Ⅰ
聖徳
教職
課題
世界と比較
我が国の過去
他職種
550 販売中 2013/03/25
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新しくなった
ハッピーキャンパスの特徴
- 写真のアップロード
- ハッピーキャンパスに写真の
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アップロード可能なファイルは:doc .ppt .xls .pdf .txt
.gif .jpg .png .zip
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