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【佛教大学/最新2021年度】生徒指導・進路指導の理論及び方法 S5461 第1設題 レポート A判定
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佛教大学 【A判定】合格済みのレポートです。
2021年度シラバス対応の最新版です。
いじめを取り上げて具体的な内容に努めています。
本レポートを参考に自身の経験を織り交ぜてご利用いただけると幸いです。
※内容の丸写しは絶対にお控えください
【第1設題】
小学校において教育相談をおこなう場合、どのような点に注意しなければならないか。
いじめ・不登校のいずれかをとりあげて説明してください。
【教授からのフィードバック】
小学校における教育相談の目的や留意点について、記述できています。
とりわけ、発達課題への留意や具体性を持たせた指導など、小学校でとくに強調すべき点に
ついても述べられており、秀逸なレポートといえます。
○参考文献
教職問題研究会(2002)『これからの教師と学校のための教科外教育の理論と実践Q&A』ミネルヴァ書房
○佛教大学通信教育課程のレポートをまとめていますので
是非、お気軽にご覧ください!お役に立てれば幸いです!
https://www.happycampus.co.jp/docs/921458137669@hc21/?__a=gnb
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生徒指導・進路指導の理論及び方法
2021年度
最新
A判定
合格済み
レポート
佛教大学
生徒指導・進路指導の研究
S5461
第1設題
- 550 販売中 2021/06/22
- 閲覧(3,447)
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(保育内容(言葉))A判定
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保育内容(言葉)、A判定です。
サポート校の先生が、かなり熱心に添削してくださったレポートで、この先生の担当教科のレポートは、これまでA判定のみで、所見にもかなり良いことが書かれています。
今回は所見の欄を見ても、ちょっと読みにくくて何書いてるかわからないところもありましたが、A判定だったので、たぶん内容的に不可なものではないと思います。
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東京福祉大
環境
子ども
コミュニケーション
言葉
発達
保育
言語
幼児
大学
人間
A判定
- 550 販売中 2012/03/19
- 閲覧(6,850)
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(A評価1596字)
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社会福祉士養成通信課程レポート課題です。
科目名「児童や家庭に対する支援と児童・過程福祉制度」
学習のポイント
①児童・家庭の生活実態とこれを取り巻く社会情勢、福祉需要(子育て、ひとり親家庭、児童虐待、及び家庭内暴力(DV)の実態を含む)について理解する。
②児童・家庭福祉制度の発展過程について理解する。
③児童の権利について理解する。
④相談援助活動において必要となる児童・家庭福祉制度や児童・家庭福祉にかかる他の法制度について理解する。
<参考文献>
・社会福祉士養成講座編集委員会編『新・社会福祉士養成講座 第15巻 児童や家庭に対する支援と児童・家庭福祉制度』中央法規、2013年
※全文そのまま使用するのはおやめ下さい。
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環境
子ども
社会
少子化
女性
学校
発達
保育
地域
- 550 販売中 2015/02/23
- 閲覧(5,416)
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新しくなった
ハッピーキャンパスの特徴
- 写真のアップロード
- ハッピーキャンパスに写真の
アップロード機能ができます。
アップロード可能なファイルは:doc .ppt .xls .pdf .txt
.gif .jpg .png .zip
- 一括アップロード
- 一度にたくさんの資料のアップロードが可能です。 資料1件につき100MBまで、資料件数に制限はありません。
- 管理ツールで資料管理
- 資料の中から管理したい資料を数件選択し、タグの追加などの作業が可能です。
- 資料の情報を統計で確認
- 統計では販売収入、閲覧、ダウンロード、コメント、アップロードの日別の推移、アクセス元内訳などの確認ができます。
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