連関資料 :: 研究
資料:2,348件
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東京学芸大学 卒業論文 「「ライトノベル」の研究 西尾維新「戯言シリーズ」ミステリーからの逸脱」
- 東京学芸大学の卒業論文です。 目次 序章 第一節 はじめに 2 第二節 先行研究の整理と課題 5 第三節 視点と方法 6 第一章 「ライトノベル」の定義と歴史 第一節「ライトノベル」と呼ばれるまでの歴史 9 第二節「ライトノベル」の定義 12 第二章 西尾維新 と「戯言シリーズ」 第一節 西尾維新という作家 15 第二節 「戯言シリーズの紹介」 18 第三章 「戯言シリーズ」の性格の転換 第一節 ミステリーとしての「戯言シリーズ」 25 第二節 「戯言シリーズ」に登場する異能力者と組織 26 第四章 結論 考察 西尾維新「戯言シリーズ」ミステリーからの逸脱 31
- 西尾維新 ライトノベル サブカルチャー 卒業論文
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【レポート】2017年度 佛教大学 米文学研究 第１設題 B判定
- 【内容】 2017年度 佛教大学 P6305 米文学研究のB判定レポートです。 佛教大学指定の教科書 『米文学研究』 野間正二 佛教大学 【レポート設題】 第1設題 3200字 『グレート・ギャツビー』の面白い（興味深い）点について、作品から具体例を引用しながら、あなたの考えを述べなさい。 このレポートは、難関レポートのひとつであり、指定のテキストの感想だけでは絶対に合格できないと思います。グレートギャツビーの訳本を何度も読み、大学図書館の参考文献から多角的な視点からの知識を得ることで、合格できたレポートです。私自身もかなりの時間を費やしたレポートです。 【教授からのレポート所見】設題に沿って取り組めています。具体的な引用を挙げた上で、根拠となる事柄を順に丁寧に述べられています。あなた自身の考察がわかりやすくまとめられています、と書評いただきました。 しっかり考察のできた内容になっていると思います。 参考にしてください。
- 佛教大学 通信 米文学研究 グレート ギャツビー
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![【聖徳大学】道徳教育の<strong>研究</strong> 課題Ⅰ[S] + 課題Ⅱ[S] + 試験対策[A]](/docs/948869394199@hc12/102440/thmb.jpg?s=b&r=1365326288&t= "【聖徳大学】道徳教育の<strong>研究</strong> 課題Ⅰ[S] + 課題Ⅱ[S] + 試験対策[A]")
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【聖徳大学】道徳教育の研究 課題Ⅰ[S] + 課題Ⅱ[S] + 試験対策[A]
- ■第１課題 第３設題 Ｓ評価 児童および生徒の道徳性の発達とその段階に見合った道徳教育の在り方、また社会の変化が求める道徳教育の課題について説明せよ。 ［講評］ ・よくまとめられている。 ■第２課題 第１設題 Ｓ評価 道徳の時間の学習指導案を作成せよ。 ［講評］ ・非常に具体的で授業の流れもよく理解できる学習指導案となっている。 ■試験対策 Ａ評価 穴埋め、論述の対策文 ※経年による傾向の変化は自身で確認のこと ■参考文献 『道徳教育の研究』海老江康二 聖徳大学通信教育部 2002年4月1日 『中学校学習指導要領解説道徳編』文部科学省 日本文教出版株式会社2008年9月25日 ■備考 第２課題は指導案のみ、教案はｐｐｔにて作成のため別売。（タイトルは以下） 【聖徳大学】道徳教育の研究 第二課題（教案）[S]
- 聖徳 通信 課題 日本文化 教職 科目修了試験
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道徳教育の研究 第１回（１）「道徳教育はどのように行われているか」 評価B ２００９
- 道徳教育の研究 第１回 「(1)現在の日本の公教育において、道徳教育はどのように行われているか。 ①その仕組みと特長について ②それが、期待されている教育効果をあげているかどうか について、述べなさい。」のレポートです。評価はBでした。２００９年の問題です。参考にしてください。
- 法政大学 通信 道徳教育の研究
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教育相談の研究（S0534） A評価 【２０１４年度対応】 リポート 佛教大学
- 【2014年度対応】 教育相談の研究（S0534） 第1設題「学校カウンセリングの意義、方法および今後の課題について述べなさい。」のリポートです。横32文字で101行です。A評価で、「学校カウンセリングにおける教師とスクールカウンセラーそれぞれの取り組みのポイントがよく述べられている。」と評価頂きました。リポート作成の参考になさって下さい。横書きのほうが見やすいので横書きでアップしましたが、実際のリポートは縦書きですので注意してください。
- 環境 カウンセリング 子ども 発達 学校 教師 教職 心理 社会 クール 教育相談 2012 教育相談の研究
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