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【Ａ判定<strong>レポート</strong>】S0533_生徒指導・進路指導の研究(中・高)【2014同設題】【佛教大学】【2013】

【Ａ判定レポート】S0533_生徒指導・進路指導の研究(中・高)【2014同設題】【佛教大学】【2013】
【科目】 S0533_生徒指導・進路指導の研究(中・高) 【設題】（2014年度同設題）中学・高校における生徒指導の原理および意義は何か、また、その際に留意しなければならないことは何か、生徒指導の具体例を示しながら説明して下さい。【概要】４ページにまとめたＡ判定のレポートです。学習したことを要約した上で自分の意見を入れることでＡ判定が取りやすくなります。レポート作成の際のご参考にしてください。この他にもＡ・Ｂ判定レポートを販売しています。 S0525_学校教育職入門【Ａ判定】 http://www.happycampus.co.jp/docs/944548410245@hc14/111640/ S0533_生徒指導・進路指導の研究(中・高)【Ａ判定】 http://www.happycampus.co.jp/docs/944548410245@hc14/110931/ S0536_人権（同和）教育【Ａ判定】 http://www.happycampus.co.jp/docs/944548410245@hc14/113704/ S0538_学校教育課程論（中・高）【Ｂ判定】 http://www.happycampus.co.jp/docs/944548410245@hc14/118762/ S0539_道徳教育の研究（中）【Ａ判定】 http://www.happycampus.co.jp/docs/944548410245@hc14/118763/ S0541_教育相談の研究（中・高）【Ｂ判定】 http://www.happycampus.co.jp/docs/944548410245@hc14/118764/ S8101_教育原論１【Ａ判定】 http://www.happycampus.co.jp/docs/944548410245@hc14/115883/ S8102_教育心理学１【Ａ判定】 http://www.happycampus.co.jp/docs/944548410245@hc14/117287/ S8103_教育社会学１【Ａ判定】 http://www.happycampus.co.jp/docs/944548410245@hc14/115881/ S8109_教育方法学１(中・高)【Ａ判定】 http://www.happycampus.co.jp/docs/944548410245@hc14/113705/
環境生徒生徒指導発達社会教師学校指導問題人間佛教大学 S0533 進路指導中学高校 A判定通信教育リポートレポート 2013 平成25 教員免許教職
550 販売中 2014/03/10
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日大通信　英語科教育法Ⅳ 平成29,30年度課題　S評価<strong>レポート</strong>あんど科目習得試験対策

日大通信　英語科教育法Ⅳ 平成29,30年度課題　S評価レポートあんど科目習得試験対策
日大通信　英語科教育法Ⅳ 平成29,30年度　S評価レポートあんど科目習得試験対策です。過去問対策をしてあります。出る可能性のある単語を説明してあります。丸写しはさけて、参考にしたり、学習に役立てたりしてください。参考文献second language Acquisition Rod Ellis Oxford University Press
日大通信合格レポート英語日本大学英語科教育法Ⅳ ２9～30年度教職英語科教育法語学問題言語学
990 販売中 2017/11/08
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日大通信　道徳教育の理論と方法　A判定合格<strong>レポート</strong>[平成27-28年度課題]＆科目修得試験対策のセット

日大通信　道徳教育の理論と方法　A判定合格レポート[平成27-28年度課題]＆科目修得試験対策のセット
日大通信「道徳教育の理論と方法」の科目修得試験A判定合格者によるレポートと試験対策です。・レポート [平成27-28年度課題] 中学校における現行の「道徳教育」全体の目標に若干言及しつつ、それに沿って「道徳の時間」の目標、内容、指導方法について論述しなさい。先生からは「本考察は課題に即し、かつ学習指導要領に沿って論述している」とのコメントをいただきました。ご参考までにご利用ください。・試験対策「道徳教育の理論と方法」の科目修得試験にはいくつかのパターンがあり、それらの中から毎回ランダムに出題されています。したがって、それらのパターンをつかみ、それぞれの問題にたいする解答を用意しておくことで効率よく試験対策ができます。パターンごとに内容をまとめましたので、試験対策にご利用ください。
A判定合格 [平成27-28年度課題] レポート平和科目修得試験対策道徳教育の理論と方法日大通信日本大学通信教育部合格 [平成27-28年度課題] レポート日本社会道徳教師学校文化発達国際
1,100 販売中 2015/08/12
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社会福祉士養成通信課程<strong>レポート</strong>　「障害者にかかわる様々な法体系について概説しなさい。」（A評価/1574字）

社会福祉士養成通信課程レポート　「障害者にかかわる様々な法体系について概説しなさい。」（A評価/1574字）
社会福祉士養成通信課程レポート課題です。科目名は、「障害者に対する支援と障害者自立支援制度」になります。題目は、障害者にかかわる様々な法体系について概説しなさい。この際、障害者総合支援法に関する内容を必ず含めること。です。＜学習のポイント＞・障害者の生活実態とこれを取り巻く社会情勢や福祉・介護需要についての理解を深める。・障害者福祉制度の発展過程について理解する。・相談援助活動において必要となる障害者自立支援法や障害者の福祉・介護にかかる法制度について理解を深める。＜参考文献＞・社会福祉士養成講座編集委員会編『新・社会福祉士養成講座　第１４巻　障害者に対する支援と障害者自立支援制度』中央法規、2013年 ※全文をそのまま使用するのはおやめください。
福祉人権障害社会法律地域障害者総合支援法
550 販売中 2015/02/23
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社会福祉士通信課程<strong>レポート</strong>；スーパービジョンの意義、目的、留意点、方法について述べなさい。（A評価/1534字）

