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連関資料 :: 研究

資料:2,349件

  • 【佛教大学】【レポート】【2014年度】教育相談の研究(中・高)(A評価取得済み)
  • 佛教大学の【S0541】【教育相談の研究(中・高)】のA評価で合格済みのレポートです。 レポートの作成の際に、ぜひご活用下さい。 【第１設題】【学校における学種指導(教科指導、生徒指導、進路指導、特別活動等)と教育相談(学校カウンセリング)の関連について論じなさい。】 作成したレポートは3節で構成されています。 第1節「1.カウンセリングとは」 第2節「2.教科指導と教育相談（学校カウンセリング）の関連」 第3節「3.生徒指導と教育相談（学校カウンセリング）の関連」 教科書の該当部分を写して作成しております。
  • 佛教大学 佛教 佛大 レポート 2014 S0541 教育相談の研究
  • 550 販売中 2014/10/06
  • 閲覧(2,519)
  • 【佛教大学】【レポート】【2014年度】特別活動研究(中・高)(A評価取得済み)
  • 佛教大学の【S0540】【特別活動研究(中・高)】のA評価で合格済みのレポートです。 レポートの作成の際に、ぜひご活用下さい。 【第１設題】【特別活動において学校行事が果たす役割を整理し、その特質をよく表していると思われる「勤労生産・奉仕的行事」の活動例をひとつ示しながら、中学生および高校生を指導する際に注意すべき点を具体的に説明して下さい。】 作成したレポートは節で構成されています。 第1節「1.特別活動に求められること」 第2節「2.特別活動における学校行事が果たす役割」 第3節「3.勤労生産・奉仕的行事の活動例」 教科書の該当部分を写して作成しております。
  • 佛教大学 佛教 佛大 レポート 2014 S0540 特別活動研究
  • 550 販売中 2014/10/06
  • 閲覧(2,942)
  • 2014_S0702_教科教育法数学1_S0541_教育相談の研究(中・高)
  • お詫び3 レポートが帰ってきましためでたくA判定だったのですが、漢字の間違いが指摘されました。 強化->教科 確立->確率 ご確認お願いします。 お詫び、1 2014年10月の試験において教科教育法数学では、統計教育の在り方が出題されました。 教科書が変更になり、4個の領域からに変更されたのかと思っていたのですが、 もっと領域は多いみたいです。　教科書の統計に関しての記述に値する文章は100文字ぐらいしかなく まさか出るとはと思っていましたが、他の領域の言葉を統計に変えて無理やり500文字ぐらいにできました。 お詫び2 教育相談の最終試験は別コードの内容をまとめていました。S0541 ではなく S0534 の出題なようでした。 20～30時間のロスです。確認していなかった自分がバカでした。1年延長の致命傷にはならなかったと思います。 再試験の時まとめなおします。添付資料は出題問題が違いますのでご注意ください、かつ破棄お願いします。 試験対策に特に難しかった。2014 S0702_教科教育法数学1、S0541_教育相談の研究　をセットで売り出します。 S0702_教科教育法数学1　は今年(2014)から教科書が変わりました。新しい教科書「数学教育実践入門」を土台とした資料は数が少ないと思います。 S0702_教科教育法数学1 第一設題、第二設題、最終試験レポート S0541_教育相談の研究 第一設題、最終試験レポート をまとめて540円(格安)で売り出します。 出回っているものよりクオリティが高いと自負します。 教科書タイピングも添付します。これをもとにオリジナルのレポートを作成する手助けに活用してください。 作成後記 S0702_教科教育法数学1 S0702_教科教育法数学1　は今年(2014)から教科書が変わりました。 新しい教科書「数学教育実践入門」を土台とした資料は数が少ないと思います。 最終試験用レポートは、自作です。 かなり時間もかけました。胸を張って出せるできだと思います。 欲が出て文字数が多くなったのは申し訳ないです。程よく切り落としてください。 教科書の重要と思った部分を片っぱしからタイピングし、電子データにした後に、 切り貼りしてレポートを作成しました。 教科書のタイピング資料に入れていますので、 それを切り貼りすることで、オリジナルレポートの作成の手助けができると思います。 第二設題の系統性の記述は教科書には見当たらず、薩摩川内市教育委員会の資料を使わせていただきました。 (http://www.edu.satsumasendai.jp/iriki-e/kennsyuu/mon-sitei/sannsuu/sannsu.pdf,2014.8.27) http://www3.u-toyama.ac.jp/kisimoto/tomisuu/no2/moriyama.doc ここの富山大資料も使わせていただきました。 ----S0702_教科教育法数学1----第一設題------------------3223字----数学教育の目標について、学習指導要領と数学教育研究の立場の双方を整理して記述しなさい。 続いて、評価のあり方について、目的、時期、内容、方法の視点から記述しなさい。 ----S0702_教科教育法数学1----第二設題------------------3204字----(1)代数(2)幾何(3)解析(4)確率・統計の中から一つを取り上げ、数学の内容の系統性を記述するとともに、数学教育の視点から考察しなさい。