連関資料 :: 論文
資料:225件
-
卒業論文（修正版）
- ボランティアコーディネート機能における専門性向上への課題 ―青森県内社会福祉協議会ボランティアコーディネーターへの調査を通して― 目次 はじめに･･････････････････････････････････････････････････････････････････････3 1 ボランティア活動の展開･･･････････････････････････････････････････････････3 1-1 歴史と展開･･････････････････････････････････････････････････････････3 1-2 ボランティア活動の役割と活動動機････････････････････････････････････5 1-3 ボランティア活動の現状と課題････････････････････････････････････････6 2 ボランティアコーディネーターの役割･･･････････････････････････････････････7 2-1 ボランティアコーディネーターとは････････････････････････････････････7 2-2 ボランティアコーディネーターの現状･･････････････････････････････････9 2-3 ボランティアコーディネーターの専門性････････････････････････････････10 3 青森県におけるボランティアコーディネートの現状･･････････････････････････12 3-1 調査目的と方法･･････････････････････････････････････････････････････12 3-2 アンケート調査結果（単純集計）･･････････････････････････････････････13 3-3 考察････････････････････････････････････････････････････････････････15 4 コーディネート機能の専門性確立へ向けて･・･･･････････････････････････････18 4-1 組織的イノベーション････････････････････････････････････････････････18 4-2 コーディネーターのイノベーション････････････････････････････････････23 4-3 評価者としての市民･･････････････････････････････････････････････････25 おわりに･････････････････････････････････････････････････････････････････････25 参考文献 図表および添付資料 はじめに 住民参加型の福祉が謳われ、ボランティア活動･NPO活動への国民的関心が高まりを見せている。 しかしながら、我が国のボランティア参加率は国際的にも低いというのが多くの調査から明らかになっている。また、青森県については、ボランティア活動参加率が全国的に低位という現状もあり、市民にとってボランティア活動が気軽で、身近なものにはなりえていない。ただ、その活動を取り巻く条件さえ整えば、まだまだ活性化する可能性があることは様々な調査等からも推測できる。 そんな中で、ボランティア活動を活発にするためには、市民の意識変革を福祉教育などで喚起していく側面と、
- ボランティア 環境 福祉 組織 日本 情報 地域 企業 女性
1,650 販売中 2007/11/14- 閲覧(3,639)
-
日大通信 H29 インターネット論文術MA S評価の最終論文
- メディアのインターネット論文術の最終試験の論文でS評価をいただいた論文になります。 リポートの内容は新しい生命保険商品を企画したものになります。
- 日大通信 インターネット論文術 日本大学 生命保険 H29 H30
- 550 販売中 2017/09/05
- 閲覧(3,808)
-
政治学原論(論文試験)
- 1.安全保障三類型 2.憲法制定時の状況 3.内冷戦時の議論の特殊性
- 政治学 東洋大学 通信教育課程
- 550 販売中 2008/03/17
- 閲覧(1,540)
-
卒業論文 道教の呪術とその影響
- 道教の呪術とその影響 目次 まえがき・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・２ 第一章 道教の歴史 1.1 道教の方術・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・３ 1.2.1 道教で活躍する人々 〔道士〕・・・・・・・・・・・・・・・・・ ４ 1.2.2 道教で活躍する人々 〔巫〕・・・・・・・・・・・・・・・・・・ ５ 1.2.3 道教で活躍する人々 〔童乩〕・・・・・・・・・・・・・・・・・ 6 第二章 道教の呪術～打城～ 2.1 打城とは・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・９ 2.2 打城を行う場所・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・９ 2.3 打城の儀礼過程・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・10 第三章 道教の呪術～符術～ 3.1 符の源流とその構造・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・15 3.2 呪符に見える神々・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・17 3.3 符の書法と用法・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・18 第四章 道教の呪術～斎醮～ 4.1 齋醮とは・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・21 4.2 醮の構成・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・22 4.3 齋醮の心得～五感～・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・24 第五章 中国人の生活に見える道教と考察 5.1 夫婦間の呪術・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・26 5.2 子授けと育児の上での呪術・・・・・・・・・・・・・・・・・26 5.3 ポエ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・27 5.4 まとめと考察・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・27 図版リスト・注・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・30 参考文献リスト・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・31 あとがき・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・32 第1章 道教の方術 1.1 道教の方術 道教は古代の民間の信仰を基盤とし、神仙思想を中心として、道家、易、陰陽、五行、緯書、医学、占星、卜筮、巫の信仰を加え、仏教の組織や体裁にならってまとめられた不老長生を主な目的とする呪術宗教的な傾向が強い現世利益的な自然宗教である。 上で述べた中でも呪術宗教的な面を中心に述べようと思う。道教には様々な方術が存在する。その道教の呪術について紹介したいと思う。
- 日本 中国 宗教 道教 台湾 病気 童乩 斎醮 呪術
- 4,400 販売中 2009/04/20
- 閲覧(4,805)
-
The Great Gatsby 卒業論文
- タイトル「Gatsby と Daisy が再会する場所を Nick 邸とした理由とその依頼方法について」 2022年卒業論文 日本大学通信教育部にてS評価をいただいたものです。 全39ページ、約24,000字あります。
- 日本大学通信教育部 グレートギャッツビー The Great Gatsby 卒業論文 2022
- 3,300 販売中 2022/10/05
- 閲覧(1,363)
-
教育についての自由論文と単元開発
- １）自由論文「総合学習の是非」 ゆとり教育の一環として、学校では様々な総合学習の取り組みが行われている。その代表的な例が課外活動だ。小学生が自然に触れるために、実際に農地へ赴いて農業を体験したり、中高生が経済の仕組みを理解するために商店経営を体験したりすることは、机上の勉強よりも実践的であると奨励されている。しかし、報道によれば、文部科学省はこの総合学習が他の授業時間を奪ってしまっており、学力低下につながっているので、削減するかどうか検討を始めているようだ。一方、総合学習が本当に学力低下の原因と断定できるかどうか判らない、という批判的意見も出されている。確かに、導入されてまだ三年弱であり、効果の程が明確に言えるだけの時間が経ったとは思えない。 総合学習は、その理念はもっともなものである。この理念が現場で活かされれば、子供の学力は伸びると思う。しかし、その授業を成立させるためには、教える側に高い技量が求められる。そのため多くの教師達は、この理念に追いつけない、つまりこの水準に達する事が困難なのではないだろうか。私がこのように考える根拠は、手っ取り早く問題を解く（解かせる）事を主眼とした授業を展開しているだけの教師が多いと思うからである。普段このような授業ばかりしている教師達に、急に総合学習の授業を組み立てろと言っても、土台無理な話である。子供達にも同様のことが言える。ほとんどの子供達が、問題を解かせればそれ自体が目的になってしまって、解く事によって何も理解しない（理解しようとしない）、というのが実態である。これでは総合学習の授業から何かを学び取る（学び取ろうとする）とは考えにくいだろう。このように、現状では教える側も教わる側も共に即物的であり、すぐに結果の得られない抽象的なものには価値を見出せなくなっている。
- レポート 教育学 教育 教職 科目
- 550 販売中 2006/07/31
- 閲覧(2,131)