社会福祉士通信課程レポート；スーパービジョンの意義、目的、留意点、方法について述べなさい。（A評価/1534字）
社会福祉士養成通信課程レポート課題です。科目名「相談援助の理論と方法④」学習のポイント ①相談援助における事例分析の意義や方法について理解する。 ②相談援助の実際（権利擁護活動を含む）について理解する。＜参考文献＞・社会福祉士養成講座編集委員会編『新・社会福祉士養成講座　第７巻　相談援助の理論と方法Ⅰ』中央法規、2010年・社会福祉士養成講座編集委員会編『新・社会福祉士養成講座　第８巻　相談援助の理論と方法Ⅱ』中央法規、2010年 ※全文そのまま使用するのはおやめ下さい。
環境問題課題組織ソーシャルワーク援助能力専門職ニーズ
550 販売中 2015/02/23
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社会福祉士通信課程<strong>レポート</strong>課題；成年後見制度における「保佐」と「補助」の概要について説明せよ。（1500字程）

社会福祉士通信課程レポート課題；成年後見制度における「保佐」と「補助」の概要について説明せよ。（1500字程）
社会福祉士養成通信課程レポート課題です。科目名「権利擁護と成年後見制度」 ☆学習のポイント☆ ①成年後見制度の実態について理解する。 ②社会的排除や虐待など権利侵害や認知症などの日常生活上の支援が必要なものに対する権利相互活動の実際について理解する。＜参考文献＞・社会福祉士養成講座編集委員会編『新・社会福祉士養成講座　第１９巻　権利擁護と成年後見制度』中央法規、2014年 ※全文そのまま使用するのはおやめ下さい。
民法法律家庭障害能力裁判代理裁判所制度生活
550 販売中 2015/02/23
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佛教大学　S0106　教育社会学　<strong>レポート</strong>　第１設題＆第２設題　A評価　2015年

佛教大学　S0106　教育社会学　レポート　第１設題＆第２設題　A評価　2015年
S0106　教育社会学のレポートです。第1設題学歴社会とは何かを明らかにし、高学歴化が進行すると教育はどのように変化するのかについて学力の視点から述べてください。第2設題学力低下とは何かを明らかにし、社会階層のような社会的不平等と学力がどのような関わりをもつのかについて述べてください。レポート作成の参考にしていただけたらと思います。
佛教大学教育学部教員免許通信教育課程子ども社会教師教職学校生徒指導発達レポートリポート第1設題第2設題生涯学習教育学科教育社会学 S0106 2015年度平成27年度
550 販売中 2015/03/17
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教育相談（カウンセリングを含む）【<strong>レポート</strong>】A判定「今日の多くの学校や研究所相談室では、来談者中心療法と行動療法の

教育相談（カウンセリングを含む）【レポート】A判定「今日の多くの学校や研究所相談室では、来談者中心療法と行動療法の
【A判定】です！教員の評価にも、「クライエント中心療法と行動療法について、よく見てもらいました。レポートは、テキスト・文献等をよくまとめて書いてありました。」と高評価の所見をいただいております。皆様のお力になれる資料かと思います。レポートなど資料作成する際の、ご参考としてご活用ください♪
A判定東京福祉大学教育福祉レポート社会福祉相談援助子育てクライエントカウンセリング来談者中心療法行動療法
550 販売中 2015/03/26
閲覧(3,072)

算数科指導法【<strong>レポート</strong>】A判定「算数科における基礎・基本とは何か。また、基礎・基本の確実な定着を図るための指導上

算数科指導法【レポート】A判定「算数科における基礎・基本とは何か。また、基礎・基本の確実な定着を図るための指導上
【A判定】です！教員の評価にも「細かい項目をたて、設題に対し筋道を通し答えられています。」と高評価の所見をいただいております。皆様のお力になれる資料かと思います。レポートなど資料作成する際の、ご参考としてご活用ください♪
A判定東京福祉大学教育レポート保育子育て算数生きる力新学習指導要領
550 販売中 2015/03/26
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【佛教大学通信】　Z1312　教科教育法英語１　【<strong>レポート</strong>　第１＆２設題セット( A4・10ページ）】

【佛教大学通信】　Z1312　教科教育法英語１　【レポート　第１＆２設題セット( A4・10ページ）】
以下2設題がセットになっております。設題毎にタイトルを色分けしていますので、大変見易いかと思います。皆様の一助になれば幸いですが、参考程度にご使用願います。 ●Z1312　教科教育法英語１・レポート・第１設題音声学的教授法を唱えた学者を列挙し、箇条書きにまとめると共に、パーマー、クラッシェン、リトルウッドの教授法を論述しなさい。 ●Z1312　教科教育法英語１・レポート・第２設題非限定文句の用例を用いた分詞構文導入や綴字と発音の間の基本法則の指導法、第一次言語運用と第二次言語運用の指導法をまとめなさい。
佛教大学教科教育法英語１ Z1312 佛大佛大通信英米学科教職教員レポートテスト対策文学部中学高校教員免許ポートフォリオまとめ科目最終試験通信教育課程解答
550 販売中 2015/04/27
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