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連関資料 :: レポート

資料:8,661件

  • 2020年度対応　佛教大学 S0610 国語科概論　合格レポート＋科目最終試験80点合格解答例
  • 注意 　過去、科目最終試験の際に、他者の解答を一部変更、あるいはそのまま提出するなどの事態が多発し、中には長い期間レポートや試験が出来なくなるといった厳しい対応がなされた事例もありました。盗用、流用等の行為は非常にリスクが高いため、絶対に避けるよう十分に注意してください。 佛教大学通信教育課程 小学校教諭免許課程において、2020年度に提出した『S0610　国語科概論』のレポート及び科目最終試験の対策について載せています。2020年度シラバス対応です。2020年に80点で合格をいただきました。 【レポートについて】 　レポートに対する教員からのフィードバックコメントにはマイナス評価は見られませんでした。参考文献は、『指定テキスト』と『文部科学省など公的機関の資料』のみを使用しています。 【科目最終試験について】 　私が受験した際の課題についてのみ記述しています。必ずこの課題が出るとは限りません。参考文献は、『指定テキスト』と『国語の教科書』を使用しています。『国語の教科書』は必ず必要な文献ではないですが「できれば具体的な教材を取り上げて」とのことでしたので使用しました（ちなみに教科書は前の学習指導要領の時のものを使用しました）。なお、文末の参考文献については、テストに記入する必要はありません。 ※あくまで参考として用いてくださいますよう、心からお願い申し上げます。丸写しは絶対に避けてください。少しでも心の支えになれば幸いです。
  • 佛教大学 2020 S0610 国語科概論 初等教育内容国語 国語 教育 新テキスト 合格 解答 回答 A評価 レポート リポート 資料 科目最終試験 試験 最新
  • 550 販売中 2020/10/29
  • 閲覧(3,822)
  • 2019年度対応　佛教大学 Z1004 情報処理入門　合格レポート＋科目最終試験85点合格解答例
  • ※プレビューでは資料の表示にズレ等の不具合が生じていますが、購入後の資料はズレ等の不具合がない状態のものになっております。 注意 　過去、科目最終試験の際に、他者の解答を一部変更、あるいはそのまま提出するなどの事態が多発し、中には長い期間レポートや試験が出来なくなるといった厳しい対応がなされた事例もありました。盗用、流用等の行為は非常にリスクが高いため、絶対に避けるよう十分に注意してください。 佛教大学通信教育課程 小学校教諭免許課程において、2019年度に提出した『Z1004　情報処理入門』のレポート及び科目最終試験の対策について載せています。2019年度シラバス対応です。2019年に85点で合格をいただきました。 【レポートについて】 　レポートに対する教員からのフィードバックコメントにはマイナス評価はありませんでした。参考文献は、『指定テキスト』とインターネットの情報のみを使用しています。また、付録として、設題(3)の元データを添付しています。なお、参考文献、付録ともに、記載・提出する必要はありません。 【科目最終試験について】 　私が受験した際の課題についてのみ記述しています。必ずこの課題が出るとは限りません。なお、文末に参考文献を記載していますが、テストに記入する必要はありません。 ※あくまで参考として用いてくださいますよう、心からお願い申し上げます。丸写しは絶対に避けてください。少しでも心の支えになれば幸いです。
  • 佛教大学 2019 Z1004 情報処理入門 情報 教育 新テキスト 合格 解答 回答 A評価 レポート リポート 資料 科目最終試験 試験 最新
  • 550 販売中 2020/11/09
  • 閲覧(6,070)
  • 2017年度　S0702　教科教育法数学1 科目最終試験対策 レポート 設題1 A評価 設題2 B評価
