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連関資料 :: 教育法

資料:2,949件

  • 教科教育社会1 第1設題
  • 現役の教師です。もちろんA評価です。この点が強みです。 教育現場での具体例を挙げ論じています。 どなたにでも自分流に変更して作成して頂けるように意識して作ったレポートですので、参考にして頂ければスピーディーにレポート作成して頂けると思います。 ※完コピ等は除籍などの厳しい処分があるようですので、お気をつけください。
  • 中学 社会 学習指導要領
  • 550 販売中 2016/12/28
  • 閲覧(1,789)
  • 教科教育社会1 第2設題
  • 現役の教師です。もちろんA評価です。この点が強みです。 教育現場での具体例を挙げ論じています。 どなたにでも自分流に変更して作成して頂けるように意識して作ったレポートですので、参考にして頂ければスピーディーにレポート作成して頂けると思います。 ※完コピ等は除籍などの厳しい処分があるようですので、お気をつけください。
  • 中学 社会 学習指導要領 地理
  • 550 販売中 2016/12/28
  • 閲覧(2,184)
  • 佛教大学 家庭科教育 レポート
  • 設題に対して、分かりやすくレポートとしてまとめた。 (1)新しい小学校学習指導要領家庭科の示す学習内容A~Dについて、今あなた自身が実践できているか述べなさい。(2枚程度) 新学習指導要領の示す学習内容は、大別してA「家庭生活と家族」、B「日常の食事と調理の基礎」、C「快適な衣服と住まい」、D「身近な消費生活と環境」の4項目である。以上の点について、私自身が実践出来ているかを述べたい。 A「家庭生活と家族」学生とは違い社会人として生活する今日、家庭で過ごす時間が減ってきたものの、休日予定のない日は家族と過ごしたり、食事したりと、少ない時間を大切にし、家族との会話を心がけることができている。近隣の方との関わりは、あいさつ程度で、連絡を取り合ったり、一緒に出かけたりといった交流はあまりない。
  • 佛教大学 庭科教育法 レポート
  • 550 販売中 2011/03/16
  • 閲覧(2,905)
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