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聖徳大学 「近代西欧化の社会Ⅰ」 第一課題(評価A)
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第一課題:A評価
夏目金之助―のちの漱石をとりまく人間関係の中で、特に影響のあった人物をあげ、そのいきさつと感想を述べよ。
<参考文献>
漱石とその時代 第一部 江藤淳 新潮社 2008年6月
漱石とその時代 第二部 江藤淳 新潮社 2006年5月
近代西欧化の社会Ⅰ 聖徳大学通信教育部(著・出版とも) 2009年1月
<コメント>
人間関係やいきさつを800字程度で簡単にまとめ、後半では金之助に影響を与えたとされる人物である正岡と対比的、またエピソードから金之助の行動原理を推測していきました。
まず、何より読むのが大変な科目でした。しかし、色々調べてみると、明治における「近代化・西欧化」だけでないもうひとつの文化人たちの戦いが見えてきて、結構楽しめました。
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聖徳大学
近代西欧化の社会Ⅰ
A評価
660 販売中 2011/08/30
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聖徳大学 「近代西欧化の社会Ⅰ」第二課題(評価A)
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第二課題:A評価
英国留学中の漱石の苦悩と、それに対する努力についてまとめてみよう。
<参考文献>
漱石とその時代 第一部 江藤淳 新潮社 2008年6月
漱石とその時代 第二部 江藤淳 新潮社 2006年5月
近代西欧化の社会Ⅰ 聖徳大学通信教育部(著・出版とも) 2009年1月
<コメント>
テキストから適宜引用しつつ、漱石が自らを「無用の人」と思うに至るまでの過程を明確にしながら、まとめていったというレポートです。
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聖徳大学
近代西欧化の社会Ⅰ
A評価
550 販売中 2011/08/30
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教職入門 第一課題 第一設題 (聖徳大学) 評価A
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【課題】テキストの第1章、5章、6章を精読・理解して、各章の要旨をわかりやすく要約すると共に、今後の教員養成にとって最も重要だと思われることについて1つ取り出してその重要性を論じなさい。
【評価:A】
【参考文献】
「改訂これからの教師」 著者:高倉翔・加藤章・谷川彰英 出版社:建帛社 2008年改訂第2版発行
【お願い】参考としてご覧下さい。
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教師
教職
学校
教員
地域
児童
評価
大学
問題
課題
教員養成
550 販売中 2014/12/01
- 閲覧(1,978)
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(A判定/1600字)
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社会福祉士養成通信課程のレポート課題です。
レポート評価A評価になります(A~Dの4段階中)。
科目名「現代社会と福祉」
社会福祉士国家試験においても非常に重要な部分になりますので、分かりやすくまとめております。
ご参考にどうぞ。
<参考文献>
・社会福祉士養成講座編集委員会編『新・社会福祉士養成講座 第4巻 人体の構造と機能及び疾病』中央法規、2014年
※全文をそのまま使用するのはおやめ下さい。
福祉政策における「需要」「必要」「資源」の概念について述べなさい。(A判定/1600字)
<ポイント>
①現代社会における福祉制度の意義や理念、福祉政策との関係について
②福祉の原理をめぐる理論と哲学について
③福祉政策におけるニーズと資源について
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福祉
社会福祉
社会
政策
サービス
クライエント
需要
価値
概念
550 販売中 2014/12/22
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我が国の公的年金保険制度の概要について解説せよ(A判定/1600字)
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社会福祉士養成通信課程の課題です。
レポート評価A評価になります(A~Dの4段階中)。
科目名「社会保障②」
<内容>
①社会保険制度の体系と概要、②年金保険制度及び医療保険制度の具体的内容、③諸外国における社会保障制度の概要、
<参考文献>
・社会福祉士養成講座編集委員会編『新・社会福祉士養成講座 第12巻 社会保障』中央法規、2014年
※全文そのまま使用するのはご遠慮くださいますよう
お願いいたします。
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福祉
社会福祉
年金
企業
社会
障害
制度
国民
保険
国民年金
550 販売中 2014/12/08
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新しくなった
ハッピーキャンパスの特徴
- 写真のアップロード
- ハッピーキャンパスに写真の
アップロード機能ができます。
アップロード可能なファイルは:doc .ppt .xls .pdf .txt
.gif .jpg .png .zip
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