( 代数について取り上げました。) ----S0702_教科教育法数学1----数学教育の目標の概観------468字----p1 p4 p5 ----S0702_教科教育法数学1----数学教育の評価の概観------380字----p13 p14 p17 p21 p22 ----S0702_教科教育法数学1----代数教育の在り方----------470字----p43 p44 p45 p62 p63 ----S0702_教科教育法数学1----幾何教育の在り方----------399字----p89 p91 ----S0702_教科教育法数学1----関数・解析教育の在り方----436字----p142 p146 p185 p186 ----S0702_教科教育法数学1----確率・統計教育の在り方----430字----p194 p227 p228 p232 p235 p238 ----数学教育実践入門----タイピング---- 後記 S0541_教育相談の研究(中・高) 「学校カウンセリング入門　改訂版」はとりとめのない表現が多く、とてもまとめにくい教科書でした。 最終試験用レポートは、出回っているものは中身が薄い気がして、覚える気にならず、自作です。 自分で覚える気になれる程、胸を張って出せるできだと思います。 かなり時間もかけました。 欲が出て文字数が多くなったのは申し訳ないです。程よく切り落としてください。 それでも2度使い、3度使いと流用している表現もあり、 ストーリー性を重要視して作成しましたので覚えるのは比較的楽だと思います。 第一設題はかなり手こずりました。 教科書のタイピング資料に入れていますので、 それを切り貼りすることで、オリジナルレポートの作成の手助けができると思います。 第一設題の下書きを添付します。役には立たないと思いますが、このレポートは大変でした。 ----S0541_教育相談の研究(中・高)----3230字----第一設題---- 学校における各種指導(教科指導、生徒指導、進路指導、特別活動)と教育相談(学校カウンセリング)の関連について論じなさい。 ----S0541_教育相談の研究(中・高)----951字----p203 p206 p207 p208 p209 p210 p211 ○非行をしている子どもの心理と、学校や家庭における指導の在り方を述べよ。 ----S0541_教育相談の研究(中・高)----950字----p46 p93 p116 p117 p131 p132 p134 ○教師カウンセラーとスクールカウンセラーの、それぞれの長所（メリット）と限界について考察しなさい。 ----S0541_教育相談の研究(中・高)----978字----p50 p51 p52 p160 p161 p201 ○現代の社会や学校において、カウンセリングがますます重視させるようになってきている。背景や原因について考察しなさい。 ----S0541_教育相談の研究(中・高)----1088字----p3 p4 p5 p6 p7 ○カウンセリングの種類を挙げ、それぞれの理論と方法について比較検討をしなさい。 ----S0541_教育相談の研究(中・高)----838字----p160 p175 p186 p186 p187 p188 p201 p203 p208 ○現代の子どもたちは、仲間同士の人間関係が稀薄になっていると言われているが、その原因と考えられることを述べ、学校教育全般にわたる対応について論じなさい。 ----S0541_教育相談の研究(中・高)----942字----p163 p164 p165 ○不登校について、そのタイプ別に学校及び家庭における対応（指示）の在り方を述べなさい。 ----学校カウンセリング入門----タイピング----
  • 佛教大学 通信 2014 S0541 教育相談の研究 S0702 教科教育法数学1 リポート 最終試験
  • 550 販売中 2014/10/20
  • 閲覧(3,027)
  • 佛教大学 S0532 生徒指導・進路指導の研究 （初等）2018年A判定
  • 佛教大学 S0532 生徒指導・進路指導の研究 第一設題：小学校において教育相談を行う場合、どのような点に注意しなければならないか。いじめ・不登校のいずれかをとりあげて説明してください。 教科書を中心に、文部科学省の資料や学習指導要領を参照しながら不登校の事例を取り上げ、注意する点を４点にまとめ、述べています。引用文も数カ所利用しているため、レポート作成の参考になると思います。 2018年にA評価取得済みで、「事例への対処もしっかり言及できており、大変よくまとまっている」とのコメントをいただきました。 レポートの丸写しは大学規定により処罰の対象となりますのでご注意ください。
  • 小学校 不登校 佛教大学 佛大 生徒指導・進路指導の研究 S0532 教員免許 生徒指導 2018年
  • 550 販売中 2018/07/24
  • 閲覧(2,607)
  • 英文学研究（P6304） 2017年度 科目最終試験 佛教大学
  • 英文学研究（P6304）の科目最終試験答案です。実際に実際に出題された6題を取り扱っています。教科書「F. E. ハリディ著,中村安夫編注，2000.『イラストで学ぶ概説イギリス文化史（３）』英宝社」の該当箇所を翻訳した上で，設問に答えます。非常に訳しにくい英語を訳す上に，英文学の知識も問われるため，非常に難度が高いです。自分は②を解答し，95点という高得点で合格しました。時間はギリギリでした。一時間で最初から訳し，設問に答えることは，よほど英語が得な人でないと難しいと思います。語義，構文，人物や作品を十分に理解した上でテストに臨む必要がある，最高難度のテストです。テキストのページと行数も付してあります。
  • 95点合格！ 英文学研究 P6304 2017年度 佛教大学
  • 770 販売中 2018/02/05
  • 閲覧(4,021)
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