連関資料 :: a
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A評価
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「障害者の自立支援の現状と課題について述べよ。」
障害者福祉は、多くの法律によって実施体制が構築されており、障害者福祉の憲法といわれる「障害者基本法」は、「心身障害者対策基本法」が1993年に改正されたものである。ほかにも、1950年施行の「身体障害者福祉法」、「精神衛生法(現・精神保健福祉法)」、1960年施行の「身体障害者雇用促進法(現・障害者雇用促進法)」、1961年施行の「精神薄弱者福祉法(現・知的障害者福祉法)」、2005年施行の「発達障害者支援法」など、障害者の保護とともに社会参加を支援するための法律や施策がある。本稿では、身体障害者福祉法を中心に、障害者自立支援法の成立、そして障害者総合支援法への移行について述べる。
1950年の施行当初、身体障害者福祉法の目的は更生(職業を得ること)」であった。これを目標に、手帳の交付、補装具の支給、更生
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東京福祉
レポート
障害者福祉論
障害
福祉
障害者
社会福祉
経済
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社会
発達
法律
雇用
1,100 販売中 2015/06/16
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A評価
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「高齢者の介護は誰が担うべきか述べよ。」
私は、高齢者の介護は、家族、社会が協力して行うべきであると考える。その最たる理由は、介護者にとって介護が、肉体的、精神的にストレスの多い作業であるという事実だ。それは、近年における介護殺人の多さから容易に推測できる。東京新聞は、家族や親族による殺人や介護放棄、心中などで、高齢者が死に至る事件が、過去10年間に少なくとも400 件発生している、と報じている。これらの介護殺人では、加害者の多くが金銭的な生活苦とともに、長年の介護疲れを殺人の動機として挙げている。このような悲惨な事件を少しでも減らすためにも、まずは家族全員で協力し、介護者の負担を分散しながら介護を行っていくべきである。
また、介護者と要介護者の多くが、複数人での介護を望んでいる。神奈川県大和市のデータによると、「自分自身の介護を誰にしてほ
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東京福祉
レポート
文章表現
福祉
日本
社会福祉
介護
高齢者
社会
家族
医療
地域
高齢化
1,100 販売中 2015/06/16
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【介護概論 A評価】介護の概念、対象、理念について述べよ。
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レポートを作成する際には、図書館で最新・最適の参考文献・資料を探しました。
また、公官庁のデータも、レポート作成時点において、最新のデータを用いています。
さらに、誤字や脱字、文章構成についても細心の注意を払い、そうした形式面でのミスは
最小限度に抑えています!
レポートで何を書いていいのか分からない方や、
なかなかレポート作成のための時間を作れない社会人の方、
私の資料が、社会福祉士を含む福祉専門職を目指す、
通信教育学生(特に社会人!)の方の勉学の一助になれば幸いです!
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東京福祉大学
社会福祉士
介護概論
環境
福祉
社会福祉
介護
人権
社会
高齢者
文化
550 販売中 2018/05/09
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S0104 教育方法学 第2 合A
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『現在は情報社会さらには知識社会と呼ばれているが、その社会にあっては知識を扱う教育は極めて重要である。基礎基本の学力と教育格差と経済格差との関連について論じよ。また格差問題を解決するうえで教育方法はどのようにあるべきか。』
学校の教育には、単に児童・生徒の発達過程についての心理学の知識や、教科・教材についての専門的な力量や、また学校の運営にかかわる管理上の資質だけでなく、これからの社会のあり方と社会の中での人間の生き方について、しっかりとした洞察力を持つことが求められる。そうした社会認識・人間認識への広がりを含めて、これからの「教職教養」は組みなおされていく必要がある。変化する社会においても、教師は学習し続けることでこれらに対応する資質が問われる。常に自分の教育的価値観を強固にそして柔軟に見直していくことが重要である。学習者の発達過程についての心理学の知識や、教科・教材についての専門的な力量や、また学校運営に関する管理上の資
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心理学
経済
子ども
社会
学校
教師
心理
発達
生きる力
学習
550 販売中 2009/11/05
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S0105 教育心理学 第2 合A
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『適応・不適応の心理的機制、またそれらからひき起こされる特徴的行動について説明せよ。』
人は、様々な環境に対して反応して生活を営んでいる。その環境は、日々変化しているので、人が生きていくためには、その環境と状況に応じた行動をとらなくてはならない。さらに、単なる生命の保全だけでなく、欲求を満たして行動できるように、行動を調整していかなくてはならない。このように、主体としての個人が、欲求を満足させようとして、環境の諸条件を調和するためにとる行動や態度の調整を「適応(adjustment)」と呼ぶ。
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環境
心理
動機
行動
人間
学習
葛藤
生命
能力
目標
550 販売中 2009/11/05
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解析学概論 2011 第1設題 A評価
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テキストを熟読しながら解答しました。
証明はテキストとほぼ同じ書き方をしていますが表現が私独特のものになっているので丸写しは確実にわかります。
解答に自信のない方が解答の確認のために使用するのがいいと思います。
このレポートはMicrosoft Office Word2003で数式エディタを使用して作成しました。
ちなみに返ってきたレポートには赤ペンでの添削がほとんどなかったので解答の手順は合っていると思われます。
参考文献
著者 長田 尚 解析学のための微分積分入門
2010年3月1日 第2刷発行 佛教大学通信教育部発行
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極限
導関数
ライプニッツ
区分求積法
550 販売中 2012/05/09
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解析学概論 2011 第2設題 A評価
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テキストを熟読しながら解答しました。
証明はテキストとほぼ同じ書き方をしていますが、表現が私独特のものになっているので丸写しは確実にわかります。
解答に自信のない方が解答の確認のために使用するのが
いいと思います。
このレポートはMicrosoft Office Word2003で数式エディタを使用して作成しました。
ちなみに返ってきたレポートには赤ペンでの添削がほとんどなかったので解答の手順は合っていると思われます。
参考文献
著者 長田 尚 解析学のための微分積分入門
2010年3月1日 第2刷発行 佛教大学通信教育部発行
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導関数
逆関数
対数関数
合成関数
部分分数分解
ロピタルの定理
マクローリンの定理
550 販売中 2012/05/09
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新しくなった
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- 写真のアップロード
- ハッピーキャンパスに写真の
アップロード機能ができます。
アップロード可能なファイルは:doc .ppt .xls .pdf .txt
.gif .jpg .png .zip
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