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【佛教大学通信】　P6304　英文学研究　【<strong>レポート</strong>　第１＆２設題セット( A4・10ページ）】

【佛教大学通信】　P6304　英文学研究　【レポート　第１＆２設題セット( A4・10ページ）】
以下2設題がセットになっております。設題毎にタイトルを仕分けしていますので、大変見易いかと思います。皆様の一助になれば幸いですが、参考程度にご使用願います。 ●P6304　英文学研究・レポート・第１設題 ⅠからⅥまでの章から二つを選んで、それぞれの内容を1,200字前後でまとめて下さい。選んだ二つの章から一つ段落を選び、日本語に訳して、最後に付け加えて下さい。 (選んだ段落のページを訳の最後に「50ページ、第3段落」のように示すこと) 1．イギリスキリスト教の始まり 2．大聖堂の時代 ●P6304　英文学研究・レポート・第２設題第一設題で選んだ以外の章を二つ選んで、それぞれの内容を1,200字前後でまとめて下さい。選んだ二つの章から一つ段落を選び、日本語に訳して、最後に付け加えて下さい。 (選んだ段落のページを訳の最後に「50ページ、第3段落」のように示すこと) 5．地方におけるキリスト教 6．今日のキリスト教
佛教大学英文学研究 P6304 佛大佛大通信英米学科教職教員レポートテスト対策文学部中学高校教員免許ポートフォリオまとめ科目最終試験通信教育課程解答
550 販売中 2015/04/27
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日大通信　平成27＆28年　中小企業論 (S32700)【分冊2】（選択課題②）　合格<strong>レポート</strong>

日大通信　平成27＆28年　中小企業論 (S32700)【分冊2】（選択課題②）　合格レポート
日大通信中小企業論 (S32700)【分冊2】（選択課題②）の合格レポートです。丸写しはせず、あくまでも参考レポートとしてご利用下さい。
日本大学通信教育部日大通信日大通信中小企業論分冊2 中小企業経営金融問題解決緩和基本資本主義投資銀行中小企業金融問題 BIS規制金融システム危機
880 販売中 2015/05/12
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【第3章】2006年度東京工業大学情報科学科計画数学第一<strong>レポート</strong>答案

平成27～28年、日大通信、金融論（科目コード　R31800）分冊１、Ａ評価合格<strong>レポート</strong>

平成27～28年、日大通信、金融論（科目コード　R31800）分冊１、Ａ評価合格レポート
平成27年９月にＡ評価合格を頂いたレポートです。金融論に関しては、昼間スク‐リングに通っていたために自信がありました。また本作品内には先生からの講評なども記載してありますので、購入様はそちらを参考により良いレポートの作成にチャレンジしてみて下さい。
日本経済銀行問題政策金融理論変化中央銀行理解
550 販売中 2015/09/11
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【佛教大学通信】　Z1109　生徒指導・進路指導の研究（中・高）　【<strong>レポート</strong>　第１設題】

【佛教大学通信】　Z1109　生徒指導・進路指導の研究（中・高）　【レポート　第１設題】
皆様の一助になれば幸いですが、参考程度にご使用願います。中学・高校における生徒指導の原理および意義は何か、また、その際に留意しなければならないことは何か、生徒指導の具体例を示しながら説明してください。
佛教大学生徒指導・進路指導の研究（中・高） Z1109 佛大佛大通信英米学科教職教員レポートテスト対策文学部中学高校教員免許ポートフォリオまとめ科目最終試験 Z1119 S0533 通信教育課程解答
550 販売中 2015/04/20
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佛教大学 2017年英語 <strong>レポート</strong>　P6302 米文学史　第二設題 B判定

佛教大学 2017年英語 レポート　P6302 米文学史　第二設題 B判定
佛教大学の米文学史(P6302)、第2設題のリポートです。 2017年3月にB判定の結果をいただいております。
佛教大学 2017 P6302 米文学史第二設題 B判定レポートリポート
550 販売中 2017/04/07
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【<strong>レポート</strong>】Z１３１２　教科教育法英語　教科教育法英語１　第二設題　A判定

