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★明星大学道徳教育の指導法（中学校） PC3020 １，２単位目セット 2014 2013合格<strong>レポート</strong>

★明星大学道徳教育の指導法（中学校） PC3020 １，２単位目セット 2014 2013合格レポート
ご覧いただきありがとうございます。レポートの内容等で不明点等ありましたらご質問ください。(2020/01追記) 明星大学　PC３０２０道徳教育の指導法（中学校）2単位分　レポートです。ぜひ参考になさってください。 ※2014,2013年度に対応しています。 ※2015年度は課題が同じ場合対応していると思います。１単位目１．「道徳教育」と「道徳の時間の指導」の関連及び実際の指導の際に留意すべき事柄について述べよ。２．昭和３３年の特設時間設置以降の道徳教育の変遷について述べよ。２単位目１．「道徳の時間の指導」について、次の問いに答えなさい。 ①「道徳の時間の指導」は、何をする時間か明らかにしなさい。 ②「道徳の時間の指導」で読み物資料を使った場合と「国語科」の読解指導との相違点を述べよ。２．道徳の指導法の中で下記の内容について述べよ。 ①「説話」の内容と指導上の留意点を解説する共に、「強い意思でやり抜く」をねらいとする説話を４００字程度で述べよ。 ②「読み物資料」の特性と資料選択の際に留意すべき点を述べよ。【参考文献】『道徳教育の指導法』佐々井利夫・岩木晃範・森下恭光（明星大学出版部）
明星明星大学 2014 道徳教育の指導法（中学校）道徳教育の指導法(中学校) 道徳教育の指導法 PC３０2０ PC3020 道徳教育道徳的実践力生きる力心ノート道徳
550 販売中 2015/02/19
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T30400/日本大学通信教育部/英語科教育法Ⅳ 分冊１/合格<strong>レポート</strong>

T30400/日本大学通信教育部/英語科教育法Ⅳ 分冊１/合格レポート
日本大学通信教育学部出題有効期間　平成27年4月1日-平成29年3月31日合格評価を得た解答を、そのまま出品いたします。出品者からのコメント指定教材（全文英語）に示された諸概念を事細かに理解した上で、様々な説明を展開する必要があります。まずは、指定教材の用語の定義を本レポートに基づいて確実に把握して下さい。自ずと自説が自由に展開出来る様になるでしょう。
日本大学通信教育部レポート英語教員英語科教育法
550 販売中 2015/04/27
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明星大学☆通信<strong>レポート</strong>2014版☆初等音楽教育法☆合科済１単位目

明星大学☆通信レポート2014版☆初等音楽教育法☆合科済１単位目
明星大学☆通信レポート2014版☆初等音楽教育法☆合科済１単位目です。ＰＢ３０３０課題「歌唱共通教材」とはどのようなものですか。 ①定義 ②指導計画に組み込むときの注意点以上2点をまとめてみてください。また、教科書Ｐ３６の表を写し、曲名を書き入れてください。参考文献明星大学『初等音楽教育法―ハートフルメッセージ―』阪井恵、有本真紀文部科学省『小学校学習指導要領』
明星大学通信レポート2014版初等音楽教育法１単位目
550 販売中 2015/01/13
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佛教大学　S0101　教育原論　<strong>レポート</strong>　第１設題＆第２設題　2015年

佛教大学　S0101　教育原論　レポート　第１設題＆第２設題　2015年
S0101教育原論のレポートです。　第1設題　ペスタロッチーの教育学（直観の原理など）について考察せよ。第2設題　ジョン・ロックにおける子どもの教育論、特に習慣形成や賞罰法を中心に述べよ。レポート作成にお役立ていただけたらと思います。
佛教大学教育学部教員免許通信教育課程子ども社会教師教職学校生徒指導発達レポートリポート第1設題第2設題生涯学習教育学科 2015年度平成27年度
550 販売中 2015/01/30
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教育心理学「設題①個人差、設題②不適応行動」（A判定<strong>レポート</strong>課題）

教育心理学「設題①個人差、設題②不適応行動」（A判定レポート課題）
【概要】 2022年度　東京福祉大学　2250　教育心理学のA(100～90点)判定レポート2題分セットです。【レポート設題1】子どもの「個人差」について述べよ。【レポート設題2】子どもの「不適応行動」について述べよ。【分量】設題1：3000字(指定レポート用紙8枚)＋参考文献設題2：3105字(指定レポート用紙8枚)＋参考文献【評価担当教員からの所見】 (設題1) 個人差について様々な視点から論じることができました。理論だけでなく、データなども示しながら説明できた点が良かったです。強いて言うと、個人差にどう対応するのかについても示すことができると良かったです。 (設題2) 先ず文章の構成が良かったです。また、不適応行動の中から不登校をpick upして、それを軸に事例などを取り入れながら、多角的に分析できた点、また教育心理学であることから、学校の立場からの視点をLastに入れた点が良かったです。レポート作成の参考になれば幸いです。
東京福祉大学 2250 子ども個人差不適応行動レポート合格 2022
550 販売中 2024/10/03
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東京福祉大学　教養基礎演習Ⅰ　<strong>レポート</strong>　A評価　設題:「教養」を身につけることの意義について述べよ。

東京福祉大学　教養基礎演習Ⅰ　レポート　A評価　設題:「教養」を身につけることの意義について述べよ。
東京福祉大学の教養基礎演習Ⅰのレポートです。科目名：教養基礎演習Ⅰ　科目コード:1007 設題1:「教養」を身につけることの意義について述べよ。 2024年からオンライン試験に変わったので、参考にしていただければと思います。
東京福祉大学レポート科目終了試験インターネット情報コミュニケーション子ども社会学校文化図書館科学
440 販売中 2024/10/28
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【明星大学通信】PE3072 政治学概論1(国際政治を含む) 1単位目 <strong>レポート</strong>

【明星大学通信】PE3072 政治学概論1(国際政治を含む) 1単位目 レポート
明星大学　通信教育　PE3072 政治学概論1(国際政治を含む)の１単位目レポートです。成績：合格 1単位目１．戦後日本における政策対立軸について説明せよ。２．「自由主義」について説明せよ。３．国家に対する代表的な見方について説明せよ。
明星大学明星通信明星明星大通信レポート課題 PE3072 1単位目
550 販売中 2025/08/12
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【佛教大学 2024年度】P5102 英語文学論２　最終試験(80点)&<strong>レポート</strong>

【佛教大学 2024年度】P5102 英語文学論２　最終試験(80点)&レポート
・最終試験設題「(1)エドガー・アラン・ポーについて代表作を挙げて論じよ　(2)マーク・トゥウェインについて代表作を挙げて論じよ」・レポート設題「（1) ベンジャミン・フランクリンとジェローム・デイヴィッド・サリンジャーについて、テキストの内容に自分独自で調べたことを交えて論じなさい。(2) シオドア・ドライサーとポール・オースターの代表作をそれぞれ一つずつ選び、その作品についてのテキストの内容に自分独自で調べたことを交えて論じなさい。(3) 「アメリカン・ルネッサンス」について、具体的な作家、及びその作品名を挙げ、テキストの内容に自分独自で調べたことを交えて論じなさい。 ※日本語もしくは英語でリポート（試験）を作成すること」「各作家にとって重要な作品の選択は適切で、わかりやすくまとめていました。アメリカン・ルネッサンスについても独自の考察がきちんと反映されていて良かった」と高評価をいただきました。最終試験は８０点です。参考になれば幸いです。
佛教大学 P5102 英語文学論２
550 販売中 2025/06/30
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