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資料:4,423件

  • S0101 教育原論 第2設題(2013)A判定
  • 最新版です。A判定を頂きました。 ジョン・ロックにおける子どもの教育論、特に習慣形成や賞罰法を中心に述べよ。 第1章 タブラ・ラサ(精神白紙説)  ここではまず、タブラ・ラサ説に触れたいと思う。タブラ・ラサとは、心の中には生まれながらに刻みつけられた観念や原理は存在しないという考え方である。つまりこの考え方によると、子どもは生まれた時はまだ何の観念も持っていないということになる。ロックは、子どもは成長するにつれて教育によってさまざまな観念を獲得するようになると考えた。これは経験主義的な考え方であるといえる。また、ロックは子どもの教育はまず感覚的訓練から始めるのが良いと主張した。感覚により、一つひとつの対象について私たちの心の中に観念が生まれ
  • 佛教大学 通信 レポート 教育原論 第2設題
  • 550 販売中 2014/09/10
  • 閲覧(2,039)
  • Z1102 教育原論1(A判定:2013年合格)
  • 2013年にA判定で合格済みです。 なるべく教科書にそいつつも、分かりやすく、読みやすい文章になるよう心掛けて、書きました。 ちなみに、私は同志社大学法学部卒業です。 先生の所見は、「よくまとまっています。努力の跡がうかがえます。」でした。ぜひ、参考にされてください。 第1設題:ハヴィガーストの発達課題について述べよ。
  • Z1102 教育原論1 教育原論 佛教大学
  • 550 販売中 2013/05/09
  • 閲覧(1,800)
  • Z1115道徳教育の研究第1設題A評価
  • 対応;Z1106・S0539 (Z0301・S0528・H0326と内容は異なりますが、この第1設題は、左記3講座の科目最終試験のお題のひとつでもありますので最終試験対策にも使用可能です。) ◆リポート作成の参考としてご活用ください。◆ ◆2013年5月に提出しA評価でした。◆ ◆テキストのみで作成しています。◆
  • 佛大 佛教大学 リポート 道徳教育 2013 A評価
  • 550 販売中 2013/07/08
  • 閲覧(1,930)
  • 英文学史 第二設題 A判定 2015年
  • A評価(直すところはなし)となった作品です 他のかたのような完成度の高すぎる作品は、手が届かないと いったかたがおられましたら、こちらの作品を参考にしていただく とよいと思われます。 そのまま使われるのは避けたほうがよろしいと思います。
  • 英文学史 第二設題 リポート
  • 550 販売中 2016/01/15
  • 閲覧(1,886)
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