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算数科<strong>教育</strong><strong>法</strong>　第２設題

算数科教育法　第２設題
「２００２年度完全実施の学習指導要領（算数科）の特徴について述べ、その教育内容を自分の視点で考察せよ。」　　　　まず、２００２年度完全実施の学習指導要領（算数科）の特徴を内容的に言えば、２年の「不等号式」、４年の「四角形の相互関係」・「ものの位置の表し方」、５年の「台形と多角形の面積」・「容積」・「正多角形」、６年の「能率的な測定」・「メートル法の仕組み」・「度数分布」・「比の値」という内容の削除、１年の「２桁の整数の加法、減法」・「時刻の読み方」が２年へ移行、２年の「３桁の整数の加法、減法」・「かさの単位」・「時間」・「箱の形、正方形、長方形、直角三角形」が３年へ移行、３年の「小数の意味
算数科教育法第２設題佛教大学通信教育
550 販売中 2008/07/06
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国語科<strong>教育</strong><strong>法</strong>Ⅱ_分冊1

国語科教育法Ⅱ_分冊1
【日大通信】国語科教育法Ⅱ（T20400）課題1　2019～2022年度「国語科教育法Ⅱ」分冊1の合格リポートでございます。課題：国語教育の展望について、歴史と変遷をたどり、今後の展望について論じなさい。「今後の展望という視点から多様な現状が述べられています。」との講評を頂戴しました。少しでも皆様のお役に立てましたら幸いです。レポート執筆がんばって下さいね！
日大通信日大通教日大通信通教リポートレポート合格国語科教育法Ⅱ T20400 分冊1 2019～2022 日本大学
660 販売中 2021/06/14
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【日大通信】国語科<strong>教育</strong><strong>法</strong>Ⅰ

【日大通信】国語科教育法Ⅰ
日大通信の国語科教育法Ⅰの合格レポートです。課題は「ジャンル別教材の指導例として、小説・評論・詩歌・古典の別にそれぞれ述べなさい」です。
日大通信文理学部国文学国語教育国語指導国語教材
770 販売中 2020/11/10
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ZN102 初等社会<strong>教育</strong><strong>法</strong>　リポート

ZN104 初等理科<strong>教育</strong><strong>法</strong>　リポート

S0620 家庭科<strong>教育</strong><strong>法</strong> レポート

S0620 家庭科教育法レポート
説題名『（１）新しい小学校学習指導要領家庭科の示す学習内容A～Dについて、今あなた自身が実践できているか述べなさい。（２枚程度）。（２）あなたが問題意識を持つ子どもの生活における課題を取り上げた小学校家庭科の学習指導案を作成しなさい（６～８枚程度）。』　佛教大学通信教育部の2010~11年度のレポート課題に沿って作成しております。他にも格安で、レポート・科目最終試験対策を公開しています。この資料は、レポート作成の参考資料としてお役に立てば幸いです。他にも格安で、レポート・科目最終試験対策を公開しています。
佛教大学子供小学校学習指導要領家庭科
550 販売中 2011/10/07
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S0616 国語科<strong>教育</strong><strong>法</strong>レポート

S0616 国語科教育法レポート
S0616 国語科教育法レポートA評価、合格済みです。教科書を中心にまとめており、自分の考えは少なくしています。【設題】国語科授業の計画と評価について述べよ。レポート作成の参考にして下さい。
佛教大学佛大通信 S0616 国語科教育法レポート学習指導案教師学校指導評価学習指導要領授業国語語学
550 販売中 2016/03/31
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S0617 社会科<strong>教育</strong><strong>法</strong> リポート

S0617 社会科教育法リポート
2016年3月に通信課程を修了しました。合格済みの社会科教育法のレポートです。評価はAでした。今年も設題が同じでしたらお役に立つかと思います。 ※コピペ等は厳重に処分されますので、お気をつけください。 ※自分なりの言葉に変更する・論の順序を変更する等をすることをお勧めします。
佛教大学 S0617 社会科教育法レポートリポート
550 販売中 2016/04/06
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S0618 算数科<strong>教育</strong><strong>法</strong> リポート

S0618 算数科教育法リポート
2016年3月に通信課程を修了しました。合格済みの算数科教育法のレポートです。評価はAでした。今年も設題が同じでしたらお役に立つかと思います。 ※コピペ等は厳重に処分されますので、お気をつけください。 ※自分なりの言葉に変更する・論の順序を変更する等をすることをお勧めします。他にも資料をUPしていますので、よろしければどうぞ！
佛教大学 S0618 算数科教育法レポートリポート
550 販売中 2016/04/06
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S0619 生活科<strong>教育</strong><strong>法</strong> リポート

S0619 生活科教育法リポート
2016年3月に通信課程を修了しました。合格済みの生活科教育法のレポートです。評価はAでした。今年も設題が同じでしたらお役に立つかと思います。 ※コピペ等は厳重に処分されますので、お気をつけください。 ※自分なりの言葉に変更する・論の順序を変更する等をすることをお勧めします。他にも資料をUPしていますので、よろしければどうぞ！
佛教大学 S0619 生活科教育法レポートリポート
550 販売中 2016/04/06
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S0616 国語科<strong>教育</strong><strong>法</strong> リポート

S0616 国語科教育法リポート
2016年3月に通信課程を修了しました。合格済みの国語科教育法のレポートです。評価はAでした。今年も設題が同じでしたらお役に立つかと思います。 ※コピペ等は厳重に処分されますので、お気をつけください。 ※自分なりの言葉に変更する・論の順序を変更する等をすることをお勧めします。他にも資料をUPしていますので、よろしければどうぞ！
佛教大学 S0616 国語科教育法レポートリポート
550 販売中 2016/04/06
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Z1312 教科<strong>教育</strong><strong>法</strong>英語1-1

Z1312 教科教育法英語1-1
音声学的教授法を唱えた学者を列挙し、箇条書きにまとめると共に、パーマー、クラッシェン、リトルウッドの教授法を論述しなさい。【参考文献】教科教育法　英語　前川　哲郎　編著　　佛教大学出版教科書に忠実に書き上げていますので、参考にしやすいと思います。
佛教大学 Z1312 教科教育法英語
550 販売中 2016/08/17
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