連関資料 :: 生徒指導
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![【聖徳大学】<strong>生徒</strong><strong>指導</strong>（進路<strong>指導</strong>含む）第１課題[Ａ評価] + 第２課題[Ａ評価] + 試験対策[Ａ評価]](/docs/948869394199@hc12/100030/thmb.jpg?s=b&r=1357879120&t= "【聖徳大学】<strong>生徒</strong><strong>指導</strong>（進路<strong>指導</strong>含む）第１課題[Ａ評価] + 第２課題[Ａ評価] + 試験対策[Ａ評価]")
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【聖徳大学】生徒指導（進路指導含む）第１課題[Ａ評価] + 第２課題[Ａ評価] + 試験対策[Ａ評価]
- ■第１課題 第３設題 Ａ評価 不登校やいじめは学校教育の大きな課題です。これらの問題行動の原因や背景にどのようなことが考えられますか。 ［講評］ ・参考文献を読みこなし具体的に記述されている良いレポート。 ・的確な内容となっている。 ■第２課題 第３設題 Ａ評価 あなたは、教師になったらどのような生徒指導を実践したいと思いますか。 ［講評］ ・生徒指導実践を２つの角度から論旨展開する力強いレポート。 ■試験対策 Ａ評価 論述の対策文 全１問 ※経年による傾向の変化は自身で確認のこと ■参考文献 『最新 生徒指導・進路指導論』吉田辰雄 図書文化 2006年1月13日 ■備考 資料は試験対策の内容を確認いただくため「試験対策→第１課題→第２課題」の順に記載。
- 聖徳 通信 教職 教育 日本文化 レポート 課題 科目修了 試験
1,100 販売中 2013/01/11- 閲覧(2,909)
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児童、生徒指導論 レポート設題1 科目修了試験 設題1,2,3,4,5,6 【東京福祉大学】
- レポート設題 「学校教育における生徒指導の意義や役割及びガイダンスの機能の充実によるこれからの生徒指導のあり方について述べよ。」 科目修了試験設題 「１．ガイダンスの機能の充実を図ったこれからの生徒指導について」 「２．ガイダンスの機能の充実と進路指導について」 「３．生徒指導を実践するにあたり考慮すべき基本事項について」 「４．いじめ・不登校・暴力行為等の指導及びLD児・ADHD児の理解について」 「５．学級集団に適応できない児童生徒の指導と特別活動の役割について」 「６．生徒指導上の諸課題と「生きる力」の育成との関連について」 丸写しいていただいても責任はとれません。 参考になりましたら幸いです。
- ガイダンスの機能 進路指導 基本事項 いじめ 不登校 暴力行為 LD児 ADHD児 理解 考慮 生徒 指導 環境 日本 生徒指導 学校 児童 情報 発達 社会 東京福祉大学 レポート 科目修了試験
- 550 販売中 2014/11/13
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【聖徳大学】生徒指導論（K043）第1課題第1設題 評価B
- 【B評価】生徒指導論：聖徳大学通信教育部 第1課題第１設題「いじめ対策としてどのような活動や指導を行うことが求められるのか、小学校あるいは中学校の学級担任の立場から具体的に述べなさい。開発的、予防的、治療的という三階層の生徒指導を念頭に置いて考察しなさい。」 【講評】（要旨）三階層の生徒指導について正しく理解できているが、治療的生徒指導の具体策がやや薄い。加害者指導についても言及している点は評価できる。 【参考文献】 ・チームで取り組む生徒指導 石川美智子 ナカニシヤ出版 2015/7/30 ・生徒指導提要 文部科学省 2010/11/20 ・使える教育心理学 安齊順子 北樹出版 2012/4/20 ※本レポートをそのまま提出しないで下さい。参考としてご覧下さい。自学に励まれている皆様のお役に立てれば幸いです。
- 学校 いじめ 聖徳大学 通信 教育 福祉 子ども 生徒指導論
- 660 販売中 2019/01/04
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【聖徳大学】生徒指導論（K043）第2課題第1設題 評価A
- 【A評価】生徒指導論：聖徳大学通信教育部 第2課題第１設題「危機介入の事例に関して、どのように指導・支援していくのか具体的に述べなさい。その際に関係する職員や保護者がチームとして連携していくことを重視して考察しなさい。事例割愛（中２女子の保健室登校）」 【講評】（要旨）本事例の緊急性と重大さを正しく読み取り、迅速かつ組織的な対応が示されている。 【参考文献】 ・チームで取り組む生徒指導 石川美智子 ナカニシヤ出版 2015/7/30 ・生徒指導提要 文部科学省 2010/11/20 ・使える教育心理学 安齊順子 北樹出版 2012/4/20 ※本レポートをそのまま提出しないで下さい。参考としてご覧下さい。自学に励まれている皆様のお役に立てれば幸いです。
- 学校 いじめ 聖徳大学 通信 教育 福祉 子ども 生徒指導論
- 770 販売中 2019/01/04
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584 生徒指導（2単位分）お買い得 word版合格レポート 2010年度 明星大学
- ＜１単位目＞ 「生きる力」「自己指導力」を育成する生徒指導の観点に立ち、子どもたちを取り巻く現代社会の急激な変化や児童期の成長発達を踏まえ、どのような学級づくり（学級経営）が考えられるかをまとめなさい。その際、学校における「家庭・地域との連携、協力」による指導の取り組みにも考慮しなさい。 ＜２単位目＞ 次の項目のどちらかを選択し、児童の問題行動に対する指導のあり方に言及しなさい。 ①非社会的行動 ②反社会的行動
- レポート 生徒指導 明星大学 word 合格レポート 明星 2010
- 880 販売中 2010/11/16
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佛教大学通信教育課程 科目最終試験 最新版予想問題＆解答 「生徒指導・進路指導の研究（初等）」6設題
- 問1 教科外教育とは何かについてまとめ、その構造と課題について述べよ。 問2 生徒指導の原理とは何かについてまとめ、その意義と内容について述べよ。 問3 教育相談とは何かについてまとめ、その際のカウンセリングの理論と技法について述べよ。 問4 不登校の児童が自分のクラスにいた場合、どのような点に注意して指導するのか、その背景となる理論と具体的な指導方法を述べよ。 問5 いじめの構造とその特徴についてまとめ、具体的な指導方法を述べよ。 問6 学級崩壊はどのような背景から生じるものかについて理論的にまとめ、その対応と予防策について述べよ。
- 環境 日本 カウンセリング 教師 社会 学校 生徒指導 教育相談 いじめ 問題
- 990 販売中 2010/11/16
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