  • 佛教大学　S0702　教科教育法数学1 【内容】 1.試験対策　解答例【80点で合格】 2.レポート設題1【A評価】 3.レポート設題2【B評価】 【説明】 1.試験対策　解答例 初めての試験で緊張してしまい、解答例の６割程度しか書けませんでしたが８０点で合格しました。 6題に対応しております。 丸のみ、そのまま解答で合格できると思います。 2.レポート設題1【A評価】 教科書「『数学教育実践入門』　佛教大学」のみをまとめました。 どのページを参照しているか、わかりやすくしました。 3.レポート設題2【B評価】 教科書「『数学教育実践入門』　佛教大学」のみをまとめました。 どのページを参照しているか、わかりやすくしました。 【シラバス】 第1設題 （A4）3,200字　（横書き）　 数学教育の目標について、学習指導要領と数学教育研究の立場の双方を整理して記述しなさい。続いて、数学教育の評価について、評価の目的・時期・内容と方法について記述しなさい。 第2設題 （A4）3,200字　（横書き）　 関数・解析教育の教育内容について、要点を記述しなさい。続いて、テキストに記載の関数・解析教育の実践を1つ取り上げ、その内容について記述しなさい。
  • 歴史 日本 数学 学習 学校 情報 小学校 教師 佛教大学 教科教育法数学 通信 生徒 評価 リポート レポート 破格 お得 激安 複数
  • 770 販売中 2017/12/13
  • 閲覧(3,545)
  • 【明星大学】WE1020法学２（日本国憲法）１単位目　合格レポート（2019年度 講評付き）
  • 明星大学 通信教育特別支援学校教員コースの必修です。 ※2020年現在、特支教員（知的→聴覚）です。 ※レポート作成時は実習教員です。　現場の目線でレポートを書いています。 　2019年度提出・合格・高評価　ぜひ参考にしてみてください。 ＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝ 　　　　　　　　　　　　WE1020法学２（日本国憲法）１単位目 〈課題〉日本国憲法における平和主義について説明せよ。 （※９条の解釈ならびに、自衛隊、在日米軍の最高裁の判例に言及すること） 【講評】教科書の内容を中心によくまとめて書かれています。 【テキスト】「持続可能な社会を考える法律学入門」井上秀典著（八千代出版） 【お知らせ】特別支援コース（小・特支）課程を修了しています。（随時アップ中）私の資料室 　　　　　　から参考になる資料を探してみて下さい。 　　　　　　https://www.happycampus.co.jp/docs/924218772712@hc20/
  • 明星大学 通信教育 特別支援教員コース レポート 合格 WE1020法学２（日本国憲法）１単位目
  • 550 販売中 2020/06/30
  • 閲覧(3,056)
  • 社会福祉士養成通信課程レポート:「認知症ケアの基本的考え方」と「介護予防の基本的考え方」について、各々解説しなさい。
  • 社会福祉士養成通信課程レポート課題です。 科目名は、「高齢者に対する支援と介護保険制度①」になります。 題目は、「認知症ケアの基本的考え方」と「介護予防の基本的考え方」について、各々解説しなさい。 です。 ＜ポイント＞ ・高齢者の生活実態とこれを取り巻く社会情勢、福祉・介護需要（高齢者虐待や地域移行、就労の実態を含む）について理解する。 ・高齢者福祉制度の発展過程について理解を深める。 ・介護の概念や対象及びその理念などについて理解する。 ・介護過程における介護の技法や介護予防の基本的考え方について理解する。 ＜参考文献＞ ・社会福祉士養成講座編集委員会編『新・社会福祉士養成講座　第１３巻　高齢者に対する支援と介護保険制度』中央法規、2012年 ※全文をそのまま使用するのはおやめください。
  • 環境 福祉 社会福祉 高齢者 介護 社会 健康 家族 地域 問題 認知症
  • 550 販売中 2015/02/23
  • 閲覧(6,973)
  • 【明星大学】PB3060初等体育科教育法（１単位目）合格レポート（2017年度 講評付き）
  • 明星大学 通信教育特別支援学校教員コースの必修です。 ※2020年現在、特支教員（知的→聴覚）です。 ※レポート作成時は実習教員です。　現場の目線でレポートを書いています。 ※運動技術・運動技能・身体能力・体力（調整力）・技術の習得のさせ方などの解説も付き！ ※この教科はレポート・スクーリングが良いと思います！私は科目終了試験３回落ちました。。。 　2017年度提出・合格　ぜひ参考にしてみてください。 ＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝ 　　　　 　　　　　　　　　　　　　　PB3060初等体育科教育法（１単位目） 〈課題〉小学校体育科の運動領域における学習内容の「技能（運動）」「態度」「思考・判断」そ 　　　　れぞれについて具体的に詳しく説明すること。