連関資料 :: 研究
資料:2,348件
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ヴントの唱えた心理学と自然科学との研究対象の違いと「感情の3方向説」について
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現代心理学の創設者―ヴントの心理学
現代心理学の祖とされるヴントは心理学を、間接経験を研究対象とする自然科学に対し、直接経験を対照とする学問であると捉え、その方法を「自己観察(内観)」(method of introspection)と名付けた。意識は外部から直接観察することができないため、被験者が自分の意識を内省的に観察したものを言語によって報告させ、それを研究対象とする。そしてその課題を次の3つに定めた。
1.自己観察によって捉えられる意識過程を分析し、その要素を発見すること。
2.要素の結合の様式を決定すること。
3.結合の法則を決定すること。
このため、要素心理学とも構成心理学ともよばれる。ヴントは1896年『心理学原論』にて意識過程の要素とは、客観的な経験としての感覚と、主観的な経験としての単純感情の2種であり、各要素はそれぞれ質と強度をもつと述べた。感覚の質とは、一般感覚、音響感覚、光感覚、嗅覚、味覚であり、単純感情の質は「快―不快」「興奮―沈静」「緊張―弛緩」であるとした。それらの要素は互いに結合して複合体となり、そこから新しい固有の性質が生まれるのでこの結合を「創造的結合」とよんだ。
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レポート
心理学
ヴント
3方向説
自己観察
- 880 販売中 2006/07/16
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英語文学研究1 第1設題レポート 佛教大学【P5208/2020】
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【設題内容】
クリムとワイルディーヴ
『帰郷』の中心的な登場人物からクリムとワイルディーヴを取り上げて、ふたりの性格分析をしてください。ふたりはともにユーステイシアを愛します。しかし、その愛し方(ユーステイシアのどういう点に、どのように魅せられたか、どのように愛したか=お互いの人間性を高める、性格や生き方が共通したなど)の違いと、ふたりはよい夫になる資格を持っていたかどうか、の2 点を論じてください。
【コメント】
1発合格レポートです!原作を読んで理解するのは結構難解で何度も読みなおしが必要な内容です。こちらも活用してください。
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佛教大学
第1設題レポート
英語文学研究
佛教大学通信
英語文学
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S0534 教育相談の研究 科目最終試験 参考答案6題セット
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平成22年4月現在で、出題される設問を全てカバーしております。
現在、問題更新の時期かもしれませんが、新問題が全てが揃っていない現時点では、この過去問で対策するしかないと思います(出題箇所に大差はありませんので、内容を組み合わせたり、書き方を工夫することで対応可能です。ご安心ください)。
暗記しやすいように、内容を厳選しました。
限られた時間の中で、単位取得を目指す方に、特にお薦めします。
私は、この内容だけで、86点を獲得しました。
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佛教大学
通信教育
科目最終試験
参考答案
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佛教大学 英文学研究 P6304 第2設題 2015 合格
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佛教大学 英文学研究 P6304 第2設題 2015 合格
設問:1から8までの章から3章を選んで、それぞれの内容を800字前後の日本語でまとめてください。選んだ章からひとつ段落を選び、日本語に訳して、最後に付け加えてください。(選んだ段落のページを訳の最後に「50ページ、第3段落」のように示すこと。)
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佛教
英文学研究
P6304
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S0529 特別活動研究 科目最終試験6題セット(合格済み)
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科目最終試験の6題セット、合格済みです。
試験直前でも覚えられる情報量でまとめています。
(試験用紙の8割程度の量になります)
合格済みで、要点を得ていれば5割程度の記述量でも受かります。
また、難しい言い回しも少し噛み砕いた表現にしているので、
頭に入ってきやすいと思います。
試験勉強の参考にして下さい。
■その他科目についても分かりやすいようまとめていますので、ご参考ください。
http://www.happycampus.co.jp/docs/946535522255@hc13/
■設題
1.特別活動の特質とねらいを教科教育と比較しながら説明しなさい。
2.「学校行事」について、5つの活動内容とそのねらいを解説 し、そのうちの「遠足・集団宿的泊行事」の実施上の留意点を活動例をあげて具体的に説明しなさい。
3.「学級活動」における「係の活動」の指導の要点を説明しなさい。
4.「学級活動」における「学級や学校の生活の充実と向上に関すること」の指導上の特質を述べなさい。
5.「児童(生徒)会活動」について、活動内容とねらいを解説し、それぞれの委員会活 動において取り上げる問題の設定の仕方や指導上の留意点について述べなさい。
6.「特別活動」における「日常の生活や学習への適応及び健康や安全に関すること」の 指導上の特質を述べなさい。
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佛教大学
佛大
通信
S0529
特別活動研究
科目最終試験
環境
活動
学校
教師
社会
児童
発達
指導
健康
特別活動
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S0528 道徳教育の研究 科目最終試験6題セット(合格済み)
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S0528 道徳教育の研究 科目最終試験の6題セット、合格済みです。
試験直前でも覚えられる情報量でまとめています。
(試験用紙の8割程度の量になります)
合格済みで、要点を得ていれば5割程度の記述量でも受かります。
また、難しい言い回しも少し噛み砕いた表現にしているので、
頭に入ってきやすいと思います。
試験勉強の参考にして下さい。
■その他科目についても分かりやすいようまとめていますので、ご参考ください。
http://www.happycampus.co.jp/docs/946535522255@hc13/
【設題】
○「生きる力」の育成と道徳教育について述べよ。
○道徳教育の意義について述べよ。
○第2次世界大戦以前の道徳教育について述べよ。
○第2次世界大戦以後の道徳教育について述べよ。
○人間にとって、道徳がなぜ必要なのかについて述べよ。
○欧米の道徳教育思想について述べよ。
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佛教大学
佛大
通信
S0528
道徳教育の研究
科目最終試験
道徳
キリスト教
子ども
倫理
発達
社会
人間
道徳教育
生きる力
哲学
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