【レポート】Z１３１２　教科教育法英語　教科教育法英語１　第二設題　A判定
Ｚ１３１２　教科教育法英語『非限定文句の用例を用いた分詞構文導入や綴り字と発音の間の基本法則の指導法、第一次言語運用と第二次言語運用の指導法をまとめなさい。』 Ⅰ．分詞構文導入　分詞構文は特殊な構文であるがその特徴だけにとらわれず、根本的な理解を促すことでその本質を理解することができる。分詞構文は文の主語を先行詞とした非限定の挿入的文句であり、その本質は非限定関係詞文句と同じ働きをする。例）The teacher, not having heard the chimes, kept on teaching.（ロイヤル英文法より抜粋）この分詞構文を含む例文の最初のコンマ以下を関係詞文句who had not heard the chimesと入れ替えた場合に、どちらもbecause he had not heard the chimes の意味であり「理由」の意味を含んでいる。このように、分詞構文は関係詞文句と同じ働きをするために、理由、譲歩、継続の意味が出てくるのである。そして肝心なポイントとして、関係詞文句は語順において必ずその先行詞に後続するが、分詞構文は主語の前にも後に
Z１３１２教科教育法英語１佛教大学通信教育レポート A判定第二設題教科教育法英語
550 販売中 2009/04/30
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平成27～28年、日大通信、オールＡ評価<strong>レポート</strong>、経済原論（科目コード R20100）分冊1

平成27～28年、日大通信、オールＡ評価レポート、経済原論（科目コード R20100）分冊1
平成28年04月にオールＡ評価で合格を頂いたレポートです。先生からの講評を記載しますと… ”無差別曲線と予算線がわかりやすく説明できています。この２つの分析ツールを用いて最適消費量の決定が適切に示されています。最適消費量決定の条件についてもていねいに導出できておりよいレポートです。” と、お褒めの言葉をいただいております。宜しくお願いします。
経済消費差別消費者ロック変化価格均衡市場需要
550 販売中 2016/04/26
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課題レポートＢ判定
グループを活用した、あるいはグループが提供する相談援助の技術として「グループワーク」がある。グループ（集団）は、人間にとって欠くことのできない社会的環境の一つであり、個人の思想や行動、態度、ひいては生活や人生に大きな影響を与えるものである。グループワークとは、こうしたグループを意図的に活用し、一人ひとりの成長や問題解決を図ろうとするものである。　では、その相談援助におけるグループワークについて、①ライフサイクルとグループの関係性、②グループの持つ力、③グループの発達段階。以上の三つのポイントから詳述していくことにする。 ①ライフサイクルとグループの関係性　人は、個々で生きているわけではなく、さまざまな人とのかかわりの中で社会生活を営んでいる。つまり、人はその生涯において常に何らかの集団に属しているといえる。
環境福祉社会福祉情報社会心理発達家族援助
1,100 販売中 2012/04/25
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[日大通信][合格<strong>レポート</strong>]発達と学習分冊1 知能偏差値と学力偏差値知能と学力の関係について

[日大通信][合格レポート]発達と学習分冊1 知能偏差値と学力偏差値知能と学力の関係について
日本大学通信教育部科目：発達と学習分冊 1 課題：知能と学力の関係（知能検査の結果と学力検査の結果のギャップ）について，キーワードを用いて論述しなさい。キーワード：知能偏差値、学力偏差値、学業不振児参考文献：通年教材『発達と学習』
日大通信発達と学習発達過程小児教育
880 販売中 2014/05/26
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【明星通信】特別活動の指導法（中高）（PC3030） _ 1単位目＋2単位目セット合格<strong>レポート</strong>

【明星通信】特別活動の指導法（中高）（PC3030） _ 1単位目＋2単位目セット合格レポート
※セット値下げしました。よろしくお願いいたします。明星大学教育学部通信教育課程、標題科目の合格レポートです。これまですべて一発合格で、本レポートも高評価をいただきました。通信という孤独な環境下で勉学に励んでおられる皆様のお役に立てれば幸いです。【課題】＜1単位目＞２問のうち１問選択して解答せよ。※①を選択 ①なぜ、中学校教育の中で特別活動が必要なのか、その教育的意義について述べよ。＜2単位目＞ ①中学校の学級活動のねらいや特質についてまとめなさい。また、学級活動の内容として挙げられる次の3つについてあなたならどのように展開するか解説しなさい。（1）学級や学校の生活づくり（2）適応と成長および健康安全（3）学業と進路 ②生徒会活動、学校行事、それぞれのねらいや特質とその指導上の留意点について述べよ。他、随時アップロードしておりますのでよろしくお願いします。資料室 → http://www.happycampus.co.jp/docs/930771627526@hc18/ なお、試験対策は以下2つを前日に暗記したのみです。 ①本レポート答案 ②ネット検索や持ち帰り問題で無料収集した過去問（5〜6個ほど）に対する、自作の簡易回答 ※運もあるかと思いますのでご参考まで。
明星明星大学過去問レポート合格通信教育教職教師教員大学課題本文 2018 2017 中学校高校特別活動の指導法中高 PC3030 1単位目 2単位目 2020 2021 2023 2024
770 販売中 2018/05/31
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