連関資料 :: 研究
資料:2,363件
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572 特別活動研究試験対策
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○特別活動のもつ教育的意義についてまとめなさい。
○特別活動とその他の教育活動とを比較して特別活動のもつ教育的意義について述べなさい
○特別活動の内容を4つあげ、そのうちの2つについて①その目標②その実践指導上の留意点について述べなさい。
○教育課程における特別活動の位置とその性格についてまとめなさい。
課題はだいたいここから2問でるのでこのことについてまとめてこれだけ読んで「優」がとれました。
課題は変更している可能性もあります。確認してください
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学校
活動
児童
社会
発達
道徳
特別活動
集団
地域
880 販売中 2011/07/07
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教材研究1_教科書全体分析
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本稿では総合教科書『風のつばさ』の全体分析を行う。
対象学習者の情報は次のとおりである。年齢40歳のオーストラリア出身の男性、母語は英語。職業は英会話学校の講師で、職場で日本語を使用することはない。来日前に母国で日本語を6ヶ月学習している。ひらがな・カタカナの読み書きができる。数・お金・カレンダーの漢字は理解できるが、一部書けないものがある。日本に住む予定は3年で、日常生活で話す日本語を週一回60分のプライベートレッスンで学びたい。最終目的は日本人の友人を作り、会話を楽しむことである。パーソナルコンピューターを持っているが、自宅で学習できる時間が一日10分程度しか確保できない。学生時代、イタリア語を勉強したことがある。
『風のつばさ』はコミュニカティブ・アプローチを前提としたモジュール式教材である。絵や写真がカラーで豊富にあり、視覚による情報伝達を重視している。視覚に訴えるものは理解を助け、学習への興味を引きつける。語彙は一つの課に約50語、全体で約1900語あるが、暗記の負担は少ないと思われる。表記は漢字仮名混じり文の分かち書きで、教育漢字を中心とした常用漢字を使い、人名漢字も
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レポート
日本語教育
総合教科書
全体分析
学習者の視点
日本語教育学
教材研究
教科書分析
風のつばさ
1,100 販売中 2008/11/18
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言語習得理論4_研究方法
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第二言語習得研究の方法は、質的研究と量的研究に大別することができる。質的研究はケース・スタディで知られており、調査した内容を細かく分析する研究である。ありのままを観察し、自然な言語行動を性格に記録して研究する記述型研究なので、数値は扱わない。この研究のねらいは「発見すること」であり、記述データの正確さが重要である。研究対象は発達の過程であり、そこに重点が置かれる。データの質は真実性があり、豊富で有効性があると言えるが、辛抱強く時間をかけて行うので被験者数が少なく、一般化は難しい。量的研究は一般的な能力テストやアンケート調査などによる研究であり、収集したデータを統計分析し、数値化した結果を一般
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レポート
日本語教育
第二言語習得研究の方法
量的研究
質的研究
継続的研究
横断的研究
日本語教育学
言語習得理論
縦断的研究
日本語習得成功者
学習ストラテジー
550 販売中 2008/06/17
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高校英語科教育課題研究
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研究対象 :
研究対象科目 :英語Ⅱ
使用教科書 :
1 テーマ設定の理由
本校では音読に苦手意識を感じている生徒が多い。特に、対象とした一年生のクラスでは、音読が好きな生徒は2割程度しかいない。しかし、その一方で、およそ7割もの生徒たちが教科書の内容理解における音読活動の重要性を実感している。また、教科書が難しいと感じている生徒も多い。難しい文章になればなるほど、一度読んだだけではその内容を完全に理解することは難しく、音読による読み返しが重要である。一年生の段階で音読の習慣をつけ、今後の英語学習に役立ててほしい。そこで、生徒たちがさまざまな音読活動を通して、積極的に授業に取り組み、より多くの生徒たちが教科書の内容理解の実感をもてるようにしたい。
2 予備調査
4月
・実施方法 :口頭での質問に挙手してもらい、自由に発言してもらう形式。
2)6月
・実施方法 :紙面によるアンケート実施(資料1)
・実施日 :6月 日 ( )
アンケート結果(資料2)
[アンケート結果の分析]
3 仮説の設定
<仮説>
音読活動を工夫することで、生徒たちが積極的に音読に取り組み、内容理解の
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英語
教師
生徒
授業
学習
役割
内容
指導
文章
アンケート
550 販売中 2009/08/03
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社会科研究授業細案
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〔導入〕
T:「今日はある絵を持ってきました。」絵を張る
C:「ノルマントン号!」「沈没した船の絵!」「海賊船」「ペリー」
●めくりを取り、ノルマントン号事件という名を明示する。
T:「この絵をみて分かったことや、気がついた事を言ってください」
●指名する。
C:「外国人が船の上にいて、日本人が溺れている」「遠くに船が沈没している」「船の上の人はイギリス人ではないか」
●教師はその理由なども広いながら、ノルマントン号事件を具体化していく。
T:「何人日本人がなくなったか知っている人はいるかい?」
C:「100人」「1000人」
T:「実は25人です。」(少ないじゃんという声)
このクラスの半数以上が死んでしまった。
Qイギリス人はどんな刑に処せられたでしょう?
C:「死刑」「無期懲役」「無罪」「禁固100年」『25人も殺したら今なら・・・』
●重いほうから順番に挙手してもらう。
T:「正解は無罪だったのです。」
C:「ほ〜ら」「ええ?!」
T:「おかしいでしょ?だからその当時もおかしいと訴えて、もう一度裁判をしました。すると今度はどんな判決が出たでしょう」
C:「死刑」「無期懲役」「無罪」「禁固100年」『25人も殺したら今なら・・・』
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レポート
教育学
授業細案
6年生用
社会科
歴史
550 販売中 2006/02/22
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特別活動研究 1単位め
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明星大学2011年特別活動研究の合格レポートです。レポート作成の参考にお役立てください。
特別活動研究1単位め
1.なぜ、小学校教育の中で特別活動が必要なのか、その理由と特別活動の果たす役割(意義や特質など)についても述べよ
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明星
特別活動研究
特活
小学校
教育
必要
役割
550 販売中 2011/10/31
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特別活動研究 2単位め
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明星大学2011年度特別活動研究の合格レポートです。レポート作成にお役立てください。
1.学級活動のねらい(特質)についてまとめなさい。また、学級活動の内容としてあげられている次の(1)(2)の2つについても、あなたならどのように展開するかを解説しなさい。
(1)学級や学校の生活の充実と向上に関すること
(2)日常の生活や学習への適応及び健康や安全に関すること
2.児童会活動、クラブ活動(部活動も含む)、学校行事、それぞれのねらい(特質)とその指導上の留意点について述べなさい。
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明星
明星大学
特別活動
特活
学級活動
学級
学校
児童会活動
クラブ活動
学校行事
ねらい
留意点
550 販売中 2011/11/01
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新しくなった
ハッピーキャンパスの特徴
- 写真のアップロード
- ハッピーキャンパスに写真の
アップロード機能ができます。
アップロード可能なファイルは:doc .ppt .xls .pdf .txt
.gif .jpg .png .zip
- 一括アップロード
- 一度にたくさんの資料のアップロードが可能です。 資料1件につき100MBまで、資料件数に制限はありません。
- 管理ツールで資料管理
- 資料の中から管理したい資料を数件選択し、タグの追加などの作業が可能です。
- 資料の情報を統計で確認
- 統計では販売収入、閲覧、ダウンロード、コメント、アップロードの日別の推移、アクセス元内訳などの確認ができます。
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