連関資料 :: レポート
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【お得】明星通信 初等教育方法学1＆2単位目合格レポート
- 1単位目 課題１ 系統学習と問題解決学習の長所・短所を整理し、比較検討しなさい 1単位目 課題2 次の語について、それぞれ調べなさい（情報活用能力、絶対評価、生きる力） 2単位目課題１ 自分が情報通信機器やデジタル教材を活用しながら、授業を展開する際には、どのようなことに配慮するか考察しなさい 2単位目課題2 我が国の教育方法の歴史をまとめたうえで、今後の課題を整理せよ。 講評 課題１－１ 両者自体について、認識がある様子です。比較検討の視点は、もう少し深めておきたい 課題１－２ 各事項とも調べてあり、要約も充実しています。 課題2－1 具体的な面から、検討が進められています。 課題2－2 教育方法の流れについて、理解が得られました。ここ数年の動向も整理しておくといいでしょう。
- 明星 通信 初等教育方法学 1単位目 2単位目
550 販売中 2017/02/28- 閲覧(2,278)
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日大通信 平成29・30年度 工業経済学 分冊１ 合格レポート
- 平成27・28年度 工業経済論・分冊１ （平成29・30年度も同じ課題内容です。） 【課題内容】 イギリスにおける産業革命の展開について説明しなさい。 産業革命については諸説あり、それぞれに有力な学習の教材ですが、通説と思われる「教材」（このテキスト）の第２章を丁寧に読むことです。産業革命の前提となったできごと、イギリスの綿工業における技術の発達、工業の経営形態の工業制度の確立、産業資本の確立に注意して学習します。 イギリスの農業革命、市民革命、綿工業、工場制度、産業資本 『イギリスにおける労働階級の状態（上）』 1990年2月16日 フリードリヒ・エンゲルス（岩波文庫）
- 日大通信 工業経済論 分冊１ 日本大学 日大 通信 合格レポート
- 660 販売中 2017/05/10
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【レポート】2017年度 佛教大学 米文学研究 第２設題
- 【内容】 2017年度 佛教大学 P6305 米文学研究のレポートです。C判定でした。（所見の部分を加えるとB判定以上は狙えるのではないかと思います。） 佛教大学指定の教科書「米文学研究」野間正二 佛教大学 2011年 【レポート設題】 第2設題 3200字 『グレート・ギャツビー』とその時代背景について、作品から具体例を引用しながら、あなたの考えを述べなさい。 【教授からのレポート所見】概ね設題に沿ってまとめらています。そもそもどこからアメリカンドリームという言葉にたどりついたのか、またその正確な意味を把握するとよい良いのでは？という評価でした。 ⇒ このあたりを盛り込んだ内容にすると、B判定以上も取れるのでないかと思い巻いた。 難関と呼ばれるレポートのひとつです。グレートギャツビーの訳本を何度も読み、大学図書館で参考文献で多角的な視点を得ることで、書き上げたレポートであり、かなりの時間を費やしました。（1回目は不合格でした。その際の所見では「引用は必ずページ数を記すこと。全体として一般論や抽象論、あらすじが多く、作品本文についての具体的な考察がありませんと記されていました。） 客観的な根拠を提示した上、アメリカという国の誕生、時代背景、バブル、一攫千金、そのあたりをうまく本文と照らし合わせました。 採点は辛めです。卒業手前まで残すとかなり危険な単位ですので、無駄打ちをしないように効率よくレポートを進めてください。 難関レポートなので、参考にしていただければ幸いです。
- 佛教大学 通信 米文学研究 グレート ギャツビー
- 550 販売中 2019/09/17
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日本大学通信教育部 経済学分冊1合格レポート 2019~2022
- 講評 ポイントを押さえてまとめています。文章やその構成についてもよいでしょう。 参考文献：日本大学通信教育部 「経済学B11800」
- 日本大学通信教育部 経済学分冊1合格レポート 2019~2022
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691【生活科教育】 2単位目 合格レポート 明星大学通信
- 【明星大学通信教育学部】 生活科教育 2単位目の合格レポートです。みなさんの学習の参考資料としてお役立てください。 このレポートの課題は、以下の通りです。 ○課題 1. 生活科の学習指導について工夫したい方法、留意すべき事項を自分の視点でまとめよ。 2. 生活科と「総合的な学習の時間」の関連について述べよ。 『平成20 年学習指導要領対応 生活科の理論』高浦勝義・佐々井利夫共著（黎明書房） 2010 年度～
- 環境 子ども 小学校 教師 社会 学習 学校 学習指導要領 問題 児童
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