また、これらの内容と「生きる力」との関 　　　　係についても論述すること。 【講評】技能はテキストP27～28を活用すると尚よいでしょう。運動アナロゴンや知覚のアナロゴ 　　　　ンについても考察すると良いでしょう。態度はテキストP78が参考になります。 【テキスト】「新版体育科教育学入門」高橋健夫、岡出美則、岩田靖、他（大修館書店） 　　　　　　「小学校学習指導要領体育編」 【お知らせ】特別支援コース（小・特支）課程を修了しています。（随時アップ中）私の資料室 　　　　　　から参考になる資料を探してみて下さい。 　　　　　　https://www.happycampus.co.jp/docs/924218772712@hc20/
  • 明星大学 通信教育 特別支援教員コース レポート 合格 PB3060初等体育科教育法（１単位目）
  • 550 販売中 2020/06/30
  • 閲覧(3,155)
  • 【明星大学】PB3060初等体育科教育法（２単位目）合格レポート（2017年度 講評付き）
  • 明星大学 通信教育特別支援学校教員コースの必修です。 ※2020年現在、特支教員（知的→聴覚）です。 ※レポート作成時は実習教員です。　現場の目線でレポートを書いています。 　2017年度提出・合格　ぜひ参考にしてみてください。 ＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝ 　　　　　　　　　　　　　PB3060 初等体育科教育法（2単位目） 〈課題〉５年生における「陸上運動」領域のハードル走についての単元計画を作成しろ。 【講評】教師の指導観、学習の道筋（めあて①②）を記すると良い。ハードル走の技術内容の教材 　　　　研究をすると尚よい。 【テキスト】「新版体育科教育学入門」高橋健夫、岡出美則、岩田靖、他（大修館書店） 　　　　　　「小学校学習指導要領体育編」 【お知らせ】特別支援コース（小・特支）課程を修了しています。（随時アップ中）私の資料室 　　　　　　から参考になる資料を探してみて下さい。 　　　　　　https://www.happycampus.co.jp/docs/924218772712@hc20/
  • 明星大学 通信教育 特別支援教員コース レポート 合格 PB3060初等体育科教育法（２単位目）
  • 550 販売中 2020/06/30
  • 閲覧(3,592)
  • 【明星大学】PL4020聴覚障害者の指導法 （１単位目）2019合格レポート （ノート付き）
  • 明星大学 通信教育特別支援学校教員コースの必修です。 ※2020現在、ろう学校勤務です。（知的→聴覚） ※レポート作成時は実習教員 ※レポートの他にNOTEのように「聴覚障害の基礎知識」「学習指導要領の参考になる箇所」 　「指導支援の配慮」等をシンプルにまとめました。特に「指導支援の配慮」は現場で役に立つ知 　識だと思います。 　201９年度提出・合格・高評価　ぜひ参考にしてみてください。 ＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝ 　　　　　　　　　　　　PL4020 聴覚障害者の指導法 （１単位目） 〈課題〉聴覚に障害のある児童生徒の授業を行う時、教師が指導場面で配慮しなければならない留 　　　　意事項について説明せよ。 　　　　（※教育課程ではなく、授業の指導場面を念頭におき、聞こえにくい特性にどのように配 　　　　慮するのか説明する） 【講評】聞こえにくい特性に対するための情報保障として、視覚情報・教材を充実することが不可 　　　　欠です。よくまとめられています。 【テキスト】「特別支援教育の基礎・基本 新訂版」 　　　　　　（独）国立特別支援教育総合研究所（ジアース教育新社） 【お知らせ】特別支援コース（小・特支）課程を修了しています。（随時アップ中）私の資料室か 　　　　　　ら参考になる資料を探してみて下さい。 　　　　　　https://www.happycampus.co.jp/docs/924218772712@hc20/
  • 明星大学 通信教育 特別支援教員コース レポート 合格 PL4020聴覚障害者の指導法 （１単位目）
  • 550 販売中 2020/07/07
  • 閲覧(2,669)
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