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《佛教大学 小学校教諭》S0615 家庭科概論レポート 【2017年・A評価】
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2017年度シラバス
【設題文】
家庭科概論から学んだことを踏まえて「どんな暮らし方がしたいか」,また身近な生活場面に即して「現在の生活課題1つと課題を解決する方法」について考えを述べなさい。
【参考教科書】
大塚眞理子,加地芳子編著(2011)『新版 家庭科概論』,佛教大学通信教育学部.
論理が整頓された読みやすいレポートの作成を心がけております。
他教科のレポートもほとんどがA評価の為、安心して参考にしていただけるかと思います。
ユーザーページから他に販売している資料の一覧が公開されておりますので、
是非ご覧になっていってください。
レポートの丸写しには厳重な処罰がくだされる為、
教科書と同時に読み進めながらレポートを作成することをお勧めいたします。
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佛教大学
佛大
小学校
教員免許
レポート
2017
家庭科概論
S0615
550 販売中 2018/03/22
- 閲覧(4,253)
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【聖徳大学】教育課程論(C012)第1課題第1設題 評価A
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【A評価】教育課程論:聖徳大学通信教育部
第1課題第1設題「教育関連法規のなかの『教育課程』について説明し、教育課程の基準が設定されている理由について論じてください。」
【講評】(要旨)重要な基礎項目を理解し、教育課程の根拠について書かれている。教育課程では幼・小・中・高と連続した認識が求められるため、5領域概念は幼稚園と小学校がどう関連するかも具体的に述べられるとなお良い。
【参考文献】
・教育課程論 齋藤新治 聖徳大学通信教育部 2003/4/1
・これからの教師 高倉 翔他 建帛社 2000/7/25
※本レポートをそのまま提出しないで下さい。参考としてご覧下さい。自学に励まれている皆様のお役に立てれば幸いです。
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学校
教育課程
聖徳大学
通信
教育
福祉
子ども
教育課程論
770 販売中 2019/01/04
- 閲覧(6,486)
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中央大学通信 2020年 特殊講義第1課題 [評価A]指導アドバイス付
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2020年度、中央大学法学部通信教育課程 特殊講義第1課題。A評価。指導アドバイスを、文書最後に付けています。
課題文
「教科書に取り上げられている自己実現という概念について調べ、その意味内容をふまえてなぜ男女共同参画を推進しなければいけないのかを論じなさい。」
最後に、本ページ下記「資料の原文内容」にうまくレポート内容が反映されていませんが、ダウンロード可能なレポートは、大学のレポート規定内容になっておりますので、ご安心頂けたら幸いです。
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中央大学
法学部
特殊講義
自己実現
男女共同参画
福祉と女性
550 販売中 2020/08/06
- 閲覧(2,963)
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新しくなった
ハッピーキャンパスの特徴
- 写真のアップロード
- ハッピーキャンパスに写真の
アップロード機能ができます。
アップロード可能なファイルは:doc .ppt .xls .pdf .txt
.gif .jpg .png .zip
- 一括アップロード
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- 統計では販売収入、閲覧、ダウンロード、コメント、アップロードの日別の推移、アクセス元内訳などの確認ができます。
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