連関資料 :: 教育
資料:11,675件
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佛教大学 人権(同和)教育(2単位) S0536
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佛教大学、人権(同和)教育(S0536)のリポートです。
2013年度、最新です。A判定済みです。
様々な文献を読み作成したリポートなので、参考にしていただければ幸いです。
「50年に及ぶ戦後の同和教育史を概括すること。また、人権(同和)教育の意義と学校における人権(同和)学習のあり方を具体的に論述すること。」
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人権
部落
同和
歴史
550 販売中 2013/08/27
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社会・公民科教育法第1回(A+評価)
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[社会・公民科教育法] 法政大 第1回 設題 A+評価
① 「テキスト第1 編「中学校社会科の課題と実践」をすべて読んで何を学び考え、テキスト
からどのように今日の中学校社会科の課題を理解したか述べなさい。」
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教職
社会・公民科教育法
550 販売中 2013/09/10
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社会・公民科教育法第2回(B評価)
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[社会・公民科教育法] 法政大 第2回 設題 B評価
① 「テキスト第2 編をすべて読んで何を学び考え、また自ら今日の若者の政治・社会意識の現状と特徴を分析し、その両方から導かれる高校公民科教育の課題についてのべなさい。」
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教職
社会
公民科教育法
550 販売中 2013/09/10
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S0618 算数科教育法(2単位)1設題
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「第1設題」
算数科教育の目標(2つの立場)と評価(行為動詞含む)について、双方の関係を含めて記述し、その後、自分の視点で考察せよ(1600字程度)。数と計算、量と測定、図形、数量関係、集合・論理の教育の内から一つ取り上げ、各学年での指導内容の構成と、指導のポイントについて記述せよ。(1600字程度)
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佛教大学
通信教育
資料
設題
S0618
550 販売中 2018/02/13
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佛教大学教育社会学第一節題1
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2012年度、A評価のレポートです。
設題:学歴社会とは何かを明らかにし、高学歴化が進行すると教育はどのように変化するのかについて、学力の視点から述べてください。
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佛教
通信
教育社会学
550 販売中 2013/02/25
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新しくなった
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